溫暖的母校作文 篇1
啊!母校，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園，便被兩旁五彩繽紛的景色所陶醉。當(dāng)我在你的懷抱中成長時(shí)，更被你豐富多彩的和諧活動深深吸引。臨近畢業(yè)，就讓我再一次回味你，留下我最誠摯的問候吧!
我最愛校園的優(yōu)美環(huán)境，走進(jìn)它就像走進(jìn)一幅美麗動人的畫卷。野趣園是個(gè)動物的王國，用石頭雕塑的山羊、仙鶴、老虎、熊貓栩栩如生，它們快活地生活在這個(gè)童話般的世界，置身其中會給你無盡的遐想。恬靜園簡直是個(gè)植物王國，迎春花、龍爪槐、紫藤、爬山虎各顯風(fēng)姿，令人流連忘返。我就在這種靜謐與活潑和諧相映的校園環(huán)境中度過了小學(xué)的快樂時(shí)光。
說到三小的課外活動真是異彩紛呈。書法組、美術(shù)組、聲樂組、戲曲小組和舞蹈小組……每周二、三、四是活動時(shí)問。這時(shí)你來參觀，會看到同學(xué)們扎實(shí)的功底。
走進(jìn)書法室，你就會聞到一股墨香，看著兩旁師生的妙筆丹青、你會被這一幅幅書法作品吸引。此時(shí)你可別忘了那些埋頭苦練的同學(xué)們?？?，他們多專心啊，連有人進(jìn)來都沒有發(fā)覺。他們有的低頭沉思，可能是在琢磨那個(gè)撇怎么寫；有的則在欣賞著自己。的新作品；有的同學(xué)在向老師虛心請教。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)，老師們精心地指導(dǎo)，使整個(gè)書法小組充滿了和諧融洽的氣氛。在這氛圍中，我埋頭苦練，而且練得有滋有味。經(jīng)過努力，我的書法作品終于獲獎了，老師為我高興，我更是自豪不已。但是，我應(yīng)該感謝和諧教育，如果不是它，我不會取得這樣的成績。
再看舞蹈小組，她們正在刻苦訓(xùn)練呢，為了一高難度的動作，一次不行兩次，兩次不行再來一次，臉上流著汗水。而笑容卻是那樣的燦爛。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈不就是靠著這種毅力和自信練就的嗎?
我們?nèi)〉恼n外活動小組一段段動人的佳話，真是說也說不完，道也道不盡。在這個(gè)快樂、融和的天地里，我們練就了本領(lǐng)、學(xué)會了做人，更留下了一串串美好的回憶。
啊，母校，六年了，我整整看您六年了，但我沒有看厭，您總變幻著自己的身姿，給我數(shù)不盡的快樂，數(shù)不盡的關(guān)愛，我對您的愛無法用語言來形容。如果我是一條小魚，您便是浩翰的大海。如果我是一只
溫暖的母校作文 篇2
母校，說起這個(gè)稱呼時(shí)，我才知道，我已經(jīng)離開您的懷抱了，在時(shí)間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經(jīng)感動過，哭泣過的我們，任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運(yùn)會時(shí)，同學(xué)們在為跑1000米的秦露加油，剩半圈了，見她與七班的選手并駕齊驅(qū)，我們的心都提了起來，為她呼喊的聲音更大了，只見她面臉通紅，拼命一沖，領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn)，班上立刻沸騰了，但沒過幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎？我哭了，為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會上中途離場，害我們班失去了文明班級的稱號，班主任知道后，責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng)，把我們痛罵了一頓，班會課上，老師讓中途離場的同學(xué)站起來，并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落，全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來，也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒跟我們離場的，還有那個(gè)……”不過我看到他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，我懂了，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，一個(gè)分不開的集體！
老師見此情況，免于了對我們的懲罰，我們?nèi)喽夹α?，還是那么肆無忌憚。
母校??！您是我人生長河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠(yuǎn)無法忘卻！
溫暖的母校作文 篇3
我的母校——龍海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一座花園式的學(xué)校，也是一座富有文化底蘊(yùn)的百年老校。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就會聞到空氣中彌漫著的花草香味?？?，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，樹木抽出新芽，花兒露出笑臉；聽，鳥兒在枝頭歡唱，教室里書聲瑯瑯……你會情不自禁地贊嘆：“多么美麗的校園啊！”
我們的實(shí)小不僅景美，人也美！在這里，我認(rèn)識了很多德才兼?zhèn)涞睦蠋?，其中班主任曾老師是我的偶像。她和藹可親、富有才情，不僅課上得好，文章也經(jīng)常在報(bào)刊發(fā)表，在她的熏陶下，我漸漸地愛上閱讀與寫作。
我喜歡上曾老師的語文課，她從一年級到五年級都是我們的班主任，我的`語文成績一直都很好，也不錯(cuò)。從一年級的看圖寫一兩句話，到現(xiàn)在的成篇成章，不止是數(shù)字的增加，更是質(zhì)量的提升。曾老師常常給我們提供閱讀書目，經(jīng)常在班級開展讀書交流會，不斷給我們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會，也經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們指導(dǎo)、修改，還把我們的習(xí)作推薦到“小企鵝俱樂部”或《閩南日報(bào)》發(fā)表。功夫不負(fù)有心人，我的習(xí)作《我的家鄉(xiāng)》、《那天，我流淚了》相繼發(fā)表了。這大大提高了我的閱讀和寫作熱情，謝謝您——曾老師。我也想成為像您一樣的老師。
比起給我們傳授知識，曾老師更在乎我們的品行。她教導(dǎo)我們要熱愛祖國，熱愛母校，言行一致。記得剛上一年級，第一次參加升旗儀式，同學(xué)們在操場上有的竊竊私語，有的做小動作。曾老師嚴(yán)肅地對我們說：“升旗儀式要莊嚴(yán)，不能隨便講話，更不能嬉鬧！目光注視國旗，這也是熱愛祖國的表現(xiàn)。你們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，長大才能有作為！”曾老師這么說，她自己也這么做了。這四年來，每到升旗儀式，我就會想起曾老師的這些話，它一次次地提醒我要規(guī)范言行，努力學(xué)習(xí)，長大成為對祖國有用的人才。
我剛到實(shí)小時(shí)，特別膽小，課堂上從來不敢舉手發(fā)言，老師一點(diǎn)到我的名字，我就緊張得手腳發(fā)抖。后來在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我不僅參加了講故事比賽，還走上了舞臺表演鋼琴獨(dú)奏。當(dāng)琴聲重如鋼珠落盤，輕如晚風(fēng)撫臉，優(yōu)雅的琴聲縈繞在聽眾的耳邊時(shí)，我特別自豪特別有成就感。現(xiàn)在，我在班級里當(dāng)值日班長，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語、誦讀詩文，儼然一副“小老師”的樣子，和以前判若兩人。
“楊桃樹下我們閱讀四季，玉蘭清香中我們沐浴春光，茄冬樹下我們吟誦詩文，鳳凰花香里我們快樂成長……”在這里，我想對親愛的實(shí)小說：“母校，謝謝您！桃花潭水深千尺，不及實(shí)小育我情！”
溫暖的母校作文 篇4
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母?！倍忠餐赣H一樣讓人感動親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什么都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩耍……
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。
一年級剛?cè)雽W(xué)那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個(gè)操場和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……
漸漸的，過了幾個(gè)月，我們長大了。入隊(duì)的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開同學(xué)了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
溫暖的母校作文 篇5
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了 。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“教育城小學(xué)”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您?！?/p>
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的`知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
溫暖的母校作文 篇6
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真?？鞓返男θ蒌秩局諝?，空氣也會微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子。科任課總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過這陳舊的.一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學(xué)。
溫暖的母校作文 篇7
不知不覺中時(shí)間從指縫中悄悄流走，從成為衡中人的那一天到現(xiàn)在已有半年多了。
剛剛踏入衡中校門，一切都是那么新奇，恍若置身仙境一般。我們的高中生活以七天的軍訓(xùn)為開頭拉開了帷幕。炎炎烈日下，我們緊張有序地訓(xùn)練著。我身體不好，拔軍姿的時(shí)候總有支持不住的感覺，可看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)咬緊了嘴唇，任豆大的汗珠在臉上肆意“蔓延”。我不禁下了決心，證明自己不比別人差。在這短短的七天里，我學(xué)到了一生都受益的東西——執(zhí)著，堅(jiān)韌。
正式開始上課了，我逐漸認(rèn)識并了解了周圍的同學(xué)。在我眼里，他們一個(gè)個(gè)熱情活潑，樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在我們身上得到了更好的體現(xiàn)。我想，這也是我們班里的量化成績一直居高不下的原因吧。由于我離家比較遠(yuǎn)，又照顧不好自己，經(jīng)常生病。每逢這時(shí)，同學(xué)便會對我噓寒問暖，端水遞藥，細(xì)心照料我。
在我們這個(gè)集體中，更多的是歡樂與溫馨。上課時(shí)，我們爭先恐后的回答問題，課堂氣氛十分活躍。下課了我們湊在一起，有說有笑，討論美伊問題，觀注國事；有時(shí)候，我們會為一道題爭得面紅耳赤，腮幫子鼓得老高，卻不會傷和氣。
如果說和同學(xué)們相處有著無盡的熱情與趣味，那么和老師的交往又使我們多了一份沉著與冷靜。衡中的老師個(gè)個(gè)才學(xué)淵博，和藹可親。他們在學(xué)習(xí)上，生活上給了我無盡的關(guān)懷。我們的班主任盡職盡責(zé)，對每個(gè)學(xué)生都照顧得無微不至。數(shù)學(xué)老師溫和穩(wěn)重，卻又不乏幽默，語文老師頗有君子風(fēng)范，滿腹經(jīng)綸，英語老師風(fēng)趣可愛……雖然時(shí)間不長了，我越來越發(fā)現(xiàn)這里老師們的超群，越來越發(fā)現(xiàn)為人師者的高處。
衡中有著嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，良好的校風(fēng)。如果你是一個(gè)陌生人，來到衡中，肯定不會感到陌生，這里的人懂禮貌，謙恭禮讓，溫文爾雅，熱忱大方，這里的一切定會讓你從心底感到舒暢。
聽吧！響亮的口號響徹燕趙大地，“追求卓越”的校訓(xùn)震驚八方，我竭盡全身的力量為衡中振臂而呼——我愛衡中。
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