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關(guān)于初一寫人作文1
上了初中,我的老師自然就更換了。開學(xué)第一天,同學(xué)們都在想自己會(huì)遇到什么樣的老師。每位同學(xué)都想遇到一個(gè)好老師??墒牵F(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是仁慈的。上了一上午的課,我連一個(gè)老師姓什么都沒記住。因?yàn)閷?shí)在太討厭了。一開學(xué)的第一節(jié)課就開始講課,煩都煩死了。這就是現(xiàn)實(shí)殘酷的那一面。然而,他仁慈的那一面,就在這時(shí)體現(xiàn)了。
上課鈴響起,我們的心一直在砰砰的跳著,因?yàn)槲覀兌疾磺宄覀兊恼Z文老師會(huì)是一個(gè)怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時(shí),一個(gè)個(gè)子一般,肚子很大,頭發(fā)很少的老師出現(xiàn)在了我們面前?!八帐裁茨兀靠礃幼邮且粋€(gè)挺仁慈的老師,那他那真實(shí)的一面又是怎樣的呢?”每個(gè)同學(xué)都在想。這時(shí),老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“胡”字。他說:“我姓胡?!比缓笤诤竺鎸懥恕罢既A”兩個(gè)字?!拔医泻既A?!彼f,“時(shí)間長(zhǎng)了,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡老師除了頭發(fā)少點(diǎn)就沒別的缺點(diǎn)。”他拎著他那稀少的頭發(fā)說道。“哈哈哈哈哈……”全班同學(xué)笑了起來。他又在他的名字前面寫了“偉大的`”這三個(gè)字。他說:“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學(xué)生了。”“哈哈哈……”我們笑得更歡了。這時(shí)他說:“我給你們講的好玩的東西?!?/p>
“你們都知道‘錢隆’吧!”“知道知道!”我們答道?!熬褪强匆婂X眼睛都龍了。”“呵呵呵呵呵……”胡老師帶頭笑了起來?!坝幸淮伟。趯m殿里,覺得吧沒事干,于是就要去游玩。這時(shí)他拿起了iphone5,打了個(gè)電話,內(nèi)容‘喂,親愛的,你現(xiàn)在有事嗎?’‘小老大,怎么了,我沒事啊’‘哦,那就好,你上我這來,咱一會(huì)去游山玩水去’‘哎,好嘞,我這就到’乾隆掛了電話,又給游樂場(chǎng)打了個(gè)電話‘你給我準(zhǔn)備條船,我一會(huì)過去’剛掛電話,他親愛的就到了。然后開著勞斯萊斯到了游樂園去游山玩水了。在往湖中央的路上,看見錢眼睛都龍了的那位,看到了一幅畫面,那是在山上,有一片古樹,這時(shí),說到‘親愛的,我出一副對(duì)子,你看看你能不能對(duì)出下聯(lián)’‘好嘞小老大,你說吧’他親愛的想‘小老大沒一點(diǎn)文才的主,他能出出來什么對(duì)子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時(shí),他親愛的一愣,然后想到,小老大平時(shí)挺2的,到能出出來這個(gè),可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來,就對(duì)乾隆說‘小老大,你讓我想想,一會(huì)告訴你’這時(shí),她看到了一幅畫面,夕陽西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起,老師便說:“這這對(duì)子你們回家想想,預(yù)知后事如何……”“請(qǐng)看下集!”胡老師還沒說完,我們就搶著答道。
啊~我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象?。?!胡老師,我們喜歡您?。?/p>
關(guān)于初一寫人作文2
人們都有喜怒哀樂,有的時(shí)候會(huì)為了一件開心的事,喜得心里像裝滿了蜜糖一樣,有的時(shí)候又會(huì)為了一件煩心事而不由自主的生起氣來,有的時(shí)候又會(huì)為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來……每一個(gè)人都會(huì)有這種時(shí)候,誰也不例外,下面就讓我來給大家說說我們老師的喜、怒、哀、樂吧!
記得有一次,老師來給我們講捐款的事,老師把他們的情況講給了我們聽,說著說著,我們看見老師的眼圈有些泛紅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),講完他們的情況后,老師變得滿臉通紅,淚水終于滴落了下來!不知怎么的.,剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們,現(xiàn)在也不禁為了那些小朋友難過和擔(dān)心起來,這就是我們老師“哀”的時(shí)候。
我們的老師也有喜的時(shí)候,記得去年好像快要期末考試了,老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng)新的獎(jiǎng)狀,老師給我們說,當(dāng)初把獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手的時(shí)候,別的老師羨慕得不得了,那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。
今年我們班又發(fā)生了一件事,在上個(gè)星期下品社課后發(fā)生的,我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了,后來李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里,還要我們不要把這件事情告訴譚老師,過了幾天后譚老師才知道這件事,不過譚老師沒有批評(píng)他,反而表揚(yáng)了他,因?yàn)樗呀?jīng)在日記里向譚老師道過歉了,這就是我們老師最慈祥的時(shí)候。
這就是我們的老師,雖然有時(shí)候很容易生氣,不過這都是人人都有的情緒,少一樣都不行。
關(guān)于初一寫人作文3
“我明天就要回去了?!薄斑@么快啊,這個(gè)學(xué)期還有幾個(gè)星期啊?!蔽铱释糇∷!斑@是我爸爸的主意,我也……”他無奈地低下頭。
“我不由得想起,那天——“同學(xué)們,今天給你們介紹一位新同學(xué)。他的名字叫李涉,希望你們以后能好好地相處?!崩蠋熃榻B著這位新同學(xué)。他給人以很孤僻的感覺,而且又是剛到這兒,所以也沒什么人和他打交道。“記得那是一個(gè)星期一的早上。那天我早早地到了學(xué)校,剛進(jìn)教室,就看見空蕩蕩的教室里有個(gè)身影在那兒修理椅子。是他,李涉。他也看見了我,笑了笑:“我的椅子壞了,所以……?!薄芭叮獛兔??”“不了,已經(jīng)好了。”我看見豆大的汗珠從他臉上流了下來,就把手中的純凈水遞到他面前。“謝謝!”我習(xí)慣性地嘴角揚(yáng)起15度,轉(zhuǎn)身坐到座位上。體育課上,他突然坐到我身邊,又突然地問我:“你見過草原嗎?”“沒有,不過我很向往?!薄霸谖业募亦l(xiāng)有一大片的草原,而且傳說誰能看見草原發(fā)著光,誰就能擁有永恒的友誼?!薄澳阋娺^嗎?”“不,沒有?!?/p>
此后,我和阿涉就成了好朋友,無話不談的好朋友。小河岸邊,大樹下,走道旁,時(shí)不時(shí)總能看見我倆的身影。可今晚,他卻對(duì)我說他要離開,這無論如何都讓人難以接受?!皼]有挽回的余地了嗎?”我懷著最后的一絲希望。“嗯!”風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰,晶瑩的`熱淚從眼角滴下,落在手上。“別哭啊。”涉安慰我。我轉(zhuǎn)過臉,這才發(fā)現(xiàn)他的眼眶和我一樣濕潤(rùn)了。“涉,你……”他忍住了悲傷,笑了笑,握住我的手:“閉上眼,我們會(huì)看見發(fā)著光的草原?!遍]著眼,一片無垠的草原,美而純潔。美麗的草原,散發(fā)著金黃色的光芒。草原上站著兩個(gè)男孩,他們同樣發(fā)著光,奇妙的光芒把他們緊緊地包圍,緊緊地靠攏,就像是一體的,不會(huì)分開的,此時(shí)此刻,他們屬于永恒。涉終究離開了,但我們的心去緊緊的靠攏在一起。
因?yàn)槲覀兌紝儆谟篮?,擁有永恒?/p>
關(guān)于初一寫人作文4
在我的小學(xué)生涯中,遇到過許許多多的老師:有幽默的,有嚴(yán)厲的,有和藹可親的……其中,我最難忘的是我四年級(jí)的'語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次,上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課,可過了大約十分鐘后,王老師卻遲遲還沒來。正當(dāng)我們感到疑惑時(shí),王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來,在講臺(tái)上站定。她疲憊地說:“同學(xué)們,不好意思,我來遲了。下面開始上課?!闭f完,她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮,似乎很嘶啞,偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù),有時(shí)總是瞇著眼睛,連站都站不穩(wěn),整個(gè)人昏沉沉的,似乎下一秒便會(huì)暈倒在地。王老師的臉色蒼白,看起來一點(diǎn)精神也沒有。同學(xué)們都很納悶:“王老師真是怎么啦?生病了嗎?”一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了,王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺得很好奇,便躲在王老師的辦公室門口。這時(shí),我們看見一位老師對(duì)王老師說:“你先回家休息吧!”王老師堅(jiān)決地說:“不行!我要是不在,誰給同學(xué)們上課呀?我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。”那個(gè)老師又說:“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢!”聽到這里,我們頓時(shí)明白了:王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×耍伤坏珱]有請(qǐng)假休息,反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職啊!
這就是我心目中的老師,我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
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