下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)數(shù)學(xué)日記10篇,供大家閱讀。

有關(guān)數(shù)學(xué)日記1
想起讀五年級時,在學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)時,我感到很有興趣,因為那時我的座號是23號,我的約數(shù)只有1和本身,我的倍數(shù)有46,69等,但是我們班上只有61個同學(xué),所以我的倍數(shù)朋友在班上只有46,太少了。
范凌云真幸福,班上所有的同學(xué)都是他的朋友,因為他是1號啊,每個人都是他的倍數(shù)朋友。學(xué)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)后我才知道,原來我是一個質(zhì)數(shù)。老師說這一個單元很枯燥,可我覺得有趣極了。質(zhì)數(shù)和合數(shù)是神奇的,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種知識來建設(shè)我們的祖國,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛,更加美好。
有關(guān)數(shù)學(xué)日記2
今天早上,老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來,我一看,“怎么錯了一題應(yīng)用題?”我驚訝地說。又仔細(xì)一看,原來少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想,20400米應(yīng)該等于多少千米呢?20400÷1000=20。4(千米)哦,原來是20。4千米,我便把20。4千米填了上去給老師批,老師看了說:“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米,而不是千米?!蔽铱戳丝?,原來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了,這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次,以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生,所以我以前在楊市是中上等。
有關(guān)數(shù)學(xué)日記3
早上起床,到鏡子前梳頭,發(fā)現(xiàn)鏡中有個同樣的我在做同樣的動作,只不過我右手拿梳子?!拔摇笔亲笫?,怎么會是左手呢?我可是右手拿的呀?我后退,“我”也后退。我笑“我”也笑,就是以鏡子為界線,我夠不著“我”,“我”也摸不到我。
同樣,任何東西在鏡子面前里面定有同樣的東西出現(xiàn),是不是鏡子中也有一個同樣的世界?平時感覺不到,只有在鏡子前才會相逢?我想一定是這樣的。如果鏡子足夠大放在天空定會看到另一個地球,那么會有另一個樣的地球存在嗎?
有關(guān)數(shù)學(xué)日記4
前幾個月,老師教了我們千米和噸的知識。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。
一路上,我看見了許許多多的路牌:有60Km,指的是汽車每小時行駛不能超過60公里;還有12t,指的是這座橋的載重量不能超過12噸。
準(zhǔn)備上高架了,這時,在我的右邊出現(xiàn)了一個路牌,是80km。我的心里頓時有一個疑問:為什么地面上的路牌是60km,而高架上的路牌是80km。我把這個問題告訴了媽媽,媽媽用親切的口吻回答道:“因為高架上沒有紅燈,非機(jī)動車和行人都不允許上來,所以高架橋上的路牌是80km?!眿寢屵@樣一說,我馬上就懂了。
這一路上的知識可真多?。?/p>
有關(guān)數(shù)學(xué)日記5
今天,我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟(jì)南了,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只?!卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢?”我想了想,說:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角?!卑职贮c了點頭,笑著說:“你算得真對!”今天,我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜,又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識,真是一舉兩得!
有關(guān)數(shù)學(xué)日記6
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué). “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦! 你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴(kuò)大。 這就是圓柱的好處。
有關(guān)數(shù)學(xué)日記7
題目:有粗細(xì)不同的兩枝蠟燭,細(xì)蠟燭之長是粗蠟燭之長的2倍,細(xì)蠟燭點完需1小時,粗蠟燭點完需2小時。有次停電,將這樣的兩枝求用過的蠟燭同時點燃,來電時,發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長度一樣,問停電多長時間?
解題思路:如高粗蠟燭長為1,燃燒的速度分別為:(1)1÷2=1/2(2)2÷1=2要設(shè)停電時間為X小時那么式子就是:1—1/2X=2—2X分析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2,粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍,求停電多少小時,也就是第一根燃燒多少時。
解:設(shè)停電時間為X小時。
1—1/2X=2—2X X=2/3
答:停電時間為2/3小時。
有關(guān)數(shù)學(xué)日記8
今天,媽媽帶我去牙科醫(yī)院看牙齒,因為我的牙齒上面出現(xiàn)了很多小洞洞。醫(yī)生給我檢查以后說要補(bǔ)一補(bǔ)。補(bǔ)牙很痛,但是我能堅持住。
大約1個小時就補(bǔ)完了,一共補(bǔ)了8顆牙,每顆牙收費(fèi)10元,媽媽問我應(yīng)付多少元,我想8個10就是80,一共要80元錢,媽媽夸我口算能力強(qiáng),算對了。這個醫(yī)院的牙科醫(yī)生是我媽媽的同事,只收了我們50元,媽媽又問我優(yōu)惠了多少元,我想就不用想,是80—50=30元,媽媽笑著點了點頭,說:“數(shù)學(xué)來源于生活?!?/p>
有關(guān)數(shù)學(xué)日記9
運(yùn)動會開始了!運(yùn)動會開始了!只聽見小動物們高喊著,不一會兒運(yùn)動場上來了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠,它們爭著搶著報體育項目,不分勝負(fù)。
這時,在一旁的大象提出了一個建議,說:“你們提數(shù)學(xué)問題來決定誰報項目”,大家的興趣來了,有的提出:小貓比小狗少多少只?列算式27—6=21(只),有的提出:小兔比袋鼠少多少只?算式34—9=25(只),它們都搶著提問題,最后,小貓參加跑步和跳高,袋鼠參加跳遠(yuǎn)和跳高,小兔參加跳繩和跳遠(yuǎn),小猴參加跑步和跳遠(yuǎn),動物們公平比賽,熱鬧極了。
有關(guān)數(shù)學(xué)日記10
昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。
奶奶還可以這樣付:
1。先給營業(yè)員50元,再付10元,找8元。
2。如果奶奶有零錢,可以先付50元,再付2元。 通過這次陪奶奶買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的`生活息息相關(guān)。
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