下面是范文網(wǎng)小編整理的籃球高中作文4篇(關(guān)于籃球的作文高中作文)，供大家賞析。
籃球高中作文1
有一種挑戰(zhàn)叫體育，有一種精彩叫比賽，有一種渴望叫奪冠，有一種顛峰叫對決。當(dāng)身臨NBA賽場觀看時，到NBA賽場吶喊時，才能懂得什么叫奧林匹克的極限。
每個人迷戀NBA的理由不一樣，但共同點是NBA值得迷戀，每個人看待NBA的理由不一樣，但共同點是我們都認(rèn)為NBA很精彩。NBA的魅力之處，就在于球員總能像自己的軀體挑戰(zhàn)，總是用手中的籃球譜寫著神話。
常規(guī)賽雖說精彩卻沒有驚心動魄之感，所以我把目光伸向了季候賽?？梢哉f季候賽最為殘酷，爭奪中總是有“狼“在怒吼，這聲音仿佛震動了天地，仿佛隨風(fēng)吹向了大洋彼岸，吹到世界各地吹向每一個球迷……這一吶喊正是球員扭轉(zhuǎn)局勢的咆哮。
古時的殺場，刀劍爭風(fēng)，慘絕人寰，NBA的賽場確實悲痛欲絕。勝敗乃兵家之常。勝者晉級，敗者離去。敗者所留給球迷的只是無奈的背影。在第一輪季候賽中，我見到姚明第一個離開，科比黯然的神情。麥迪詭異的眼中漂浮著淚水。全連盟第一的小牛怎知上帝的安排，讓勇士產(chǎn)生了黑8奇跡，他們曾是王者但如今只能嘆息。
科比曾在常規(guī)賽6場連敗時說過這樣一句富有詩意且有哲理的話；到處都是殘垣斷壁，路怎么從腳下延伸？命運的改變只在一剎那，只在我不曾預(yù)料到的瞬間。6場連敗。如同6道輪回，沒有人屈服，但結(jié)局依然延續(xù)。我抓住手中的籃球，正如我無法把握自己的命運。遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有，夢想除了虛幻無比美好，我雙腳踏實班駁的大地走吧，向著最濃重的黑暗。
在第2輪季候賽中，納什也同科比一樣，竭力拼殺，把握命運，那天中國的天氣，并不算好，美國那邊還是無窮的黑暗，這仿佛是太陽失敗的前兆。比賽到了第3節(jié)，隨著馬刺得分進(jìn)入高潮太陽球員如同被壓在山下，一時之間渾身解數(shù)難以釋放，頃刻，比分相差到27分。就在誰都會認(rèn)定馬刺大勝太陽時，突然太陽的一個神奇的三分命中緊隨其后的就是納什的發(fā)揮，多個三分球的命中，使比分相差到10分之內(nèi)。若不是時間的消逝，太陽勢必扭轉(zhuǎn)結(jié)局。
有人說體育并無極限，我自然認(rèn)同，但我覺得NBA是籃球的顛峰，無數(shù)人為之向往。小巨人姚明的登陸。使中國人不被藐視那么，啊連的前進(jìn)，將為中國人揚(yáng)眉吐氣。他將是中國第三個塌上NBA的球員，請記住選秀的日子，20xx年2月26日。
籃球高中作文2
你知道我最喜歡什么運動嗎？告訴你吧：是籃球！
籃球?qū)ξ业奈嵲谔罅恕?0xx年12月，當(dāng)我第一次看NBA籃球賽。那場馬刺對凱爾特人的比賽深深地吸引了我，比賽中許多精彩的扣籃、精準(zhǔn)的三分和奇妙的進(jìn)球給我留下了深刻的印象。
從此，我瘋狂地喜歡上了籃球，經(jīng)常讓爸爸教我一些籃球的規(guī)則和拍球、運球、投籃、扣籃、上籃等一些基本的籃球技巧。我先自己慢慢練，然后再和爸爸切磋。
我?guī)缀跆焯旌蜖敔斣诩依锎蚧@球。雖然爺爺比我高很多，使我很難從他頭上扣籃，但我還是想方設(shè)法克服困難去投籃。
我爺爺家的籃框有著悠久的“歷史”，因為這個籃框已經(jīng)被我投了三年多了，掛著籃框的籃架幾乎就要扣斷了。
我很關(guān)注NBA，常常在電視里觀看NBA球賽，還通過上網(wǎng)、看書、和同學(xué)聊天掌握了很多NBA的資料。我知道：詹姆斯是得分王、霍華德是扣籃王、卡波諾是三分王、保羅是搶斷王和助攻王。我特別崇拜“飛人”喬丹，他可是不折不扣的全能王??！我一直在想，為什么喬丹在籃球場上會有如此完美的表現(xiàn)呢？我真羨慕NBA的球員們可以跳得那么高，在空中停留的時間那么長，在籃球場上能玩出那么多的花樣！
有一天晚上，我做了個夢。夢見自己在籃球場上打籃球時媽媽把我叫回家，告訴我：“有人給你來信了！”我拆開一看，是一份通知書。通知我二Oxx年十月十八日正式加盟克利夫蘭騎士隊，我一看高興地跳了起來。這時，我突然醒了過來，我才知道原來是場夢。
籃球高中作文3
這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。
比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá)，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強(qiáng)大的隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢？隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達(dá)和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達(dá)搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威！接下來，該對方發(fā)球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的主力，可他準(zhǔn)備投一個兩分遠(yuǎn)球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá)，王嚴(yán)達(dá)的一個漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶！”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進(jìn)去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護(hù)，一跳起來，使勁投向籃筐，呀！竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
籃球高中作文4
我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會了滑冰；也許我學(xué)會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑?？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經(jīng)打了四場比賽，兩勝兩負(fù)，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視！
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進(jìn)了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節(jié)是小丁帶領(lǐng)二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后！加油！”隊長又走過來對我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉?！甭犃诉@些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶！我們贏了！”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！
我們終于贏了！
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