讀名人傳有感 篇1
有這樣一本書，它是一支歌，是唱給受傷的，窒息的心靈的，心靈復(fù)蘇了，振作了，從而給救世主唱一支感謝之歌。
《名人傳》中，貝多芬給我留下生科的印象。那時(shí)的法國(guó)，有數(shù)百萬人，他們是被壓迫的一代理想主義者，他們焦慮的期待著一個(gè)被解放的吶喊。在貝多芬的音樂里，他們聽到了這種吶喊，于是，他們就跑來向他懇求。那個(gè)時(shí)代幸存下來的人，誰會(huì)不記得那些四重奏音樂會(huì)。
貝多芬說過這樣一句話：“一心向善，愛自由勝于一切。即便為了土座，也永不背叛真理?！笔前。?yàn)椴槐撑颜胬?，所以他的作品能夠夠流傳至今。他的音樂生活多艱，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)失聰，但是他毅然在尋找音樂靈感的源泉。他深入到他的愛情與他的傲慢個(gè)性相抗?fàn)幍倪^程中，去體會(huì)他那驕傲的性格被愛情所壓迫的痛苦。
在他的偉大而孤獨(dú)的心靈里，時(shí)代的浪潮顯得極其強(qiáng)烈，極其純潔。在這股浪潮中，顯現(xiàn)出貝多芬的面容，如同史詩般洋溢著戰(zhàn)爭(zhēng)的激情，像狂風(fēng)暴雨似的呼嘯著，有著萬馬奔騰的氣勢(shì)。
他一生的結(jié)局是個(gè)悲劇，可是，他絕不僅僅是為偉大的音樂家，他還是這個(gè)時(shí)代最勇敢的藝術(shù)力量的化身。對(duì)于在苦難和奮斗中的人們來說，他是他們最偉大的好朋友。他把他自己的苦難釀造成了快樂。
我們要像貝多芬一樣，以樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生中的每一次挑戰(zhàn)。即使路途中的荊棘再多，我們也要勇敢的走下去。
讀名人傳有感 篇2
“名人，名人，又是名人，哪來的這么多名人”。我小聲嘀咕著。最近經(jīng)過老師的推薦，我閱讀了一本傳記，名字叫《名人傳》。雖然開始對(duì)這本書的印象不怎么樣，但是一讀，這本書卻像一塊磁石一般吸引著我，越讀越精彩。
最令人我難忘的是著本書中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣，有家人的呵護(hù)與愛，也不像舒伯特那樣，從小就進(jìn)入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂家，可是，我們又何曾去關(guān)注過悲慘的身世。
貝多芬在1796年到1800年之間，痛苦的耳疾和內(nèi)臟已快讓他筋疲力盡，課他并沒有放棄，他開始大量的創(chuàng)作曲子，從此譜寫了今日的輝煌。
讀到這里，我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門，必定就會(huì)為他打開一扇窗，而他的窗就是那音樂的大道。他堅(jiān)持不懈的精神令人感動(dòng)。
20xx的暑假，我準(zhǔn)備要考鋼琴七級(jí)，對(duì)于才學(xué)鋼琴兩年的我還是有難度的，為了讓曲子呈現(xiàn)出來的效果更好，我每周要上兩節(jié)鋼琴課，每天練習(xí)3個(gè)半小時(shí)，剛開始的一個(gè)星期，我興致勃勃地練，每天很認(rèn)真，可漸漸地，我有些厭煩了，每次不耐煩地坐到琴凳上，能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”我只好硬著頭皮，叮叮咚咚地練習(xí)起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利地拿到了七級(jí)證書。
是啊，世上無難事，只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩！
讀名人傳有感 篇3
通向成功的道路，往往都是艱辛而以漫長(zhǎng)的。只有信念在這漫長(zhǎng)的跋涉中發(fā)出璀璨的光芒，支撐起人生的高度。
名人，在我們的耳中，是多么的輝煌呀。但他們，再怎樣，在生活中一樣是普通人，甚至還不如。
是什么讓他們成為名人，支撐著他們走向成功呢？——是堅(jiān)定的信念！
名人的一生，坎坷而曲折。就好像藏在沙灘中的珍珠，被上天的折磨而隱藏了光彩，等待著他們自己奮身經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后發(fā)出生命的耀眼的光芒。而能不能經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，就要用他們那不倒的信念筑成生命的高墻。
美麗的鮮花縱要經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后，才能開放出那飄香萬里的美麗。是什么讓它執(zhí)著開花？是信念為它筑起了躲避風(fēng)雨的屋檐！
翱翔的雄鷹要搏擊長(zhǎng)空，固然要經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練，才有那英挺身影。是什么，讓它堅(jiān)持了下來？是信念為它托起成功的殿堂！
樹木的挺拔與蒼勁，也正是經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過那殘忍的枯萎，才終于得到這樣雄健的美麗。
名人，如是；我們，亦如是。信念，是個(gè)奇妙的東西，他能讓所有生物，有自己的美麗。當(dāng)然，你用自己的信念，去丈量那人生的高度時(shí)，你就會(huì)成為生命長(zhǎng)河中那最顯眼的明珠了！
信念是一個(gè)尺度，它的高度，就如同生命的高度。你的信念有多高，人生就有多高。
當(dāng)你觸摸到那巔峰的光芒時(shí)，我相信，這個(gè)高度，就是信念的高度！
讀名人傳有感 篇4
悠遠(yuǎn)空靈，使人陶醉。于是，貝多芬走進(jìn)了我的生活……人不可貌相。當(dāng)你翻開《名人傳》第一部分，一段生動(dòng)細(xì)膩的外貌描寫開啟全文：他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土紅色的寬臉龐……他額頭突起，寬大。
頭發(fā)烏黑，極為濃密……雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到它的人都為之震撼；但大多數(shù)的人會(huì)弄錯(cuò)其細(xì)微差異。貝多芬沒有出色的外貌，但擁有更出色的才能，那顆堅(jiān)持不懈心造就了他。出身只是幌子。貝多芬之父是個(gè)無才華而又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，系一廚師的女兒。
過于簡(jiǎn)陋的過去，并沒有泯滅了他拼搏奮斗的信心，厄運(yùn)涌來，一次次面對(duì)中他在成長(zhǎng)。熱愛生活，向往未來。貝多芬是親近自然的人，多少名篇來源于自然，一點(diǎn)點(diǎn)積累著他的情感，抒寫著他的心聲，傳載著美好與樂觀。革命爆發(fā)了，它占據(jù)了他的心，強(qiáng)熱的愛國(guó)情沖擊著這位偉大的音樂家，靈感由之而來。
幸運(yùn)之神往往是丟三落四的。是啊，在事業(yè)上貝多芬是佼佼者，但他在情感上，像大多數(shù)的名人一樣，是失敗者。他對(duì)他的兄弟去世留下的兒子傾注了大量心血，給他的信明確體現(xiàn)出：我親愛的兒子！——什么也別說了，——到我的懷中來吧，你將聽不到一句惡言惡語……即使不是親兒子，貝多芬仍懷著父親對(duì)兒子的心，可惜的是這位侄子的所作所為不配得到他的信賴。侄子卻說出這么一句話：我變得更壞了，因?yàn)槲也敢疑线M(jìn)。
而在貝多芬臨死前，被伯父疼愛的侄子始終沒有在其身邊。風(fēng)吹浪漲，遭遇變故。據(jù)眾人所知，貝多芬一生中最大的不幸是失聰——二十多歲金子般的年齡，也是音樂事業(yè)的重要階段，他，竟然失聰了。起初他并未放心上，后來情況變?cè)懔?，敏感倔?qiáng)的貝多芬，徹底負(fù)傷。
他有很久不敢見人，恐懼、無助、苦悶……都向他襲來，怎么辦？我的命運(yùn)如此了嗎？不，我決不認(rèn)命。貝多芬在孤獨(dú)時(shí)學(xué)會(huì)坦然、堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬是一時(shí)代代表之一，他的人生路又何嘗不是最有力的音符，最真實(shí)的音樂。苦其心志，勞其筋骨，輝煌的背后是痛苦，是掙扎吧！
讀名人傳有感 篇5
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘
忍者永不言棄
“我窺見我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界……我要扼住命運(yùn)的咽喉，這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次，是多么美！ 這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊。
從1815年開始，貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無形的手將他生命中最重要的東西拿走了o這對(duì)他無疑是致命的打擊，他曾想放棄作曲、離開祖國(guó)、過隱居生活o但經(jīng)過了不知多少個(gè)不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開始面對(duì)命運(yùn)、頑強(qiáng)耕耘，寫出了交響曲《英雄》《田園》《命運(yùn)》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》，歌劇《菲德里奧》……
與貝多芬相似的人還有很多，海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
勇者無所畏懼
米開朗琪羅的性格可真不是太好：軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無終……但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月；為了運(yùn)送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開山筑路；為了使壁畫保持鮮艷不脫落，他摸索顏料配方，一有差錯(cuò)就得從頭再來，于是嘗試了又失敗，失敗了再嘗試；為了建造陵園、鑄造銅像，他不得不從頭學(xué)習(xí)自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學(xué)；為了掌握人體的結(jié)構(gòu)，他用尸體來解剖，不僅惹來人們反感，還累得大病一場(chǎng)……他在生活中也許不勇敢，但在探索藝術(shù)時(shí)，他從未膽怯過！
仁者悲天憫人
有這樣一個(gè)人，他來到人世間后，表現(xiàn)出了不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻(xiàn)，卻從無所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無怨言。他寫了不少書，展示了歷史的廣闊畫面，譜寫了民族之魂，塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地，他成了德高望重的人，他的`書被人們稱贊，他的善行被廣為傳頌，他的名字被人們默默敬仰。他，就是列夫托爾斯泰。
貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰，他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們他們的光滿，用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
這就是這三個(gè)巨人。他們遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅，沉著地與困難抗?fàn)帯Ｋ麄兯憩F(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。
讀名人傳有感 篇6
古今中外，一位又一位名人影響，激勵(lì)著我們，他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當(dāng)我第一次翻開《名人傳》之《貝多芬傳》的時(shí)候，我被貝多芬忍痛負(fù)病堅(jiān)持創(chuàng)作的精神感染了，我情不自禁地一頁又一頁地翻下去，隨之而來的米開朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。
人盡皆知，貝多芬的音樂影響了一代又一代人，那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食?？韶惗喾胰淌懿⊥醋V寫樂章，不受世俗鄙夷，不向權(quán)貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事，我牢牢記住了貝多芬的這句話：“幾個(gè)蒼蠅咬幾口，決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬?！边@不正是貝多芬堅(jiān)貞不屈奮斗不止的心聲嗎?是的，當(dāng)你全力前進(jìn)時(shí)，勇士是決不會(huì)因?yàn)橐恍┧椎男∈露怕蛲Ｖ鼓_步的。我們的學(xué)習(xí)不也這樣嗎?在你努力向上時(shí)，別人突然說了幾句傷害你的話或受到其它打擊時(shí)，明事理的人定不會(huì)跟他斤斤計(jì)較，而是以平靜態(tài)度對(duì)待，勇敢堅(jiān)持努力，以至達(dá)到取得成功。
再看《名人傳》中的米開朗基羅，一個(gè)不配的雕塑家，他用自己的血淚創(chuàng)作了一件件偉大的杰作。在書中有這樣一段描述：“米開朗基羅英雄般的天才，有著藝術(shù)般的幻想，可是，從1520年到1527年間，生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪，藝術(shù)的幻想，不斷地破滅，痛苦之后還是痛苦?！痹瓉砻组_朗基羅沒有兒子，只有一個(gè)侄子，所以他把愛都傾注在侄子身上，但侄子卻不知思圖報(bào)，一次又一次的傷害著米開朗基羅，他徹底失望了。但盡管如此，他還是創(chuàng)作了許多輝煌的作品，勇敢堅(jiān)持自己的想法。盡管他已不在人世，但他的作品仍激勵(lì)著我們奮斗不息。
名人們勇于堅(jiān)持真理和正義，他們?yōu)閯?chuàng)作表現(xiàn)人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血，他們的一生，充滿著艱辛與苦難，但他們沒有放棄。我們要學(xué)習(xí)貝多芬的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)米開朗基羅的勇敢抗?fàn)帯斡浿挥懈矣趫?jiān)持才能鑄就天才。
讀名人傳有感 篇7
不得不承認(rèn)羅曼·羅蘭將我們領(lǐng)向了一個(gè)很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的領(lǐng)域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情，或許我最大的收獲將會(huì)是對(duì)這三位偉大的人的新的認(rèn)知吧。
三位名人承受著各種苦難，卻依然堅(jiān)定自己的藝術(shù)追求，為我們留下了寶貴的文化財(cái)產(chǎn)，而他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馀c精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
也許人生會(huì)有很多不如意，但并不能否定我們的人生價(jià)值。有理想才有希望，花謝了它還會(huì)再開，人生也是如此。
塵埃已經(jīng)落定，歷史不可更改，過去的低谷早已隨風(fēng)逝去，眼前的努力才是關(guān)鍵。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)憐憫，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)分享，恐怕這就是成功的含義。
讀名人傳有感 篇8
"用痛苦換來快樂!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾.
我們從音樂,語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親.19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁.
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂觀和頑強(qiáng).在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂觀爬起.如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人.
我合上書本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.
用痛苦換來快樂!
讀名人傳有感 篇9
《名人傳》這本書一共寫了三個(gè)名人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)歷，最后都取得輝煌成就的故事
啟示我們：人要勇于面對(duì)生活的不幸和困難，永不向困難痛苦低頭。
其中，最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的，母親去世后，他就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育弟弟的責(zé)任。成年后，正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，然而，不幸又一次到來，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，寫出來無數(shù)的歌曲，成為人類歷史上最偉大的音樂家之一。
看了貝多芬的故事，使我深深感動(dòng)了。對(duì)呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順，在我們的學(xué)習(xí)上、生活中，總會(huì)遇上一些困難，但那些困難只是暫時(shí)的，只要我們勇敢面對(duì)，去解決，堅(jiān)強(qiáng)走好自己的人生路，最終就能沖破種.種困難，也會(huì)像貝多芬那樣取得成功的。
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