下面是范文網(wǎng)小編整理的寫物的作文7篇，以供參考。
寫物的作文1
每到秋季，在庭院、公園和街頭都能看見顏色不同的、品種不同的菊花，這是，我便會(huì)想起，小時(shí)候去看姥姥家的，后面的那座山的情景。
姥姥家后便就是一座山。到了深秋，，山上開滿了菊花。菊花大約有半尺高，開著黃色的小花，一叢一叢、一片一片，鋪滿了山坡。野菊沒開花時(shí)只是一叢叢草，而一旦開放，卻繁花似錦。
深秋的晚上，起霜了，不知道那些“脆弱”的野菊能挺得住嗎？第二天早晨一看，山坡上一片白色，一些草、木都被吹得東倒西歪，只有野菊安然無恙，好像在說：“來吧，霜，我不怕你們”。這時(shí)我想起一位詩(shī)人的`詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜幾奈何。
姥姥告訴我菊花用途很廣，可以清熱解毒，可以泡茶，還可以當(dāng)藥材。晚上，我還在姥姥家的庭院里親手種了菊花。
人們愛菊花，不僅是欣賞它的外貌，而是欣賞它不畏風(fēng)霜、凌寒開放的品格。
寫物的作文2
去年爸爸媽媽帶我到寧波奉化去旅游。在奉化滕頭生態(tài)園里，我看見了幾只可愛的小松鼠，正在繁茂的松樹林里追逐打鬧，它們跳著、叫著，多開心??！
小松鼠有一雙黑珍珠似的眼睛，圓圓的、閃亮閃亮的.，小小的鼻子和嘴巴都是粉嘟嘟的，兩只小耳朵特別像樹上的木耳。小松鼠身上的毛是棕色的，油光發(fā)亮，一條毛絨絨的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮！
我走進(jìn)松樹林，輕輕碰了一下樹干，這幾只小松鼠立刻就躲到了樹枝底下，警惕地望了望我，又急忙連蹦帶跳地逃向別的樹上去了。
小松鼠喜歡吃松子、榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋。它們吃東西的時(shí)候也很有趣，總是半直著身體坐在樹枝上，用前爪捧著事物往嘴里送，真像個(gè)貪吃的小娃娃。
我喜歡小松鼠，因?yàn)樗且环N漂亮又機(jī)靈的動(dòng)物。
寫物的作文3
這天，我來到公園湖畔欣賞天鵝。
看，那邊，灰蒙的湖面上，兩只潔白的野天鵝，在慢慢地游動(dòng)，輕悠的身子倒映在蕩漾的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，扁黃的嘴在尋找可口的食物；忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的'小孤島……
看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在水面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動(dòng)彈一邊吃，一邊高興的啊啊真叫。吃飽了，又用翅膀擾擾脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地，輕快的游向湖中間，身后泛起一降小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們搖搖擺擺地登上草簾，棲息著，展開豐滿潔白的羽毛，顯得格外美麗。
純白無瑕的天鵝，我要高聲贊美你！我更要贊美那些像天鵝一樣純潔的人。
寫物的作文4
“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點(diǎn)食物。”“今天該給它們吃什么呢？”媽媽問我。“隨便?！蔽蚁肓讼胗终f：“今天還是給它們吃米粒吧！”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說：“小魚，小魚開飯嘍！今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯?！毙◆~好像聽懂了我的'話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸，只見小魚們你推我擠，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯?？善婀值氖?，米飯卻毫發(fā)無損?！皨寢?，快過來?！蔽遗d奮地說，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃?！薄罢娴膯?？”媽媽奇怪在問。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因，原來是米飯?zhí)罅耍野衙罪埮?，小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來。米飯不一會(huì)兒就無影無蹤了……
寫物的作文5
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個(gè)專門插筆的東西，什么筆都能插。打開第二層有一個(gè)裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過八支筆，總裝得下。
在外面有一個(gè)最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過筆袋的二分之一。最外面還有一個(gè)小小的`用網(wǎng)編成的帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來裝雜物。要用這個(gè)筆袋的話，只需要把第一層打開，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個(gè)筆袋既方便又實(shí)用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛你，美麗的筆袋!
寫物的作文6
深秋時(shí)節(jié)，正是賞菊的時(shí)候，媽媽、奶奶和我興致勃勃地來到南園觀賞菊花。
走進(jìn)南園，我們就被姹紫嫣紅的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圓柱形，有的排成方陣，有的像噴泉狀。一陣風(fēng)吹來，五顏六色的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，好像歡迎我們的到來呢！
無意中，我發(fā)現(xiàn)一朵呈扁形狀的菊花，花瓣正面紅黃相間，反面金黃，像太陽的光芒般奪目?；ㄅ圆逯疲骸肮偶t十八”。在它的近旁，我又發(fā)現(xiàn)一朵菊花，這花是綠色的'，讓我非常驚訝。它叫“綠荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美極了。
我們悠閑地走過九曲橋，沿路又看到了許多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像蘿卜絲……還有的像五彩斑斕的小精靈在花叢中捉迷藏……
媽媽問我：“你最喜歡哪朵花？”我脫口而出：“古紅十八！”我反問媽媽：“您覺得怎樣呢？”媽媽說：“這深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是這么美呀！”
寫物的作文7
粉筆，一個(gè)在學(xué)校常見的東西.它是我們上課的必備物。教師在黑板上刷刷地寫字，寫出來的東西就是貢獻(xiàn)給我們的知識(shí)，但是也很容易擦掉.就這樣,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)變短,一點(diǎn)點(diǎn)接近死亡。
對(duì)粉筆來說，它每天該干的是寫寫畫畫，沒什么趣味。可它卻勤懇地工作不會(huì)因?yàn)闆]有收獲而放棄。粉筆在黑板上工作著，自己的身體卻化為粉末在空中一點(diǎn)點(diǎn)消失，卻教會(huì)了我們識(shí)字及做人的道理……粉筆陪伴著我們學(xué)習(xí),最后,化為對(duì)我們學(xué)業(yè)加油的紅光——這就是它的一生。
粉筆，它的精神一直鼓勵(lì)了人們。粉筆，它默默無聞地把知識(shí)交給了數(shù)位渴望知識(shí)的孩子。是的'，它就如同我的教師，從來任勞任怨，無怨無悔的教師。
讓我們一起愛護(hù)粉筆，愛我們的教師。讓我們努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了教師對(duì)我們的期望。讓我們成為祖國(guó)最耀眼的星星吧！
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