下面是范文網(wǎng)小編整理的初中說(shuō)明文7篇,歡迎參閱。

初中說(shuō)明文1
我們的校園每一都很迷人,校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門(mén),我看見(jiàn)了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那里,像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就可以看見(jiàn)古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來(lái),三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著,這兒一叢,那兒一簇,很不少,怎么都數(shù)不清,就像自己走進(jìn)了綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒(méi)有綠色的大地鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花,一到春天,就開(kāi)起了金黃色的花兒,那些花兒就像喇叭,好像吹著說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”近看,遠(yuǎn)看,都是圓溜溜的,像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活,我感到自豪,我在這樣美麗的景色里,像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里,我感到美的不知道該說(shuō)什么好話(huà)。
夏天時(shí),求知亭最有用,不管下雨還是熱,都可以在里面躲著,他就是我們的傘,還有春天的三葉草,現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了,嫩綠嫩綠的,也可以在葡萄藤下面乘涼,中午,陽(yáng)光照耀著,像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí),就該石榴樹(shù)和葡萄樹(shù)了,先說(shuō)石榴樹(shù),五月石榴紅似火,石榴樹(shù)一到秋天,肚子里就盛滿(mǎn)了甜絲絲的果實(shí),盛著飽飽的,他說(shuō):“我在春天和夏天終于吃飽了,我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了。”下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí),他很高興。秋天,葡萄藤上就長(zhǎng)滿(mǎn)了紫瑩瑩的葡萄,甜絲絲的。
冬天,大地?fù)Q上了白色的衣服,正是臘梅茂盛的時(shí)期,所有的花都羨慕著它,天空中飄下了雪花,把綠色的求知園,用魔法變成了銀裝,大樹(shù)穿上了厚厚的衣服睡著了,準(zhǔn)備迎接下一年的春天,同學(xué)們都再滾雪球,真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪,我愛(ài)英華園的每一處景象。
初中說(shuō)明文2
含羞草的秘密
大自然的奧秘就像是天上數(shù)不清的星星,每一個(gè)小小的奧秘就像是天上一顆閃閃的星星。我覺(jué)得含羞草就是天上最耀眼的那顆星!
在我家陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的奇形怪狀的植物,其中當(dāng)然少不了神秘的含羞草。一天下午,我滿(mǎn)懷好奇的觀察著含羞草,發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子程橢圓形,軟軟的,像小鳥(niǎo)的羽毛。我摸了摸它的葉子,突然,它那“成千上萬(wàn)”的小葉子,像個(gè)害羞的小姑娘,嬌羞的低下了頭。我見(jiàn)了含羞草這么怕羞,連忙去問(wèn)爸爸這是為什么,爸爸不緊不慢的答到:"含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫'葉枕',葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。"我聽(tīng)了爸爸這一番話(huà),知道含羞草并不是真的怕羞啊!
我又上網(wǎng)查了含羞草,發(fā)現(xiàn)了它一大秘密,原來(lái)含羞草還可以預(yù)測(cè)天氣!我想要是在一些沒(méi)有電視機(jī)的地方,含羞草就可以幫助他們了。下雨了,人們知道要帶雨具;天氣熱了,人們知道要加衣服;下雪了,人們知道要多準(zhǔn)備糧食了!
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,讓我們有待去探究吧!
初中說(shuō)明文3
猴,是一種聰明的動(dòng)物。它不像松鼠那樣乖巧、馴良,不像大象那樣笨重、沉穩(wěn),而是生性好動(dòng)、活潑可愛(ài)。
猴的體形和它的性格一樣:兩條像人一樣靈活的腿用力一蹬,“嗖”地就爬上了樹(shù);前爪既當(dāng)手又當(dāng)腿,不僅剝堅(jiān)果快,又能抓住樹(shù)枝“蕩秋千”,靈活極了;紅彤彤的猴屁股老在地上磨來(lái)磨去的,坐如針氈……
人類(lèi)經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)一個(gè)調(diào)皮的孩子:“看你怎么像猴似的坐不住。”其實(shí)這話(huà)可是真冤枉了猴。在很久以前,猴屁股上有毛,它也很喜歡坐,但猴不像人一樣,屁股上有一塊大臀肉,所以坐起來(lái)很不舒服,于是猴就用屁股在地上蹭,不斷地站起來(lái)又坐下,坐下又站起來(lái),時(shí)間一長(zhǎng),如此反復(fù),屁股上的毛就蹭沒(méi)了,露出了光光的猴屁股。
猴是雜食動(dòng)物。吃堅(jiān)果、漿果、樹(shù)葉、肉……有一種叫黑葉猴的猴,還喜歡吃樹(shù)上一批批的白蟻,也算是為民除害,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境了。有時(shí),母猴還會(huì)吞掉幼猴身上的鹽粒,來(lái)補(bǔ)充自身的能量。
猴睡覺(jué)時(shí),兩手抱著樹(shù),身體呈球狀。想知道為什么嗎?因?yàn)橛泻芏嗪锏奶鞌扯际菚兎剐袆?dòng)物,喜歡夜晚出來(lái)尋找食物,猴把身子弄成球形藏在樹(shù)上,等于施了“隱身術(shù)”,猴的天敵就找不到猴的棲身之處了,瞧瞧,猴的聰明不亞于人類(lèi)吧。
猴是胎生動(dòng)物,猴媽媽一年生1~2次猴仔,一窩一般生一個(gè),最多生3個(gè),繁殖能力在自然界中并不算很強(qiáng)。但猴的壽命卻不短,相對(duì)其它動(dòng)物來(lái)說(shuō),猴是壽命比較長(zhǎng)的動(dòng)物,一般能活20年,目前壽命最長(zhǎng)的猴活了53年。
猴,是我們的近親。說(shuō)了這么多,你了解它們了么?
初中說(shuō)明文4
打開(kāi)電腦,進(jìn)入空間。“還是沒(méi)有人祝福我,唉……”生日前兩天,我悲傷的又把電腦關(guān)了。也許是受了太嚴(yán)重的打擊,我開(kāi)電腦是再也不去看了,因?yàn)槟侵粫?huì)讓我更悲傷。
今年,我沒(méi)有刻意提醒別人關(guān)于我的生日,我以為他們都忘了,可事實(shí)上他們記得比誰(shuí)都清楚。生日那天,我親愛(ài)的朋友們用各種方式給我祝福。我喝著“娃哈哈”,那么可愛(ài)的味道,卻讓我哭得像個(gè)娃娃。不清楚這眼淚是因?yàn)閷?duì)他們幾天前的怨恨,還是因?yàn)閷?duì)這突如其來(lái)的狀況的感動(dòng)。我只知道,此刻的我是幸福的。好像是什么珍貴的物件失而復(fù)得,我開(kāi)始更加珍惜我的友情。我慢慢感悟到,最該珍惜的,不是平日里總在身邊圍繞的,而是在最重要的時(shí)刻出現(xiàn)的。
什么是驚喜?驚喜就是失而復(fù)得,不期而遇,有驚無(wú)險(xiǎn),柳暗花明……韓劇里反復(fù)上演的橋段,或是男人為女人制造浪漫,或是女人為男人展現(xiàn)賢惠,這些都是驚喜,是愛(ài)情中的小美好??错n劇時(shí),明知道這些情節(jié)的劇情多么老套,可還是愿意看下去。我們可以感受得到,劇中的人多么幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少人會(huì)這么做??梢韵胂螅绻澜缍汲錆M(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)粉色的驚喜,那會(huì)多么美好。
驚喜從哪里來(lái)?是從人心里來(lái),從人與人之間的愛(ài)中來(lái)。我想,最難獲得的驚喜是親情里的(至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的)。親人之間的情感是在生活中感受到的而不是靠語(yǔ)言表達(dá)的。沒(méi)有人會(huì)整天在家里把“我愛(ài)你”掛在嘴邊。爸爸出一趟遠(yuǎn)門(mén),總會(huì)先告訴我一聲??汕皫滋焖裁炊紱](méi)說(shuō)就走了。中午,媽媽告訴我,爸爸五六天就回家??晌疫€是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。第二天,我回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸正在家里補(bǔ)覺(jué)呢。媽媽說(shuō)“你爸呆了一天半就趕回來(lái)了”。當(dāng)時(shí),我真的覺(jué)得那是個(gè)驚喜,突然間覺(jué)得陽(yáng)光都明媚了呢。以前,我和爸媽有很大的矛盾,這次事件后,我認(rèn)識(shí)到,親人之間的矛盾永遠(yuǎn)抵不過(guò)“親情”二字。
友情,愛(ài)情,親情。從人的三種感情中,我體會(huì)到了幸福。當(dāng)然,幸福不僅僅是驚喜,但驚喜就意味著幸福。去給你的朋友制造些驚喜,去給你的戀人或是老伴兒制造些浪漫,去給你的家人帶去些快樂(lè)。讓他們享受你給的驚喜,讓他們因?yàn)槟阈腋R换亍?/p>
初中說(shuō)明文5
清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古代的時(shí)候,清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日,清明節(jié)的前一天是寒食節(jié),那才是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié),卻晚了一天,但是他卻意味著春天的到來(lái)。清明時(shí),氣溫升高,正是春耕純種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。寫(xiě)到這里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?
—掃墓的習(xí)俗出現(xiàn)在漢代,最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗,清明代表的是踏青的最好季節(jié)。掃墓的出現(xiàn)是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先,所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí),皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令,‘禁止在清明節(jié)是掃墓和踏青一起進(jìn)行?!?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼,踏青時(shí)有嘻嘻哈哈,朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
但是實(shí)際上,古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣,因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始,也意味著人和自然的交匯?,F(xiàn)在的清明節(jié),它不僅僅是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶,更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
初中說(shuō)明文6
“0”的遐想
“0”,不就是個(gè)數(shù)字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不過(guò)了的了,我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧!但請(qǐng)大家自問(wèn),你真的了解“0”嗎?
用筆在白紙上畫(huà)一個(gè)“0”,于是,映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán),透過(guò)這個(gè)圓環(huán),你看到的是一片空白?!?”,在數(shù)學(xué)方面代表沒(méi)有,但是在餓眼中,它卻是完美無(wú)缺的象征,在我看來(lái),“0+0”就是等于整個(gè)世界,它比地球更美麗,比宇宙更神秘!
“0”,在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然外形有點(diǎn)像古代的銅錢(qián),平凡而普通,但它的內(nèi)涵意義卻十分豐富,是一個(gè)另人深思的話(huà)題。在學(xué)習(xí)上,“0”又是驕傲者的起點(diǎn),是令人他們奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)“0”又是驕傲者的終點(diǎn),是令他們一步步走向衰落,步向深淵,一致后悔終身的魔力。
“0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播種,不去看管,那么地上便會(huì)長(zhǎng)出荒草,布滿(mǎn)荊棘,成為荒涼生態(tài)中的一景。相反,如果你勤勞發(fā)耕耘,種上蔬菜,栽上果樹(shù),那么到最后你就能獲得豐收。
“0”,在一個(gè)弱者的眼中,它是一只帶著微不足道的希望的救生圈,讓他們隨波逐流;但是,“0”,在強(qiáng)者的眼中,是一個(gè)敲響是戰(zhàn)鼓,“咚,咚,咚——”催促他們攻克學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)難關(guān)。
“0”,是一個(gè)有著神奇力量的套環(huán),它能把向前奔跑的99拉回原來(lái)的起跑線,令人“望百興嘆”。如果不“0”當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活中的竹圈來(lái)套東西,那么,套住了就屬于你,套不住,怎樣都不會(huì)歸你所有,這種觀點(diǎn)有點(diǎn)像人生哲理,但只有“0”,才能給予你。
初中說(shuō)明文7
在美麗的車(chē)城十堰,坐落著我的學(xué)?!逯校凰∏?、清新而又涵養(yǎng)的校園。
校門(mén)外,不是一條寬闊的馬路,也不是一座高大的建筑,而是一條狹長(zhǎng)的小路,路旁是一些店鋪:文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步過(guò)這些店,走進(jìn)那扇三五米高的大門(mén),五中全景便一覽無(wú)遺,你便成為了那12680平方米(相當(dāng)于19畝)土地的一部分。慢跑在紅色的塑膠跑道上,不到半分鐘便跑完了全程。進(jìn)入教學(xué)樓,五六十平米的教室內(nèi),容納了五十多位學(xué)生,教師的東墻上嵌著一排明晃晃的窗戶(hù),他們?cè)诿髁恋慕淌依锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)。
五中,一所綠色花園式學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,花草樹(shù)木清香養(yǎng)眼。校門(mén)內(nèi)外,四個(gè)綠色植物駐足在那里。校園內(nèi),杜鵑花、月季花、松柏、桂樹(shù)等許多花草樹(shù)木環(huán)保在校園四周。春天,杜鵑花月季花競(jìng)相爭(zhēng)放,秋天,淡黃的桂花十里飄香,讓學(xué)生們心曠神怡。還有那兩顆翠綠而高大的松柏,伴隨了五中十幾年,守衛(wèi)了五中十幾年!
操場(chǎng)的東邊,是一面文化墻,一條條“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古訓(xùn)鐫刻于上,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等的名人警句,還有“五中精神”等道德文章鐫刻在上。南北兩面是兩棟教學(xué)樓,教室里走廊上,多少幅,名人字畫(huà),格言警句懸掛在墻壁上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們受到文化的熏陶。
五中,本市一所頗有名氣的中學(xué),盡管它不大,盡管它普通,但他環(huán)境優(yōu)雅,飽含文化。
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