下面是范文網(wǎng)小編整理的開心話題作文4篇 以開心為話題，供大家參考。
開心話題作文1
今天我和爸爸到三清廣場玩，那里有好多人在玩。有的人在玩滑冰、有的'人在玩滑板車、還有的人在騎自行車。我玩滑板，滑板真好玩啊！廣場四周的樹木都發(fā)芽了，瞧！春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。
今天真開心呀！
開心話題作文2
讀書的好處可以說是多得不行，其中最讓我受益的是讓我開心。
一本書，他也許很恐怖，達到了空前絕后的程度，但這本書絕對有他的`精彩之處，如果覺得不好看，那就大錯特錯了。任何一本書都有存在的價值，就像每個人都會有用。
每次，我看書都會興奮不已，因為看書已經(jīng)成了我生命的一部分。一次，我看書達到了空前絕后的程度，如癡如醉，在寫作業(yè)的時候都在看那本書它使我魂不守舍。
一本書為什么會令人開心呢？因為書的內(nèi)容讓我被牽著鼻子走，里面的喜怒哀樂我必須知道，少一個都不行，因為少一個，我就會像被魔鬼纏身一樣抓狂的。如果我翻到我喜歡的一頁會不眨眼地看到十遍以上我才肯繼續(xù)往下看，否則決不罷休。
書是海洋，而我則是永遠也喝不飽的人，一本書我會以極快的速度，把它讀完，就像一大片海洋被夸父一眨眼就喝了個精光，我為了讀書，我零花錢就全部貢獻給了書店。
我恨自己，但快樂比恨要多上好幾千倍，這快樂的源泉在大海的化身----書中得到的，這快樂像一只永恒的精靈，永遠陪伴在我的身邊。
開心話題作文3
“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個同學(xué)講了起來。幾個同學(xué)聽了，七嘴八舌地說：“會不會是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師?！薄斑€是講課沒有意思的老師?！边@我當然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習(xí)冊和同步練習(xí)冊，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開了，走進來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會是她呢！
張老師，是上學(xué)期擔任我們四年級五班的科學(xué)老師。因為她經(jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說她嚴厲。的`確，她有點嚴厲，可是只要你進步，她就會露出笑容的。
她一走進教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會是她呀！”“為什么偏偏是她當老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”
張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項要領(lǐng)：紀律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時候，第一個上升讀，第二個普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個單詞時，她做出了一個害羞的表情，還說：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。
在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會教的那么好，真是讓我刮目相看了！
開心話題作文4
在星期六放假的時候，媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中間有魚竿打廣場，在廣場上有跳舞的、騎車的、滑旱冰的，看到他們玩的那么起勁，我不由自主就加入進去了，我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開心了。
在廣場的旁邊還有一座高高的山，我叫媽媽和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我們看見美麗的杏花開了，花瓣嫩嫩的，散發(fā)著芳香，令人心快神怡。
在山的旁邊有一個大池塘，那里的水很清澈，清的能看見水底的鵝卵石。還能看見許多小魚在自由自在的游來游去，我想釣魚可沒帶魚竿，下次我一定要帶好漁具。
每日心情：我的一天_100字 我每天忙碌的很，早上六點鐘起床，那如同小山一樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料都在等著我去做，學(xué)校的.事情也很多，學(xué)習(xí)部經(jīng)常開會，有時還耽誤課程，為這媽媽經(jīng)常嘮叨：“難道學(xué)習(xí)部的事情就那么重要嗎？學(xué)習(xí)落下怎么辦？”
我聽了她的話很苦惱，難道因為學(xué)習(xí)就不管學(xué)習(xí)部的事情了嗎？我不能那樣做，我是個干一行愛一行的孩子，決不能因為學(xué)習(xí)不管學(xué)習(xí)部的事情了。只是以后更要加倍的努力，學(xué)習(xí)部得管，可千萬不能讓學(xué)習(xí)落下！
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