下面是范文網(wǎng)小編整理的十五歲散文3篇 十五歲那年散文，供大家參閱。

十五歲散文1

　　那年夏天，哥哥考上大學了。

　　那年夏天，我考上省重點高中了。

　　那年夏天，讀初二的弟弟輟學了。

　　哥哥抓住列車門把的時候，眼淚簌簌落下來。

　　弟弟站在站臺上，矮矮的，瘦瘦的。

　　我踏上汽車的時候，眼淚簌簌落下來。

　　弟弟站在車門旁，惆惆的，悵帳的。

　　看著別人家的孩子背著書包高高興興上學去，母親眼淚一串串抹不盡。

　　弟弟說：娘，別哭，我不喜歡上學……話末說完就趕緊別過頭去。

　　弟弟在鋤頭上輕輕磕碎他十四歲生日的紅皮雞蛋。

　　星期天回到家，雞一叫弟弟就叫我起床一起去挖蘆筍。

　　弟弟挖筍不用刀，他說用手挖筍還快還挖不壞筍。但我用手挖不動，只好用筍刀一下一下地掏。弟弟挖五壟，我一壟還沒完。

　　回到家，弟弟忙著切筍；手干干裂裂，指甲光禿禿的。

　　我偷偷地把自己的指甲剪得短短的。

　　晚上，我溫習功課；弟弟躺在床上嗤嗤啦啦地翻一本小說，封面上使槍弄劍張牙舞爪的。

　　以前，弟弟總是跟我一起圍在桌旁做作業(yè)。

　　嘩啦一下，弟弟手里的書掉在地上；他翻個身，睡著了。

　　窗外傳來豬很響的吃食聲，夾雜著母親沉沉的咳嗽。

　　燈泡絲絲地響著。

　　忽然弟弟翻了個身，哼了一聲：……娘……累……上學……上學……

　　外間一聲脆響。

　　母親正抹著眼淚收拾地上的碎碗片。

　　第二年北風又起的時候，弟弟跟著伯伯叔叔們到黃河清淤去了。

　　幾天以后，有人從河上回來，弟弟囑咐他說：

　　別跟俺爹俺娘說我病了，就說我挺好。

十五歲散文2

　　我在十五歲那年的冬天，身上帶了把刀子。我想：誰再膽敢動我一指頭，我就讓他白刀子進紅刀子出！

　　刀子硬硬地掖在我的腰里，它使我的腰板挺得很直，我冷冷地睥睨著出現(xiàn)在我面前的每一個人，我用眼睛對他們說：不怕死的，來吧！

　　下雪了，雪花紛紛揚揚落了厚厚一層。我站在雪地里，是罰站。期中考試我拖了班級的后腿。班主任不僅罰我站，還朝我臉上打了兩巴掌。我把一口血水吐進雪地里，殷紅點點，極像盛開的梅花。我獰笑著對班主任說：“你再動我一下試試！”班主任于是又打了我兩巴掌。我就在他轉(zhuǎn)身的時候，掏出了刀子。

　　班主任見了扭頭就跑。我走進教室，狠狠地把目光向一個個同學投去，他們?nèi)疾桓矣游业哪抗?，他們大氣不敢喘一口。我說：“你們不是喜歡欺負我嗎？來吧！”

　　很快，有人隔著窗玻璃遠遠地喊我，說校長有請。我隔著衣服把腰里的刀子摁了摁，然后踢開教室的門，去了。

　　校長的辦公室很暖和，爐火很旺。我瞄著桌上的電話機，想著在動手之前，得把電話線割斷。校長在研墨，一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷，放在腰里。

　　“聽說，你會寫一手很漂亮的毛筆字？”校長慢慢研墨，慢慢地說。

　　我不回答，我還是不知道他想干什么。我眼看著校長，耳朵聽著窗外。窗外沒有人來，只有雪花撲簌撲簌落地的聲音。

　　“你為什么要帶刀子？”校長問。

　　“同學們常打我，我告到老師那兒他不但不管，還說我這樣的學生就要揍?！蔽艺f著就流下了淚水。

　　“來，把你所痛恨的人的名字，寫在紙上?！毙ｉL遞過來一支小狼毫筆，微笑著說。

　　我不動。我不知校長葫蘆里賣的什么藥。我看他一頭花白頭發(fā)，想，我十五歲的身軀足以把他掀倒。爐里煤塊砰一聲響，嚇了我一大跳。

　　校長又笑了。我很生氣——我會怕你不成？寫就寫！

　　我在一張紙上飛快地寫下所有我所痛恨的人名。我想一個一個把他們殺了！

　　校長一直在朝我的字點頭，說：“好字！”又看著我說：“放學后，你去我家?！?/p>

　　一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，一庭暗香。我吸吸鼻子，驚訝地瞅見我寫的仇人的名字，它們?nèi)急徽迟N在一根根木柴上。校長給我一把利斧，說：“砍吧！”

　　庭院中只有我一個人，漫天的雪花中，我嘶喊著，把我滿腔的仇恨一斧又一斧飛快地劈下去，我劈得滿臉是汗，滿臉是淚……

　　雪花靜靜地看我，臘梅靜靜地看我，院外，校長也在靜靜地看我……

　　在那個暗香暖暖的小庭院里，我劈了半個月木柴。到最后，木柴都變成了筷子。神清氣爽的我捧著筷子大笑，校長也捧著筷子大笑。

　　第二年夏天，我順利地中學畢業(yè)，同時考上了地區(qū)的衛(wèi)校。我很高興。離校的那一天，我到校長那里去。我取出刀子，精心削了一個蘋果，然后連同刀子一起送給校長。在暖暖的微笑里，我朝頭發(fā)花白的老校長深深地鞠了一躬。

十五歲散文3

　　那年，我們十五歲。每個周一，我們都要參加升旗儀式，注視著紅旗冉冉升上旗桿，唱著國歌，聽著領(lǐng)導講著枯燥的發(fā)言。小心翼翼的與身后的同學講話，生怕被老師看到。如今，每個周一不再有那升旗儀式，當自己匆忙地跑過一所學校時，聽到那熟悉的國歌旋律，和領(lǐng)導枯燥的發(fā)言時，還有多少人還會記得那年每個周一的升旗儀式呢？

　　那年，我們十五歲。每天，我們好像都有做不完的作業(yè)，一張張卷子，一本本練習本。晚上，抓著頭皮，咬著筆桿努力思考每一道題直到深夜。第二天卻早早的來到學校，四處外借，來補抄昨晚沒有完成的作業(yè)，還要躲避老師嚴厲的眼神，深怕被老師抓到。如今，沒有了作業(yè)。卻可能在每天下班時迎來又一輪的加班。勞累了一天的身體卻要重新運作起來。如今，不是去躲避當年老是嚴厲的眼神，而是要面對領(lǐng)導上司那尖銳的眼神。好像如今的加班就是那年每天的回家作業(yè)一樣家常便飯。還有多少人在加班時還會記得那年在深夜寫著作業(yè)的自己呢？

　　那年，我們十五歲。每當要考試時，我們總是在考試前臨時抱佛腳，在考前最后幾分鐘看著每個可能考試的重點，祈求著考試就考它了?？紙鲋?，看著眼前又熟悉又陌生的試題，恨剛才為何不多看一點。每次公布成績之前的幾分鐘總是最緊張的，聽著老師緩緩報出自己的分數(shù)，開心或者失落就在這一瞬間。成績公布完，幾家歡樂幾家愁。如今，已經(jīng)告別了考試。但職場上那銷售業(yè)績的比拼又好像當今的考試一樣，業(yè)績的高低，便像那年的成績一般牽動著自己的心臟。每當看業(yè)績報表時，多少人還會記得，那年一起屏息等待的成績呢？

　　那年，我們十五歲。我們最怕的就是每次家長會之后可能會面臨一頓“狂風暴雨”。那天我們會變得很乖巧，乖乖得一回家就在桌上寫作業(yè)，也不看電視，乖乖得復習功課。當門鎖轉(zhuǎn)動的聲音傳入我們的耳朵里時，也許我們知道“暴風雨”已經(jīng)來了，喋喋不休的說教傳入耳中。我們總是在想，老師為什么就不說點好話呢？如今，沒有了當年的家長會，也不必害怕當年的家長會。卻要面對每次開會時上司的說教，還是那么喋喋不休。每次的會議就像是批判大會那樣，說著我們的不足，說著我們的缺點，讓我們始終低著頭。每當開會，被那喋喋不休的批評圍繞時，還有多少人會記得那年家長會前膽戰(zhàn)心驚的心情呢？

　　那年，我們十五歲。每天我們都會見到自己熟悉的同桌。和自己的同桌打鬧、學習、爭執(zhí)等等。和同桌劃下那“三八線”，誰都不允許越線。作業(yè)借我抄下、老師來了叫我、水借我喝口等等那些熟悉的話語在那年我們說了多少。如今我們的同桌已經(jīng)變成了隔桌的同事，每天帶著虛偽的面具和同事打著招呼，之后卻各自忙著自己的事情，不再說話，直到下班?？粗糇赖耐?，還有多少人會記得當年的同桌呢？

　　那年，我們十五歲。每個周末放學，我們都會高興地找一塊空地，聚在一起踢一場足球。場地雖然不大，但是我們卻玩得很開心。大汗淋漓，學習的壓力與煩惱在玩耍中煙消云散，每個人臉上都露出副燦爛的笑臉。如今，每個周末，可能與加班相伴，更有可能要面對那一場場應酬。被灌得酩酊大醉好像是斯通見慣的場面。第二天頭痛隨之相伴，想躲卻躲不了。當每個周末在應酬中喝下那苦澀的酒精時，還有多少人會記得那年放心玩耍的場景呢？

　　那年，我們十五歲。當我們拿到了五元、十元的零用錢時，我們會有多開心。拿著五元的紙幣，到小賣部，到小商店，買著自己喜歡吃的零食，糖果。吃著自己買的零食，感覺無比的快樂。我們總感覺那五元錢可以買好多東西，那五元錢有多珍貴。如今，已經(jīng)踏上了工作崗位，有了自己的收入?？墒敲看卧谕夤浣?，卻要用掉幾百、幾千?？粗宅槤M目、價格不菲的物品，我們是否已經(jīng)麻木，開心不起來呢？當我們從商場血拼之時，還有多少人會記得當年有五元錢那種高興的感覺呢？

　　那年，我們十五歲。我們沒有電腦，沒有，沒有MSN，沒有手機，我們能聯(lián)系的只有那一臺電話。每次都要翻開那薄薄的記錄本尋找那寫得密密麻麻的電話號碼。接通時還非常有禮貌的向?qū)Ψ礁改冈儐枺骸罢垎柲衬衬吃趩幔俊比缃?，我們有電腦，有，有MSN，也有手機，但我們還聯(lián)系嗎？工作的繁忙，快速的節(jié)奏讓我們漸漸失去了聯(lián)系，從而變得陌生起來。那一句句“不好意思，沒有時間”，“那天我沒空啊”拆散了不知道多少的聚會。當我們翻著手機尋找那密密麻麻的電話號碼時，還有多少人會記得，那年我們那本薄薄的記錄本呢？

　　那年，我們十五歲。我們最期待的就是放寒暑假。每次開學翻翻日歷，數(shù)著放假的日子，真希望那天快點來到。放假了，我們到處玩耍，毫無顧忌的留下的那一本本作業(yè)。開學的前幾天，我們拼命的補寫作業(yè)，責怪著當初自己的散漫和假期的短暫。如今，在那繁華而又繁忙都市里工作的我們，已經(jīng)漸漸淡忘了那年熟悉而又陌生的寒暑假。當我們擠著公交急著上班的時候，路邊那系著紅領(lǐng)巾的孩子又能勾起多少人對于寒暑假的回憶呢？

　　那年，我們十五歲。永遠的十五歲，永遠回不去的十五歲。

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