下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)動物作文6篇，以供借鑒。
小學(xué)動物作文1
今天，我去舅媽家玩，我看見舅媽家的院子里有幾個螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀察觀察。
首先出來的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時，你可能會想說：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的美食。
下一個出來的是一群兇猛的'紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會把黑螞蟻的寶寶搶走，訓(xùn)成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強(qiáng)盜”。這次，讓我碰見了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說：“唉，我就不該做紅螞蟻?！?/p>
在動物世界中，有的動物兇猛、強(qiáng)大，有的動物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對它有更多的了解，就自己去細(xì)心觀察吧!
小學(xué)動物作文2
走在路上，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，一個個的路口是通往哪里？
記得那年，我去動物園。動物園的宣傳海報上，有著各種各樣的動物。一開始，我以為我可以都看到，但我進(jìn)去后，就發(fā)現(xiàn)我錯了。
我在熙熙攘攘的人群中進(jìn)入動物園。首先映入眼簾是一個雕塑。一頭橙色的老虎，一頭黑色大象和一頭有斑點的長頸鹿。我匆匆地拍了一張照片，而在我面前是一個三岔入口，虎園、鶴園、鱷魚館。我想了想，去了虎園。
在虎園，我看到了一頭頭生猛的老虎。，懷著好奇的心情，我認(rèn)真的觀看了，發(fā)現(xiàn)在它們的額頭上，的確是有一個王的標(biāo)記，不愧為百獸之王。而接下來，我又遇到一個岔入口，一條去熊貓館，一條去猴山?？晌疫€沒反應(yīng)過來，便隨著人群去了熊貓館。熊貓館挺小的，只有四只熊貓。熊貓是我們的國寶，非常的珍貴，也很可愛，看著它們那憨厚的樣子，就是引人發(fā)笑。
我拍了幾張照片，又去了鹿苑。鹿苑是一個普通的.圍場，在幾段柵欄里面，是幾頭頗有生氣的小鹿。小鹿有的小小的鹿角，在它們身上有著白色的斑點。小鹿在里面一蹦一跳，引得游客們爭相拍照留念。
就是這樣，在一個路口一個路口的選擇，過一會兒就從動物園里出來了。由于游覽的人眾多，我無法把所有的動物都看完，我也由此明白了一個道理。我們?nèi)松荚谶x擇自己的道路，每一個選擇，走的路就不同，我們要規(guī)劃好自己的人生，取得人生的成功。
通過這次游覽動物園，不僅讓我增長了很多的見識，也讓我明白了許多的道理。路口是一個選擇，我們要把握好我們自己。
小學(xué)動物作文3
一天，媽媽給我買了只小白兔，它叫“跳跳”，我非常喜歡它。
它有兩只長長的耳朵，一條短短的尾巴，一雙紅溜溜的眼睛非常機(jī)靈。毛茸茸的身體胖嘟嘟的.，可愛極了！
每當(dāng)我放學(xué)的時候，跳跳就蹦到我面前，用前腳往我口袋里瞧瞧有沒有吃的。于是，我就從廚房里拿出紅蘿卜喂它。它高興的跳得更高了！
我非常喜歡跳跳！
小學(xué)動物作文4
今天是星期一，學(xué)校組織我們?nèi)昙墝W(xué)生去紅山動物園游學(xué)。我很早就起床了，動作比平時快了一倍。到了學(xué)校集合、出發(fā)。我和好友姜鵬坐在車上，一路上唱著歌、懷著愉悅的心情，很快就到達(dá)了紅山動物園。
走進(jìn)大門，一陣春風(fēng)迎面而來，散發(fā)出春天的氣息。放眼望去，到處洋溢著春天的景象。我們排著整齊的隊伍，來到了大象館，看見兩頭大象正享受著美味的早餐，只見一頭大象用又粗又長的鼻子卷著草放進(jìn)嘴里，美滋滋的吃著。另一頭大象扇著兩只蒲扇般的'大耳朵，似乎在歡迎我們。接著我們又參觀了長頸鹿館、熊貓館、猴山、兩棲動物館……我最喜歡的是活潑好動的小猴子，它們看見我們可高興了，蹦來跳去邀請我們和它們玩耍。
午餐開始了，我們小隊分工合作鋪餐布、擺食物。大家分享著美食，個個吃得津津有味。午餐后，我們開展游戲活動，玩得十分投入。聽見肖老師宣布活動結(jié)束要回去了，感嘆道：“快樂的時光總是短暫的！”我們依依不舍地離開了。
小學(xué)動物作文5
每個人都有第一次，比如：第一次做飯、第一次演出、第一次得獎、第一次自己上學(xué)……每個第一次都會給我們留下深刻的印象，而我印象最深的第一次是養(yǎng)小動物。
我一直想要養(yǎng)一只小動物，可父母一直不同意。有一次放學(xué)，在市場前門有一個提著籃子的叔叔在賣小雞，我走過去看到一群嘰嘰喳喳特別可愛的小雞，我就強(qiáng)烈要求爸爸給我買兩只。經(jīng)過我的軟磨硬泡，我就有了兩只米黃色的小雞。
我把它們帶回了家，先放到了一個大紙箱里，邊放邊想出一系列問題：“小雞要吃什么？它們要住在哪兒？怎么洗澡？他會不會習(xí)慣在這兒住呢？”我上網(wǎng)搜索了這一系列問題。我知道小雞愛吃小黃米，便從自家的柜子里抓了一把給它們吃，它們你爭我搶津津有味地吃了起來。我愛不釋手地一直跟小雞玩。一會兒這樣，一會兒那樣地跟小雞說話。
“時間不早了，該睡覺了?！眿寢屧诮形宜X，我依依不舍地走去臥室睡覺。我躺在床上翻來翻去總是睡不著，想著它們現(xiàn)在睡了嗎？它們是什么樣的姿勢呢？
第二天，我很早就起來，第一件事就是去看我的.小雞在干什么，吃飯了嗎？有沒有餓？有沒有渴？一看，沒想到它們起得比我還早，可能是肚子餓了吧！我給它們喂了一點“早餐”，它們又開心地吃起來。
我一直想把它們拿到大紙箱外，媽媽說它們會弄臟地板，就不讓我放它們出去。有一天，爸爸媽媽出去了，我終于可以把它們放出來了，它們在地上亂跑，像被解放了似的。我得一直跟著它們，防止它們弄臟地板。從此以后，我什么事都會有它們的陪伴，不管看電視還是寫作業(yè)，不管吃飯還是出去玩……
我為我遇到了它們而非常高興，養(yǎng)一只小動物是多么的不容易和辛苦?？上攵?，我們的父母養(yǎng)我們時又是怎樣的辛苦和不容易呢？正如：“萬愛千思百苦，疼我孰若父母。”
小學(xué)動物作文6
今天下午，我迎著夕陽走在回家的路上時，看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上，好象在那里欣賞著那美麗的花朵，我趁它沒注意，把大拇指和食指打開，慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并攏，捉住了它的翅膀，哈！我捉到一只蝴蝶了。
我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里，讓它落到窗戶上，然后，我便仔細(xì)地觀察起來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四扇翅膀，翅膀上帶有褐色的點點，它有一個長長的肚子，肚子上長著六條細(xì)細(xì)的小腿，頭小小的，頭上有一對又細(xì)又長的觸角，就象電視機(jī)的.天線，真可愛。
我看著這只被我捉住的蝴蝶，心想：蝴蝶也是大自然中的一員，我應(yīng)該讓幼小的生命延續(xù)吧！于是，我把這只蝴蝶放飛了。
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