下面是范文網(wǎng)小編分享的初二《背影》的學(xué)生作文3篇 背影作文初三，供大家參考。
初二《背影》的學(xué)生作文1
小時(shí)候見(jiàn)最多的背影，似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面，很多場(chǎng)合?；蛘呷魏螆?chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒(méi)有，也不會(huì)有什么印象;偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。長(zhǎng)大一些，讀書經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時(shí)候，不會(huì)是廈門一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停，而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長(zhǎng)。
那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘，在教學(xué)樓前撐不開。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘，其實(shí)不記得了。
父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的，尤其我出門的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句，早都說(shuō)過(guò)了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò)，然后小步走在后面。我想我是故意走在后面的。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來(lái)，我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。有的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái)，父親的傘沒(méi)有打正，就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對(duì)母-子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
初二《背影》的學(xué)生作文2
陽(yáng)光懶懶的打在陽(yáng)臺(tái)上，繩上晾曬的棉被揚(yáng)起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過(guò)窗戶，飛到屬于它們的場(chǎng)地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無(wú)論哪里，我都相信陽(yáng)光投下，依舊有一個(gè)小小的背影于它而生。
我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過(guò)月臺(tái)的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家?
她總是給我一個(gè)背影，一個(gè)不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍(lán)色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無(wú)法描述她的容貌。
她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個(gè)背影……
她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無(wú)規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對(duì)生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的'手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺(jué)得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來(lái)到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒(méi)有容光，她知道她離死神不遠(yuǎn)了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過(guò)身子，留給我一個(gè)背影——一個(gè)養(yǎng)育我，鼓勵(lì)我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。
春天的花落了，我仿佛又看到一個(gè)老人，穿深藍(lán)色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個(gè)小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時(shí)光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……
她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個(gè)背影……
而這又豈是一個(gè)背影而已?
初二《背影》的學(xué)生作文3
我們家有一個(gè)紫色的飯盒，每當(dāng)我看到這個(gè)飯盒，就會(huì)想起奶奶，想起那濃濃的溫暖和愛(ài)。
還記得，從我上一年級(jí)開始，因?yàn)榕聦W(xué)校的菜不合口味，奶奶便堅(jiān)持每天辛苦的給我送飯。每天中午最后一節(jié)課下課，我便收拾好東西，洗好手，快速地跑下教學(xué)樓，到門衛(wèi)處拿奶奶親手為我做的午飯。平時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)今天做了什么菜后，和奶奶說(shuō)聲謝謝，便快速地跑上樓。但是，今天，我卻停住了。
聽(tīng)奶奶報(bào)完今天中午的菜后，我說(shuō)了聲謝謝，便朝前走了幾步，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)奶奶仍然站在那里不動(dòng)，目光注視著我，奶奶看上去是那么慈祥，但隱約中，我看到奶奶是那樣蒼老，她已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)幾乎全白了，臉上也布滿了辛苦的皺紋，耳朵上還掛著一副老花鏡，身體佝僂著，手上提著一個(gè)提包。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，往教室走去，等我轉(zhuǎn)過(guò)身走到教學(xué)樓門口，奶奶這才轉(zhuǎn)身離開。不知不覺(jué)中，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，流下了感動(dòng)的淚水。這一幕，讓我的心顫抖了，想起了奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
還記得，我小時(shí)候是奶奶帶大的，每天奶奶都會(huì)陪我玩，還要做飯，喂我吃飯，還教我走路，每天都帶我到小區(qū)樓下鍛煉身體。長(zhǎng)大些以后，奶奶就教我一些科學(xué)知識(shí)，還經(jīng)常給我講故事。后來(lái)，上了小學(xué)以后，便常常輔導(dǎo)我做功課;再后來(lái)，奶奶回了老家。每次暑假我回到老家，到奶奶家的時(shí)候，奶奶都熱情地招待我，給我做很多好吃的?？墒?，在不經(jīng)意中，皺紋慢慢地爬上了奶奶的額頭，讓奶奶變得蒼老了。
風(fēng)吹著，帶走了那一縷思緒，但是奶奶的背影，卻永遠(yuǎn)的留在我的腦海中。
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