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短文600字1
生命因有愛(ài),才有幸?!}記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福,也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò),因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活,生活中處處有幸福。
清晨,精神百倍的下樓,高高興興的上學(xué)去,剛出門,暈,又是雨天,不得不老天變臉的快速,滿怒火的我沖回家拿了雨傘,心理盡不爽,今天的體育課又泡湯了,中午又不能回家,要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事,心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷,一幕幕溫馨,幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲,向聲音出望去,一個(gè)背著大書包的小男孩,匆忙趕去上學(xué),走的太急滑到了,路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗,扶起小男孩,用手帕擦拭去小男孩身上的泥水,眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心,不要再滑到了,我看到這一幕,早上心里的不快被這和諧的情景感染了,心里舒暢多了。
鏡頭二
路上,一位三十多歲的年輕媽媽,因?yàn)橛晏?,不得不跳下自行車,推送著后座上的女兒去上學(xué),慢慢的行走在擁擠的人群中,帽檐上雨水滴答,順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上,濕了,分不清汗水雨水??吹竭@,我想當(dāng)年,媽媽從幼兒園到小學(xué),不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎?我想在有雨的天氣里,媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué),看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊,
不覺(jué)中我到校了,心里早沒(méi)有剛出門時(shí)的煩躁,因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn),我上課上的特別認(rèn)真,語(yǔ)文課上老師布置一道作文題,“分享”要求寫一篇作文,看著這作文,我若有所思,我寫下了“分享幸?!庇曛械那榫?,讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵,分享到別人的和諧幸福,更讓我體味到,仔細(xì)的體味生活中的美,自己也會(huì)美起來(lái)。
短文600字2
小時(shí)候,媽媽教我讀唐詩(shī),背宋詞。
長(zhǎng)大了,老師教我讀論語(yǔ),背古文。
就這樣,這些充滿陽(yáng)光、溫暖我心的好文章伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過(guò)一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi),孤身一人流落到了一座無(wú)人的荒島上,開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中,這座無(wú)人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上,百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò),它是《愛(ài)的教育》?!稅?ài)的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書”,令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已,全書通過(guò)安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛(ài)。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó);《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無(wú)一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn),開(kāi)闊了視野,感染了心靈……
今后,我將繼續(xù)與好書為伴,讓陽(yáng)光溫暖我心,讓好書隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
短文600字3
今天,是農(nóng)歷八月十五,正是中秋佳節(jié),天上的一輪明月滿乾坤,高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。我們一家早早地吃完了美味佳肴,迫不及待地端出了大腕和篩子,開(kāi)始博餅了。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備大試運(yùn)氣。
該輪到我擲骰子了,我把六顆骰子放在掌心,心里默念:一定要搏個(gè)狀元哇!六顆骰子在大碗里滾動(dòng),四顆落定——1個(gè)一,1個(gè)2,1個(gè)四,1個(gè)五!再來(lái)看看暫未落定的,1個(gè)三,1個(gè)六,啊,對(duì)堂!家人都為我歡呼起來(lái)。一陣陣歡叫聲,一陣陣搖頭嘆息聲,還有清脆的骰子跳躍聲,匯成了優(yōu)美的音樂(lè),在客廳上空回蕩著……
輪到爺爺了,只見(jiàn)爺爺把骰子用力一放——“噢,五子帶二喲!”沒(méi)想到爺爺這一放,竟放出了個(gè)“五子”,我有點(diǎn)氣餒的感覺(jué)。接下來(lái)就輪到弟弟了,只見(jiàn)他搓了搓骰子,用力一扔,誰(shuí)知,一個(gè)骰子調(diào)皮地掏出了“家”,就是跳巢了。無(wú)論弟弟如何求情,可是按照規(guī)矩,還是要讓他停一輪。
幾輪過(guò)后,桌上的獎(jiǎng)品逐漸減少,只剩下一個(gè)對(duì)堂了,但我們并沒(méi)有放松,屏氣凝神,等著狀元的最終出爐,那才是真正的好彩頭呢!
轉(zhuǎn)了一輪,又輪到我了。我往骰子上吹了一口“仙氣”,輕輕地松開(kāi)手,骰子像故意和我作對(duì)似的,轉(zhuǎn)了老半天才停下來(lái)。“呀!是狀元呀,五子帶三!”噢噢,我也是狀元啦,還超過(guò)了爺爺?shù)?。最終,狀元大獎(jiǎng)納入我的囊中。
最后,每個(gè)人都抱著一堆豐厚的禮品高興地回去了。我也搏到了兩個(gè)四進(jìn)、一個(gè)三紅、一個(gè)對(duì)堂,還有一個(gè)五子呢!
今年中秋,我的收獲可真不少,這還得歸功于我的好運(yùn)氣呢!
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