下面是范文網小編分享的行走優(yōu)秀作文7篇 行走滿分作文，以供借鑒。
行走優(yōu)秀作文1
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
——題記
行走在美好中，是清歡的旋律，那一種別樣高遠的境界，需要歲月慢慢咀嚼。
無欲無求是美好。古往今來，多少文人騷客揮下美好濃墨，給歷史帶來了不一樣的精彩?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏？”榮華富貴算什么，唯心之所愿，乃吾之所趨?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！编?，生命之樂正在于此啊！一切言語，都化作這田園流水，涓涓遠去?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏。”領袖的豪情壯志、堅定信念，勝過千軍萬馬，悠悠天地間，那淡然的樂觀，與雪山草地上的錚錚忠骨一樣恒久。
在美好中行走，那是超群而非凡的人生。
行走在簡簡單單的美好中。一樽清酒，月下蛙鳴，棋落獨酌的氣定神閑，便獨創(chuàng)了喧囂間一片淡遠的天地。簡簡單單，平平淡淡———不需要金錢堆砌的華麗雕飾，不需要蒼白的西洋別墅，獨守那田園間的竹林舊宅，勁竹的枝節(jié)斑駁，厚實過任何凝固的石膏。猶如璀璨煙火與皎潔明月，前者缺乏根基，會轟然倒塌在冰冷的鐵斗下；而那月色的美好，卻永恒地留在時光的長河中。簡簡單單，清歡平淡。
行走在寂寞獨清的美好中。世人皆醉我獨醒，高遠的寂寞，成就了心靈的豐盈。屈原有志難酬，愁苦于社稷危亡與世風的惡濁，終投汨羅江自盡，窮留歷史的悠遠浩嘆。而李白同樣敏銳地觀察到開元盛世背后腐朽的根基，也罷！他瀟灑離開長安，同山水分享他無人能懂的高遠情懷，終在歷史長卷上寫下濃墨重彩的一筆，讓寂寞獨清的高遠綿亙今日。是啊，寂寞獨清是一種美好。站在思想的峰頂，體味著不凡的人生。時光，終會證明寂寞高遠的價值。
行走在愛伴遠行的美好中。漫漫人生路，總會有彷徨、絕望與受傷。若能在茫茫人海中，覓見你的摯愛，實為人生一大幸事。我們何其幸運，有父母的摯愛，伴我們走過千山萬水；我們何其幸運，有密友的理解鼓勵，助我們越過艱難險阻。終有一日，還會有一直尋找的另一半降臨在面前，從此相濡以沫，前進在求索的征程中。有愛相伴，即便在最迷茫的時光里，也有依稀燭光指引方向；即便在最深的淵底，也有暖流給予力量；即便在最黯淡的歲月里，也有勇氣和無與倫比的力量。愛伴遠行，多美好。
朋友，美好絕不是金錢可以買來的！美好是心靈的安寧、滿足，是靈魂的充盈。可看這紛擾的鋼鐵叢林中，那些為了名利金錢奔波的人吧———他們放棄了溫馨的家庭，奔忙在交際場上，他們以為金錢可以換來美好，殊不知，最珍貴的美好，已被他們丟棄！
朋友，行走在美好中，那是生命返璞歸真的安然。生命的遠行中，可以靜看花開花落，云卷云舒；坐觀燈火闌珊，聽雨打芭蕉。星光斑斕里兀自品著摯情的甘醇與心靈的充實———那是美好的味道。
行走優(yōu)秀作文2
每個人都是生命的旅者。雁排長空、駝走大漠、魚翔淺底，世間萬物無時無刻不在運動之中。哪怕一縷陽光，也因孜孜不倦的照耀而唯美。
美的事物無關雅和俗，無關新和舊。行走亦是這樣。行走的意義，不僅僅是為去某一個地方拍照留念、放飛心情，更多的是去獲得一種感悟和收獲；行走的不僅是腳步，更是心靈。行走在路上，暫時拋卻了生活的煩惱，暫時丟掉了學習的壓力。旅行的路，或長或短，或遠或近?；蛟S旅途中免不了有勞累，但是如果我們不去經歷，人生就會有不可彌補的缺憾。
追隨太陽的腳步，選擇一次有意義的離開。趁現(xiàn)在還年輕，走遍天南海北、走遍大街小巷，看那昆侖的巍峨，看那黃河的怒濤，看那風雨的呼嘯，看那山河的壯麗與妖嬈?；蚴窃谝幻钻柟庵校诤优闲缴?，在青翠田園里，探尋時空久遠的故事……時光雖悄然流逝，但歲月的余香卻暗流涌動。就像一首雋永的老歌，一部經典的電影，那優(yōu)美的旋律和經典的畫面會清晰地鐫刻在腦海里，形成不滅的回憶。每段路、每段情都會有回憶。在回憶里，我們學會了感恩，學會了理解，學會了包容，學會了快樂，真正還給自己一個明凈美麗的世界。
旅途中最令人期盼的，是那些美妙的邂逅。那是一種緣份，是心與心的偶遇與契合?！栋⒏收齻鳌分杏幸痪涿裕荷木剩苍S就在于你永遠也無法準確地預料下一分鐘將會遇見誰，將會發(fā)生什么故事。大千世界，蕓蕓眾生，你永遠不知道你會留下什么樣的回憶。就像盒子里的巧克力，永遠那樣充滿誘惑，但是倘若不去打開，你就永遠不知道會是什么口味。旅途中結識的朋友、看到的風景，或是驚鴻一瞥，或是久久難忘，都是人生中寶貴的經歷。走過不同的地方，欣賞著不同的美，了解著不同的事，觀察著不一樣的人，有了一種不同尋常的經歷，在去往幸福的路上，成就最美時光之旅。
行走在路上，或疾或緩，都有別樣的風景。有些人被我們超越，有些人則把我們超越。如何對待？只有向上的激情，才能吹動夢想的風帆，才能到達成功的`彼岸；同樣，只有豁達的心胸，才能看淡名利紛爭，才能欣賞旅途之美。這就是大自然的法則，唯物而辯證，殘酷而和諧。這些，都是行走途中才能得出的人生感悟。在行走中，體驗了各種景與情，經歷了不同的人和事，才真正明白生活的意義和價值。
夢在遠方，路在腳下。行走在路上，不需要過多的恐慌，不需要過重的行囊。放松心情，輕裝上陣，帶著夢想，在最好的年華，走最想走的路，讓身體和靈魂永遠都在行走的路上。
行走優(yōu)秀作文3
行走在路上，不渴望滿天的星光，只為我而照亮，我只愿，做其中一顆閃爍的星星。
行走在路上，不企盼溫暖的陽光，撫平我的憂傷，我只愿，做一縷淺淺微笑的陽光。
——題記
我喜歡行走在路上，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當當，踏踏實實。在熱鬧的人流里邁著自己的步伐，高興的時候隨心隨欲，憂傷的時候，在或快或慢的行走中反思自己，找回屬于自己的節(jié)奏。也許會重復的路程，但卻有不一樣的感動。
我喜歡行走在路上，安逸平靜，隨性自然。這一路，是心靈的驛站。會相惜純真的同學之誼，會擁有博大的師生之情，會淺嘗文學的悠悠衷腸，會深思科技的深遠博大。
我喜歡行走在路上，每天往返在三點一線之間，教室、宿舍、食堂，規(guī)規(guī)矩矩，踏踏實實。在教室接受老師的教誨，書寫那些淺懂的文字與數(shù)字；在宿舍與同學嬉戲打鬧，然后沉沉睡去；在食堂津津有味地吃著那些沒有家的味道的飯菜，樂此不疲。這樣簡單而實在的生活，讓我擁有無限的力量去迎接每天的生活。
我喜歡行走在路上，走出自己的個性。走出一條屬于自己的路，不求繁花似錦，但求與眾不同。比爾蓋茨進入哈佛，已經算是到達了人生的一座頂峰，但他并未留戀哈佛帶來的榮耀，不久便從哈佛退學，與人創(chuàng)辦計算機公司，在軟件領域大展宏圖，吹響了信息時代最嘹亮的號角。做人當有自己的本色，行走人生路應該走出自己的個性，我一直在努力著。
我喜歡行走在路上，去遭遇挫折與失敗。因為這樣我才能學會從深陷的泥潭中自拔，披荊斬棘，一路前行。我渴望有一天，當遭遇挫折和失敗的時候，我不再會掉眼淚。生活中的各種困難和阻礙，它們可以成為我人生長卷中濃墨重彩的一筆。我想要憑借我的堅強和毅力，讓我白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上回顧曾經時，我會感嘆，自己有一個波瀾壯闊的人生。行走非易事，只有堅強和堅持，才能大步向前笑看風景。
四季交替，年復一年。我總會收到在意外或者意料之中的禮物。我感慨冬季樹枝上掛滿的蕭條，但更期待春日里暖暖的嫩綠；我欣喜于夏日里填滿所有空間的盎然綠意，更愿意隨著秋季飄搖的楓葉起伏著自己的心情。
我喜歡行走在路上，穿梭在時光的道路里，感受從腳步中溜走的光陰。做一顆星星，照亮自己的心情和道路，做一縷陽光，讓微笑陪伴我的成長。
行走優(yōu)秀作文4
蒼苔盈階，落紅滿徑。我們在塵世的生活中行走，半隨流水，半人塵埃。
——題記
三千世界，時光荏苒。我們行走在時間的洪流中，看北京從一捧黃沙飛揚的黃土變?yōu)槌恋砹藲v史與滄桑的千年古都；看西湖從一旺沉靜的綠水演變?yōu)樘K軾，樂天的曾居地；看我們從蹣跚學步的撞撞跌跌到步履平緩地穩(wěn)步疾行。
——我們一直都在前進。
年幼時，我們開始學習行走，緩慢地挪動著腳步。教科書上新奇又略有復雜的知識開始停駐于我們的腦海，我們的知識被漸以糾正和完善，我們的行為開始變得沉穩(wěn)，但稚拙的痕跡還是在其中蠢蠢欲動。老師就像花園中辛勤、質樸的園丁，給予我們這初生的幼苗以陽光的雨露、清風與撫摸。我們像沙漠中的旅人，饑渴地汲取著這來之不易的甘美，不知疲倦。
——我們開始生長
可行走并不容易，摔跤不可避免?？荚嚨氖?，我們都經歷過。在我們看來十分美好的某個日子里，我們經歷過失敗。在那個陽光和煦，暖風清拂的日子，第一次經歷失敗的我感到迷茫而不知所措。僥幸的想法被打碎，先前珍之若重的努力仿佛也變得一文不值了。委屈像泛濫的洪水，眼淚在眼眶里不上不下地打著轉，憋紅了鼻子，有些自暴自棄地想著：為什么會這樣呢？難道是因為我還不夠努力嗎？好想放棄啊……我們都有過失敗的經歷，或大或小，生活總有不盡人意，但也是行走中的一部分。
——這是，我們第一次跌倒
得與失總是相伴而行。在蹉跎的歲月間，在年輪的間隙里，曾因失敗而縮在角落里哭泣的我們開始成長。天真和幻想卻被用以歲月典質，我們開始成長得堅強而穩(wěn)定。再次與失敗會面時，眼淚不再，軟弱不在，放棄不再，幻想不再。我們沉著冷靜地應對，尋找著因與不足之處，抽絲剝繭，分析豪厘。曾經慌亂失措的我們似乎只是幻影罷，儒家在世事的颶風深處也能泰然自若，是被歲月磨去菱角的堅韌的我們。
——我們，已經在成長。
生命總在不斷流逝，我們何曾停下自己顫巍巍的步子？一路走來，我們哭過，笑過，怨過，求過。正是這些經歷里成長。看現(xiàn)在的自己，依然沿著人生的道路向前行走，我們還不夠成熟，我們還未到達最終目的地，我們一直都在前進。事物在我們的行走中不斷變遷，就算村辦的柳樹，也午復一年黃了又綠，在這蕪雜的塵世間行進，保持真心，奔向旅途的終點，我想，這就是行走的真諦吧。
行走優(yōu)秀作文5
除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。
——題記
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我總愛這樣撐著傘，在雨中行走，透過雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。
小學時，成績優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大。那時，總以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。
隨著年齡的增長，我總是喜歡在夕陽欲頹之時，慢慢踱上木式復古陽臺，點上一盞橘黃的燭臺，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀伯倫的詩：除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。
當時只是喜歡，并不能真正理解它的意思。
直到上了初中以后，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學學習緊張，每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖向了學校。永遠做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學習壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的時間出家門，每天像機器一樣的做作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這枯燥無聊的生活。
我多么希望能回到小學時代，再去享受那被人捧在手心里的生活?，F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉的陀螺，永無休止地運動著。
我懷著厭倦，木偶般地去機械地學習，然而效果可想而知。不經意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過黑夜的路，人們不能到達黎明。
是??！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時間里，我仿佛長大了許多。
雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。
行走優(yōu)秀作文6
若一張白紙要被染上五彩斑瀾的色彩才算是美麗，那么我認為，人的靈魂也需要書本的滋潤才算完美。
正是盛夏的晚上，夜涼如水，繁星點點的天空漆黑一片，逐漸困頓的睡意依舊無礙我對閱讀的渴求。我在燈光下輕輕翻開書本，本來寂靜無聲的空氣似乎被突然攪動，“沙沙”的，是翻動書的聲音。而方正的字體所散發(fā)出來的淡淡墨香也使這一切變得更加真實。就是這樣，閱讀陪我走過了每一個美好的夏夜。
那些潛伏在體內對書籍癡迷的因子，究竟是母親從小讓我看書而形成的，還是因為生來就與這些厚重之物有不解之緣，就不得而知了。
從小就喜歡看古人之作。記得小學時每放暑假，除了老師布置的作業(yè)，母親總會讓我每天背誦兩首唐詩，有時是李白的《早發(fā)白帝城》，有時是孟浩然的《宿建德江》。雖然后來記憶有些模糊了，但到了重新在課本上看到它們時，總會在最短的時間內回憶起來。合上書本輕輕誦讀，那些熟悉的詩句，總能讓我沉浸于無限的遐想。我欣喜莫名，我心有所感，我茅塞頓開。詩歌是我打開文學之門的第一條充滿花香的幽徑，從此，便與書本結下了不解之緣，這都要多謝母親的引導。
后來，喜歡看各種美好的童話故事，和每個小孩一樣心中懷有強烈的夢想：或是成為白雪公主，和王子一起追尋幸福；或是成為阿里巴巴，智斗四十大盜。隨著年歲漸長，閱讀漸增，書籍還告訴了我種種人生道理，向我展現(xiàn)了紛繁多變的社會。世界也許并不是我所想象的那么美好，也許我們今天會失望，會彷徨，會遇到無奈，會感到痛苦，但明天的太陽會照樣升起，明天總會是新的一天。是書籍教會我擺脫昨天的自己，迎來今天的新生；是書籍教會我走出今天的困惑，迎來明天的希望。
一直都認為，讀書是講求緣分的，一本好的書，不代表你一定會去看它。現(xiàn)在，我已經學會如何去看一些適合我的書。每當我考慮是否要買一本書時，會先看它的作者，題目，封面，然后再翻開頭的一兩頁，便會有所決定。我若認為它是屬于我的，便會毫不猶豫買下并堅信自己會喜歡去閱讀它。我對閱讀就是這樣的，有一種不可名狀的熱烈的感情。當我再一次仿佛從書中得到清晨的甘露，內心或澎湃，或柔軟的情感被再一次觸動時，便會真切地感受到自己正在慢慢成長。
掐指一算，閱讀這一習慣已經陪伴我走過了十載。溫涼的夏夜，也似乎只有讀書才最為合適。再次翻開書本，心中又是一片波瀾起伏，繁花盛錦之地……
行走優(yōu)秀作文7
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。——題記
記憶的潮水隨著年齡的增長而慢慢退去，但總有些事情會讓人難以忘卻。
五歲：爬假山
五歲時，父親帶著小小的我去爬假山，懵懂無知我看著面前有著五顏六色的“攀巖石”的假山，恐懼如開閘的洪水一般涌來，沖擊著年幼的我。我的眼中蓄滿了淚水，小手緊緊地攥著父親的衣服，父親并未過多言語，輕輕地推了推我，搖搖頭，指了指假山。幼小的我并未看懂父親糾結的眼神。
最后，我妥協(xié)了，任由工作人員給我穿上防護服，一步三回頭地向假山走去。我開始攀爬，小手死死地抓著“攀巖石”一步步向上爬，不知爬了多久，我已經氣喘吁吁，大汗淋漓了。反正放手也沒什么，要不就不爬了吧，我心中打著小算盤，剛想放手就聽到父親嚴厲話語：“不準放手，繼續(xù)爬！”我只好咬緊牙關，繼續(xù)向上爬。最終，我登上了頂峰，向下看去，不可置信的同時濃濃的自豪感包圍著我。
工作人員將我放下，我回到父親身邊，開心得像得到了糖果一般。父親贊許地點點頭，溫柔又語重心長道：“孩子，你做得很好，我希望你能記住一個道理——沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！?/p>
十歲：廬山之行
十歲那年的暑假，父親帶我去廬山三疊泉，起初我還十分興奮，后來這份興奮就被沖洗得一干二凈。
“不走了，不走了！”我抱怨地說道。“起來，不遠了?！备赣H輕輕地推了推我，話語中有著些許嚴厲。我不情愿地站起來，慢吞吞地走著，在我走一步歇三步的“龜速”中，我們倆終于來到了三疊泉。
我癱坐在一塊大石頭上，望著“飛流直下三千尺”的瀑布和碧綠的湖泊，享受著“自然空調”帶來的涼爽，心中的不快悄然消逝，嘴角掀起一抹微笑。父親也笑了，望著如綠寶石一般的湖泊，輕聲道：“孩子永遠記住，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”我看著父親，鄭重其事地點點頭。
十三歲：梅嶺之游
步入初中的我無論是心智還是身體都與原來大相徑庭。這一次爬梅嶺，是我時隔幾年后第一次出游，雖不是歡樂無比，卻也收獲甚多。
我沒有像原來一樣，走一步歇三步。雖不是一口氣登上山頂，我卻沒有拖泥帶水，靠著毅力登上了山頂，父親贊許的目光令我情不自禁嘴角上揚。我深吸一口氣，看著身邊的父親，巧笑嫣然道：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，不是么？”父親愣在了原地，我清楚地看到父親眼中那泓清泉泛起了陣陣漣漪。
是的，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要腳踏實地，努力朝著目標前進，再長的路也能到達。行走在成長的道路上，不也是如此嗎？
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