踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇1
交談時尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方，然后因勢利導(dǎo)地談?wù)撛掝}。對別人的談話，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽，并鼓勵引導(dǎo)對方闡明自己的思想。正確的意見，應(yīng)表示贊同;不同的看法，若無原則性問題，不妨可以姑且聽之，不必細究;若是事關(guān)原則，可以婉轉(zhuǎn)相告，表述自己的看法，但不要得理不讓人，使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話，在自己的.言談中，要避免一切獨斷自是的言論。
兩人交談時，最好目光交流持同一水平，顯示相互尊重。說話時不要東張西望，也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方或目光冷漠地看著對方，這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當(dāng)運用一些手勢來加強語氣、強調(diào)內(nèi)容。但手勢不能太多和幅度過大，這會使人感到不舒服，更切忌用手指點對方，這被視作是不禮貌的行為。
交談時要盡可能吐字清晰，不快不慢。講話時聲音要適中，以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。
與人交往，難免會發(fā)生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們說“不”字，為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌，有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會再計較。
可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對問題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，便對方有一個下臺的機的會，對方也就比較容易接受了。
拒絕別人時，最好不要太快，“讓我考慮一下”，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當(dāng)面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確是經(jīng)過慎重考慮才作出了回答。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇2
在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
小故事（1）：“語言美，春風(fēng)化雨潤心田”。 說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說，一句溫暖的話，一個體貼的眼神，是顯得那么得微不足道，可是卻意義深遠！孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立”，這句話果然不錯！平時，我們遇見老師，主動說一聲“老師好”，這么一句普通而又簡潔的話，足以讓他把你銘記在心，讓他有了一天的好心情。同樣在與別人相處中，我們得“善于寬容”、“善于安慰”、“善于體貼和關(guān)心”他人。
正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”、“你好”、“沒關(guān)系”等一些有禮貌的日常用語。讓每位同學(xué)彼此之間都用誠懇、友好的態(tài)度待人；用熱情、大方的舉止處事；用善于寬容的方式對待他人……使我們這個文明班級，在校園中盡情綻放！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
小故事（2）：在我們這個大集體中，也經(jīng)常出現(xiàn)不和諧的“”。如：剛剛清掃干凈的班級，總會有一些不自覺的同學(xué)，將小紙屑無意之中扔在地上。但是，經(jīng)過我們班主任老師的教育，這些同學(xué)不僅正確的認(rèn)識錯誤，并改正，還不時提醒其他同學(xué)注意衛(wèi)生。
通過這幾件小事情，我們要更加認(rèn)識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們要時刻記?。喊盐拿鞣旁谛纳?，塑美麗人格風(fēng)尚！
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇3
禮儀，可以說是一個社會乃至一個國家先進和團結(jié)最基本的要求，一個國家之所以可以如此凝聚，萬萬離不開禮儀這個東西。周所周知，如果國家離開了禮儀，那么就不會走在世界的最高階層，如果社會離開了禮儀，那么在這個社會里的人就不會互幫互助，團結(jié)也就不會存在，一下就是我身邊的例子。
一次乘3路的時候車開到一個站點，只見一位年輕人拎著一大袋東西上了車，他看見我前邊的位置是空著，理所當(dāng)然的便徑直走過來坐下，長長地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過了一會又到了下一個站，上來了一位年過60的老人，老人顛簸的刷完卡后，又十分艱難地往里面走，他抬頭看了看沒有座位了，這時，只見在他旁邊的一位穿著時髦的女士正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機上的電子書，不知道他們是完全沒有注意到這個行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人早已經(jīng)走到老人的面前，攙扶著老人坐上了那個原本屬于他的座位。老人對著年輕人會心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著，沒有半點怨言。
這一瞬間，車廂里不約而同的有了贊嘆聲而剛才那三個人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點，他用他的行動捍衛(wèi)了中國的禮儀。
禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會活得更完美，社會才會積極向上，國家才能更好地屹立，因此，請用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創(chuàng)造出美好的未來。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇4
一年一度的運動會再次來臨，而這屆運動會卻與以往不同，它使我終生難忘。
因為我們班前幾屆運動會的成績不佳，所以我希望通過自己的努力為班級爭光。我這次報名參加了跳高這個項目。
終于盼到了運動會召開的那天，跳高比賽開始了，我既興奮又緊張地走向比賽場地。開始正式比賽了，眼看著前面的同學(xué)一個個躍過了橫桿，輪到我跳了，我因為是第一次跳高，沒有經(jīng)驗，所以我就按照前面幾位同學(xué)的動作縱身一躍，跳過了桿。這第一跳的成功使我充滿了信心，我?guī)е判挠瓉砹说诙?。這次桿被升高了，難度也就變大了，我在心中默默念著動作要領(lǐng)，開始了助跑，緊接著躍了過去，可當(dāng)我以為第二跳也成功時，卻不小心碰掉了桿，還好有兩次機會，我在第二次機會中萬分小心，終于順利地跳了過去。我簡直是無比的興奮！之后的第三跳、第四跳都有驚無險?？稍谔魬?zhàn)第五跳1米的高度時，我犯起了難，這個高度是我在練習(xí)時從未挑戰(zhàn)成功過的，這次我能行嗎？就在我猶豫不決時，前面的同學(xué)又開始跳了，這次有許多同學(xué)被淘汰，還有人受了傷，看來這個高度想要跳過去難度確實非常大。輪到我跳了，我用更快的速度助跑，可到了桿前面我才發(fā)現(xiàn)這個高度比我想象的還要高，我心里膽怯了，不由地放慢了速度，因此沒跳過去。我再次嘗試，可因為過于緊張，我在離桿很近的地方才起跳，所以也失敗了。
我這次參加運動會，雖然沒能奪得第一，但卻使我明白：只有克服心中的恐懼才能發(fā)揮出最佳的狀態(tài)。明年我還要參加運動會，我還會選擇跳高這個項目，因為我堅信：在哪里跌倒就要在哪里爬起來，心懷必勝的信念，離成功也就不遠了。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇5
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人歡度春節(jié)，已有幾千年的悠久歷史了。新春佳節(jié)是父母對團圓的期盼，更是兒女對故鄉(xiāng)的思念。放鞭炮、吃餃子……
這些都是源遠流長的習(xí)俗。但這些習(xí)俗也有不同的意義，古時候據(jù)說有一種名為“年”的獸，因它特別害怕雷聲，人們便制作出了鞭炮，每當(dāng)“年”來襲，人們就會放鞭炮把它嚇走。人們成功把“年”趕走時總要慶祝一番。他們便參照元寶的樣子，做出一種面食。命名其為“餃子”。吃餃子不僅是為了慶祝豐收之年，更多的是對親朋好友互相的祝福。
我懷著新奇的心情看爸爸和面，只見它把面粉倒入盆中。放入少量清水，打了三個雞蛋攪拌成面團。再用刀切成一個個小面團，用搟面杖壓成又薄又圓的餃子皮。我抱著好學(xué)的態(tài)度也參與其中，學(xué)習(xí)包餃子。我拿起搟面杖。在爸爸的指導(dǎo)下，媽媽的指引，哥哥的幫助，我成功的體驗了第一次自己做餃子的感受。心里樂開了花，我拿起搟面杖有些生疏的將餃子皮碾平，交由爸爸幫忙弄成圓形。
爸爸說，圓形意味著一家人團團圓圓，其樂融融，過上一個好年。我將又薄又軟的餃子皮捧在手心，放上我最喜歡的韭菜瘦肉餡。滿懷著期待與欣喜捏出心中餃子的形狀。媽媽說，餃子包的形狀不重要，最重要的是自己的心意。包完了餃子，看著餃子倒進了熱氣騰騰的大鍋里，我已經(jīng)迫不及待想要吃自己包的餃子了!這種全新的體驗是前所未有的。
媽媽端著一大盤餃子出鍋了，餃子香氣四溢，令人垂涎欲滴。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇6
“加油！加油！”同學(xué)們大聲呼喊?！疤唠ψ拥牡谒奶栠x手，請準(zhǔn)備。”我慢吞吞地走向前去，怎么辦？如果我跳不好，給班級丟臉了，全校都會嘲笑我們的。
我正在比賽場地時，黃老師在后面問：“劉丹鈴，你會聽嗎？”為了證明我馬上踢了兩個給老師看?！八奶栠x手準(zhǔn)備，開始！”把毽子放在手掌心一扔?！班?，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕松，再來一次。
“加油，劉丹鈴！”為了不辜負同學(xué)們的的鼓勵，我要認(rèn)真踢起來。
不！再一次丟了臉。
“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！
為了使自己不再緊張，我把自己進入了“關(guān)機”狀態(tài)，全校所有的人都消失了，仿佛只有自己一個人在那里踢?！耙?，二，三。啊，我終于踢了三個了！”
我把右手抬起來扔起毽子，當(dāng)毽子馬上就要落到我腰前時，我用右腳一踢。還是失敗了。要么就是踢的太重了，要么就是踢的太輕了，要么就是沒踢中。
“鏡子比賽結(jié)束后，我好像踢了十個了吧？”
接著，又是熱鬧的接力賽，長繩，拔河……
雖然這次踢毽子，我沒有踢好，但是我很開心！
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇7
“加油！”“加油！”加油聲、吶喊聲此起彼落，一個個耀眼奪目的七彩羽毛的毽子不斷的在天空中跳華爾茲、圓舞曲，然后被小主人提得更高，據(jù)需在天空中跳舞。那快樂的氣氛，隨著毽子的響聲，隨著話語的傳播，隨著大家的歡呼聲，隨著裁判的哨聲，感染著在場的每一個人。一道道忽閃忽現(xiàn)的身影出現(xiàn)在場地里。原來，是我們五、六年級的踢毽子比賽啊！
我的目光追尋到了我們班的一位高手——張睿。只見他捏著毽子的頂端，向上輕輕的拋起毽子，待毽子即將“擁抱大地”是，才慢悠悠的。抬起右腳，向上一踢，毽子“呼嗞”地一彈跳，在空中滑過一道優(yōu)雅的弧線，又乖乖的落回張睿的腳上，再踢，再落……耀眼而又帶來圈圈光斑的光芒，照在忽飛忽落的毽子上，帶起人們的遐想。腳起毽飛，腳落毽落。這時的張睿仿若藝術(shù)家，那毽子便是也的的搭檔，他們一同詮釋出了藝術(shù)家的奧秘。小心！我心中喊道。只見毽子連翻了兩個空翻，往外飛。不過張睿一勾腳，毽子又回到張睿的腳上。
到我上場了，我用手拋起了毽子，膝蓋踢飛了毽子，左一下，右一下地踢。毽子在空中像跳水運動員，在空中完美地翻轉(zhuǎn)著。盡管我自如地踢，但也沒有張睿厲害，突然間毽子“唿”地向外飛，脫離了我的范圍，“嗖”地向地板上落去。我心里暗叫：糟了，不好了，現(xiàn)不踢毽子就落地了！又想：拼了！我就不信了！用腳猛地向上一勾，剛好截在毽子“逃跑”的地方，又向上一挑，毽子“唿啦”地飛回我的腳上，又成功了！不過俗話“樂極生悲”，我一喜，又一疏乎，一不小心毽子就和大地“親密接觸”了。我不甘示弱，毽子又乖乖地在我腳下飛舞。
毽子紛飛，響起了一片“啪啪”聲響。我們班在這里大展身手，“秀”出了風(fēng)采！
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇8
踢毽子是一種有趣的中國傳統(tǒng)體育活動。今天，我和媽媽玩了一個關(guān)于踢毽子的游戲。
游戲開始了，我第一個踢，不知為什么，毽子總是不聽我的使喚，我踢一腳，毽子就飛到老遠，在半空中翻了個跟斗，直沖下來，我趕緊提腳去踢，可還是掉在了地上。唉！真氣人！接著由媽媽踢了，毽子卻像一只溫順聽話的小綿羊了，一二三……媽媽真厲害，共踢了十一下呢！我毫不氣餒，一定要叫毽子聽我使喚，不甘心敗給媽媽，于是就拼命地練習(xí)，一次、二次、三次……真是世上無難事，只怕有心人??！直到第六次，我終于能踢到六下了，我高興得一蹦三尺高。
接著，我和媽媽就玩逢三就爆炸的.游戲——踢到可以被三整除的數(shù)，就爆炸。這次我信心百倍，相信自己一定能戰(zhàn)勝媽媽。結(jié)果，不出我所料，媽媽連續(xù)爆炸了兩次，而我只爆炸了一次呢！當(dāng)時，我心里真是比吃了蜜糖還要甜，甭提有多高興了。
踢毽子這個游戲真好玩，它是一種全身運動，既能健身、靈活四肢，又能開拓思維，真讓我樂不可支！
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇9
今天是我們四年級的兩分鐘踢毽子比賽。無論是比賽者還是旁觀者心中都非常緊張，因為旁觀者都是自己那個班的學(xué)生，而比賽者就是代表自己班比賽的。
我們一吃完中飯，就開始練習(xí)盤踢毽子。我和韋宇彤就幫著他們數(shù)秒數(shù)和個數(shù)。四（8）班的同學(xué)也不甘示弱，休息了一會兒就開始練習(xí)盤踢毽子。我數(shù)了一下蔣靈琪踢得個數(shù)：兩分鐘踢了30個。張皖棋是韋宇彤?dāng)?shù)的，是：兩分鐘踢了50個。我以為四(8)班的人踢得沒有我們班的人踢得多，結(jié)果他們連著就踢了97個，而且中途都沒有間斷過。我數(shù)了他們兩分鐘踢得個數(shù)，是：177個。我心想：“這回肯定比不過他們了?！?比賽結(jié)束后，陳志杰說別人給他取了一個外號，叫：“踢人腿”。第二天，比賽結(jié)果出來了：四（8）班第一名。
我們心里很愧疚：平時沒有好好練習(xí)盤踢毽子，導(dǎo)致比賽沒有拿到理想的`名次。下次，我們一定會好好練習(xí)的。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇10
學(xué)?，F(xiàn)在要求每位同學(xué)都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家里可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。
我通常下課了在課室里練習(xí)著踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那么少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學(xué)會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經(jīng)過一個星期的苦練，我終于可以踢兩下了。但我不會因為著小小地成績就放棄，我還要繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現(xiàn)在一天比一天多一個，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。
現(xiàn)在，我還喜歡和同學(xué)一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。
從學(xué)習(xí)踢毽子的.練習(xí)中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收獲，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收獲。
踢毽子優(yōu)秀作文600字 篇11
我看到同學(xué)們都會踢毽子，他們踢得上下翻飛，有時左右腳都可以踢，真是羨慕死我了！所以我下定決心也要學(xué)踢毽子。
這天我在小飯桌吃完午飯后，我就迫不及待的開始學(xué)踢毽了。一開始我心想踢毽子很簡單，第一次踢，沒踢到；第二次踢我又沒踢到；第三次我非常認(rèn)真地踢，可還是沒踢到。心想：踢毽這么難，我還是不學(xué)了，想著就要往屋里走?？赊D(zhuǎn)念一想：別人能學(xué)會，我怎么就不能呢？所以我就繼續(xù)練了起來，在我堅持不懈的努力下，我終于可以踢一個了?？晌也⒉桓市?，繼續(xù)練，想一次可以踢兩個、三個……又自以為很簡單，可練了N遍，也沒有練成。這時我想起了爸爸說過的話，做任何事都要細心、觀察、思考，于是我停下來仔細觀察別人怎么踢的。我發(fā)現(xiàn)人家是往近處踢，可我卻是往遠處踢，怪不得踢不到第二個呢！學(xué)習(xí)了別人的踢法，我終于可以踢兩個了！在多次的練習(xí)后我也可以踢到很多個了。
學(xué)會了踢毽子，讓我又多了一個可以和小伙伴玩的`游戲項目。每次和他們比賽的第一就像心里吃了蜜一樣甜。這也讓我明白了一個道理：做任何事都不要半途而廢，要堅持不懈才能成功。
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