下面是范文網(wǎng)小編收集的觀察動(dòng)物四年級(jí)作文6篇 觀察動(dòng)物 四年級(jí)，供大家賞析。
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文1
剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文2
一天清晨，我在小區(qū)里的某個(gè)角落里，看到了一只蒼蠅。好奇心驅(qū)使我捉來(lái)放在蜘蛛網(wǎng)上。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛爬了出來(lái)，還沒(méi)有靠近蒼蠅，只見(jiàn)他吐出一種白絲，把蜘蛛捆起來(lái)。然后打道回府。
第二天，我又來(lái)到小區(qū)里的角落里觀察起蜘蛛來(lái)。我心想蜘蛛一定會(huì)第二天把蒼蠅做早餐吃了?？墒俏铱匆?jiàn)蒼蠅還好好地捆在那里呢！真是讓人出乎意料。我想了想蜘蛛為什么不吃了蒼蠅呢？這么好的美食呢？一連串的問(wèn)題開(kāi)始讓我抓耳撓腮、左思右想起來(lái)。
后來(lái)，我想了一個(gè)辦法，就是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”上面查一下蜘蛛為什么不吃蒼蠅呢？經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的查找，還是沒(méi)有找到結(jié)果。我查的都有些不耐煩了，不過(guò)功夫不負(fù)有心人。我終于在第三個(gè)小時(shí)找到了蜘蛛為什么不吃蒼蠅了。蜘蛛不是要吃蒼蠅，它的目的是在蒼蠅上打一點(diǎn)兒毒藥。吐絲是怕蒼蠅飛走，把蒼蠅捆起來(lái)，放在蜘蛛網(wǎng)上。
這件事讓我明白，只要細(xì)心觀察，就會(huì)知道其中的奧秘。
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文3
學(xué)校在一初開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻讓我對(duì)蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁兒。就在我回到自己四（3）班的領(lǐng)地時(shí)，發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個(gè)礦泉水瓶，瓶子里關(guān)著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這一只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對(duì)他的好奇心更濃了，便開(kāi)始對(duì)它一系列觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”，手上拿著鋒利的“長(zhǎng)刀”。它背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長(zhǎng)得又高又大又威武，據(jù)說(shuō)它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲(chóng)。
接著，我又觀察起“大將軍”的動(dòng)作來(lái)了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來(lái)可快了。
“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣?xùn)|西——水?！按髮④姟币慌鏊鸵粍?dòng)不動(dòng)的了，好像在說(shuō)：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會(huì)不會(huì)化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。
蟋蟀真有趣，我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文4
今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過(guò)查找，我才知道原來(lái)蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲(chóng)呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米?！币粯拥耐黄穑瓉?lái)，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文5
我的家里養(yǎng)了我的兩個(gè)好朋友——兩只小巴西龜。
那是幾年前爸爸給我買的禮物。剛來(lái)到我家的時(shí)候，它們只有雞蛋那么大小。這幾年長(zhǎng)到有我的手背那么大了。它們?nèi)砩罹G色，背著厚厚的龜殼，像穿著盔甲。龜殼上排列著不規(guī)則的六邊形斑紋。小烏龜?shù)难劬χ挥兄ヂ槟敲创笮?，烏黑烏黑的。在眼睛旁邊各有一顆綠豆大小的紅色斑紋。
小烏龜有時(shí)候很安靜。天氣冷的時(shí)候它們會(huì)縮在角落里，不管外面怎么熱鬧它也一動(dòng)不動(dòng)。有的時(shí)候它們又很活潑，只要天氣稍微轉(zhuǎn)暖，它們就在水缸里爬來(lái)爬去，弄得水缸里的石頭砰砰直響。如果它們肚子餓了，就會(huì)把腦袋伸得老長(zhǎng)，歪著腦袋看著我。這時(shí)候我就會(huì)丟點(diǎn)食物給它們吃。
它們還有很調(diào)皮的時(shí)候。有一次，媽媽買了兩只小金魚(yú)放到水缸里，結(jié)果不到一天時(shí)間，兩個(gè)小家伙把金魚(yú)吃得精光。
我非常喜歡它們，它們也陪著我一起長(zhǎng)大。小烏龜是我的好朋友！
觀察動(dòng)物四年級(jí)作文6
這天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然然而一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一齊散步。于然而，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍然而那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但然而它仍舊爬著。為的就然而能到達(dá)自我想去的地方，為的就然而能完成給自我定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)然而什么？我們?nèi)欢鯓訕油瓿蛇@些目標(biāo)的？蝸牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自我的目標(biāo)。
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