社會(huì)實(shí)踐日記模板3篇(社會(huì)實(shí)踐日記怎么寫(xiě)?)

時(shí)間：2023-09-22 12:41:00 綜合范文

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社會(huì)實(shí)踐日記模板1

　　社會(huì)實(shí)踐的第三天，我們真正走進(jìn)了農(nóng)村，置身留守兒童的家庭生活環(huán)境，對(duì)他們及他們的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了走訪調(diào)研。

　　沐著早晨的透明陽(yáng)光，我們踏上通往友誼村的小道，隊(duì)員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個(gè)多小時(shí)的路程中，我們看到了藍(lán)天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽(yáng)光，充滿生氣。

　　與留守兒童們短短的對(duì)話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經(jīng)意細(xì)節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場(chǎng)隊(duì)員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對(duì)父母外出打工的充分理解，對(duì)在家祖父母照顧的深深感恩，對(duì)所有家人的那份情感都感動(dòng)著我。他在校有優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，對(duì)老師的教導(dǎo)充滿了感激，看到那一張張紅色的獎(jiǎng)狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對(duì)于留守兒童，大多數(shù)人也許都有著自閉，自卑，內(nèi)向等較負(fù)面的影響?？墒墙裉煳宜佑|的那些兒童具有的是樂(lè)觀、懂事的品質(zhì)。他們也許就像獨(dú)立生長(zhǎng)著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠(yuǎn)朝著溫暖陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)想地成長(zhǎng)著。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……留守兒童不再代表孤獨(dú)和脆弱，他們會(huì)在偌大世界某個(gè)屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣！

社會(huì)實(shí)踐日記模板2

　　星期六上午，我跟隨姐姐的綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，去位于x高新區(qū)的xxx制品廠進(jìn)行了參觀。

　　我們先去了樣品室。里面陳列著很多各種各樣的非常精美的玻璃制品。我好奇的是，這些玻璃制品是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，帶著這個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)チ塑?chē)間，參觀了整個(gè)的生產(chǎn)過(guò)程。

　　首先是用玻璃刀把整張的平板玻璃切割成長(zhǎng)方形，隨后切成圓形或別的形狀。然后又被送去磨邊，也就是把邊緣的棱角磨掉，以免劃傷手。我本來(lái)以為玻璃上的花紋是涂上去的，沒(méi)想到是貼的花紙，我難以相信，可我今天親眼所見(jiàn)是怎么在玻璃上貼花紙的，阿姨的操作非常熟練，貼的非常平整。貼好花紙后，玻璃被送到了窯爐房，窯爐房很熱，我們不怕，坦然的進(jìn)去了。在這里，為了防止融化的玻璃粘到模具上，先是在模具上撒上粉，再把玻璃放到模具上，再通過(guò)傳送帶輸送到窯爐里，窯爐的溫度逐漸升高，而且傳送帶走得很慢很慢，防止玻璃破碎。窯爐最高溫度高達(dá)700度。在窯爐的另一端，我們看到了成型的玻璃制品，剛出爐的玻璃制品很熱，在上空就能感覺(jué)到它的高溫。這就是整個(gè)的生產(chǎn)過(guò)程。

　　生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品還要被送到包裝車(chē)間進(jìn)行挑選和包裝。在這里我們進(jìn)行了采訪，了解到這些產(chǎn)品主要面向美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家銷(xiāo)售。

　　最后我們還拿到了廠里的產(chǎn)品作為紀(jì)念品。今天的參觀我覺(jué)得收獲很大，我很喜歡這樣的活動(dòng)，希望大家也都能積極參與。