下面是范文網(wǎng)小編收集的特殊的禮物作文5篇,供大家參閱。

特殊的禮物作文1
綿綿細(xì)雨,籠罩了這個(gè)夜晚,沒(méi)有那令人期待的月兒,沒(méi)能?chē)L到細(xì)膩的月餅。與往常一般,一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中,在盞盞夜燈下有說(shuō)有笑。
我喜愛(ài)散步,但對(duì)于今夜來(lái)說(shuō),人們可能都聚集在家中,熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得,沐浴在細(xì)微雨滴下,也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈,正準(zhǔn)備往回趕,不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車(chē)線內(nèi),一輛藍(lán)色轎車(chē)下方有一個(gè)紅包,它敞開(kāi)著,倒放在地上,我依然走著,慢不經(jīng)心地走著?!翱たぃ瑢⑺鼡炱饋?lái)”,一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話?!安恍?,我沒(méi)權(quán)力使用它”!“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn),你不撿,會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形,我不知所措,本來(lái)就是個(gè)偶然的誘惑,而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜,真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西,我最多只能將它作為一個(gè)垃圾,卻不能以不勞而獲的方式來(lái)奪得他人財(cái)產(chǎn),這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下,我還是將它拿了起來(lái),結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果,一個(gè)“深藏已久”的問(wèn)題化作一股空氣,最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi),使它永久地沉睡。
對(duì)于它的來(lái)歷,也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”,隨手一扔,
風(fēng)一吹,掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來(lái)的`,但對(duì)于這件“二手貨”,我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣,而是一道人格品質(zhì)的問(wèn)卷,它的價(jià)值是雙重的,也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子,也許它可以作為一片落葉,毫無(wú)意義,但它的存在,我認(rèn)為是有必要的,在我丟棄它之前,可能很多人都看過(guò)了它,又歸放在原地,都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來(lái)說(shuō),是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚,盡管沒(méi)有月亮,但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),我不得不披上一件外套,這也意味著:秋來(lái)了。
特殊的禮物作文2
“好,請(qǐng)侯豫嘉同學(xué)來(lái)朗讀這一段?!碑?dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我嚇了一跳?!笆裁??我可從來(lái)沒(méi)讀過(guò)呀!”但我還是抱著書(shū)站起來(lái)了。
第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言,我緊張極了。讀得很生硬,結(jié)結(jié)巴巴的,還讀錯(cuò)了幾個(gè)字?!肮?!又錯(cuò)了!這都能讀錯(cuò),笨蛋!”“就是!一看就沒(méi)好好預(yù)習(xí)!”同學(xué)們又一次被我的一個(gè)錯(cuò)音逗得哈哈大笑,我聽(tīng)了他們的嘲笑聲,心中更加不安,簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的,我的聲音越來(lái)越小,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。
“加油!”一旁的老師沒(méi)有嘲笑我,只是給我加油鼓勁?!皝?lái),大家鼓鼓掌幫助一下她吧!”老師為我鼓起了掌?!班枥锱纠病币魂?yán)坐Q般的掌聲響了起來(lái)。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的'身體,我突然間沖滿了信心。于是,我又在這同學(xué)們送給我的無(wú)形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲,既能讓成功者再接再厲,也能讓失敗者充滿信心!
特殊的禮物作文3
微風(fēng)吹過(guò),系在窗戶上的風(fēng)鈴在風(fēng)中起舞,奏出一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴是我收到的最特別的禮物。
那是秋天。晚秋的力量不可低估。寒風(fēng)穿過(guò)衣服,刺骨的寒意襲遍全身。我忍不住包好外套,加快了回家的步伐。風(fēng)越刮越大,街頭小販一個(gè)接一個(gè)地收集貨攤。路上行人很少,只留下幾個(gè)匆匆行走的人。
"砰!"隨著一陣強(qiáng)風(fēng),突然有一堆東西掉在地上的聲音在我耳邊響起,還夾雜著一絲驚慌的“啊你”的驚叫。
我放慢速度尋找聲音。我看到一個(gè)五十多歲的老婦人,瘋狂地試圖停下一輛被強(qiáng)風(fēng)搖晃的破舊三輪車(chē)。幾個(gè)紙箱和一堆碎瓷片散落在地上。我沖上前去幫助穩(wěn)定三輪車(chē)。
阿姨一停下三輪車(chē),就蹲在地上收拾。我注意到她的腿和腳不方便,她走路一瘸一拐的。我趕緊蹲下來(lái)幫她。她對(duì)我說(shuō),“謝謝你,小女孩。我會(huì)自己清理的。唉,只有這些風(fēng)鈴斷了幾根弦。唉,真遺憾.今天是一個(gè)大損失,我兒子的生活費(fèi)還要等幾天才能寄出。我兒子在上大學(xué),他的成績(jī)很好。唉,不說(shuō)了,不說(shuō)了……”大媽苦笑著,也許是太緊急了,也許是蹲了很久,她喘著粗氣,但這仍然不影響她繼續(xù)收拾箱子,一個(gè)個(gè)分開(kāi)來(lái)仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否損壞。
在寒風(fēng)中看著這個(gè)忙碌瘦弱的身影,我不禁鼻子發(fā)酸。這個(gè)小小的風(fēng)鈴承載著我姑姑生活的全部希望。我想起了我的母親,她對(duì)我的愛(ài)是一樣的,無(wú)處不在。我考慮了一下,然后把我所有的零錢(qián)都拿出來(lái),放在我姑姑手里。老太太像被燙傷了一樣,趕緊把錢(qián)推到我面前,連連擺手說(shuō):“小姑娘,你在干什么?我,我……”
“別誤會(huì),我想買(mǎi)些風(fēng)鈴給人們使用?!蔽覐能?chē)上隨意拿了兩個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴,然后把錢(qián)牢牢地交到阿姨手里。"阿姨,你的風(fēng)鈴質(zhì)量真好!"事實(shí)上,我記得床頭掛著幾串風(fēng)鈴。
阿姨似乎明白了我的意思,發(fā)自內(nèi)心的微笑著,握著我的手,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小女孩。我甚至不知道該說(shuō)什么!這個(gè)小風(fēng)鈴是給你的。雖然沒(méi)有那些精致,但我自己做的'。來(lái),拿著。你必須接受!”老太太從貨攤的角落里拿出一個(gè)小風(fēng)鈴,遞給我,轉(zhuǎn)過(guò)身,揮揮手,把車(chē)推開(kāi)……“她手里的風(fēng)鈴小巧精致,頂部形狀像一把傘。不同大小的小貝殼上掛著小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),它發(fā)出沙沙聲,聽(tīng)起來(lái)非常悅耳。這音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)像是母親對(duì)孩子的愛(ài)。
我一直保留著這串風(fēng)鈴。每當(dāng)我看到風(fēng)鈴,我就想起母親對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。雖然我見(jiàn)過(guò)各種各樣的風(fēng)鈴和禮物,但這個(gè)風(fēng)鈴是最特別的一個(gè),它承載著每個(gè)普通母親對(duì)孩子的深厚友誼。
特殊的禮物作文4
感謝爸爸,送給了我這樣一份特殊的禮物。說(shuō)到禮物,大概很多人會(huì)想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè)盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時(shí)間這東西可真狡猾,趁你沒(méi)留意,它悄悄地從我身邊溜走了,如今我8歲了,上小學(xué)五年級(jí)了。
從幼兒園到一年級(jí),又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼,一年級(jí)課程學(xué)完了,我直接跳到了五年級(jí),為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來(lái)的時(shí)間里,我格外的努力。數(shù)學(xué)考試的日子來(lái)臨了,這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到了試卷,我一陣狂喜。原來(lái)我平時(shí)在家做過(guò)很多練習(xí),這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是,我拿起筆飛快地做了起來(lái),我一邊做一邊想:這么簡(jiǎn)單的題目,我一定能拿得到滿分。成績(jī)公布了,95分,我看著成績(jī),就像冬天吃了個(gè)冰棒似的,一直涼到了心底,真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,一想起爸爸生氣的表情,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。老師開(kāi)始講考試題目了,老師的笑是酸酸的,我的鼻子是酸酸的,老師的話是酸酸的,我的眼睛是酸酸的`,我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。在放學(xué)回家的路上,我耷拉著腦袋,腳像灌了鉛似的。怎么辦?怎么辦?要是被爸爸知道了,我……我……,于是,我決定把這次的成績(jī)隱瞞起來(lái)?;氐郊?,我把試卷藏在我的書(shū)柜里,然后裝著若無(wú)其事的樣子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
晚上,爸爸下班回家了,問(wèn):“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了嗎?”“如果考得不好,你會(huì)罵我嗎?”爸爸真是神機(jī)妙算,仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間,搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過(guò)禮物,百思不得其解。心想,今天又不是我的生日,也不是特別的節(jié)日,爸爸為什么送我禮物呢?爸爸見(jiàn)我疑惑的表情,笑著說(shuō):“孩子,一次考試代表不了什么,況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,和別的小朋友比,你已經(jīng)夠優(yōu)秀的了。你快打開(kāi)看看是什么禮物吧!”我仔細(xì)地把箱子打開(kāi),驚奇地發(fā)現(xiàn)了是我向往以久的一輛自行車(chē)。爸爸說(shuō):“孩子,現(xiàn)在的成績(jī)只能代表現(xiàn)在,不能代表將來(lái),如果你再努力一些,改掉粗心的壞毛病,我相信你一定會(huì)得到滿分的,勝利是屬于未來(lái)的!”
我的心情一下子開(kāi)朗了許多,爸爸的話像一股清泉,流進(jìn)了我的心田,滋潤(rùn)著我的心。
感謝爸爸,送給了我這樣一份特殊的禮物。
特殊的禮物作文5
我有許多的禮物,有的是朋友送我的;有的是家長(zhǎng)送我的;還有的是一個(gè)國(guó)外叔叔送給我的;但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆,這支粉筆里藏著馮老師對(duì)我的關(guān)心,這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的友誼,說(shuō)起這支粉筆,它還有一個(gè)來(lái)歷呢!
那天星期三,也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室,教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了,但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課,老師說(shuō),我們要寫(xiě)一篇關(guān)于禮物的作文,這時(shí)我就緊張了。因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)什么禮物呀,這該怎么寫(xiě)呢?同學(xué)們已經(jīng)快寫(xiě)了一半了,我還在抓耳撓腮、遲遲沒(méi)有下筆。這時(shí)候,馮老師好像看出了我的心思,他隨即從講臺(tái)上拿起一支粉筆,走到我面前對(duì)我說(shuō):“來(lái),老師送你一支粉筆作為禮物,希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)”。頓時(shí),教室里立即響起了熱烈的`掌聲。我開(kāi)始好奇地望著老師,接過(guò)粉筆打量了一番后,我呆愣了半天后才緩過(guò)神來(lái),終于有了寫(xiě)作素材,很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小,但它卻包含了老師心血,我會(huì)用好這支粉筆,要讓它在我的手中翩翩起舞,寫(xiě)出栩栩如生的文章來(lái)。
這真是一份特殊的禮物啊!
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