下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書筆記范文5篇,歡迎參閱。

讀書筆記范文1
簡,是個孤兒,從小被舅媽欺凌,送進了修道院。她在修道院里又被老修女們歧視、被伙伴們排斥,唯一的朋友也去世了。簡的童年生活就是如此的悲劇,而生活總是在不定期的給人意外。
她18歲那年離開了休道院,成為了羅切斯特開女兒的家庭教師,可她與莊園主的愛情當然不會順利。羅切斯特有一名妻子,但他妻子有家族精神病。因為羅切斯特欺騙了她,所以簡決定放棄這次愛情,她離開了莊園,她不能忍受這不平等與有瑕疵的愛情,她悄悄的走了。
在這段時間里簡嘗試著重新開始新的生活,直到有一天,簡的潛意識感到了羅切斯特發(fā)生了危險,她開始回顧,并不顧一切的跑回了莊園。羅切斯特得了一場疾病,導致雙目失明了。
簡在面對一切因難時是堅強的,遇到了困難并不是對此哭泣,而是思考,她也是堅強的,并沒有被人生的困難打倒,她,不愿對命運臣服,她固執(zhí),相信自己會改變自己的命運。
就這樣,簡獲得了真愛,回到了羅切斯特的身邊。同時,也給無數(shù)在婚姻追求的道路上俯首稱臣的女子指出了一條明路?!逗啞邸菲椒矃s不平庸,她同時也描述了作者的生活,以及她對簡·愛的塑造也是別有用心的,她告訴了我們最后一個大男人依附一個小女人的故事,充分體現(xiàn)了當時男女不平等的社會現(xiàn)實。而夏洛蒂也想告訴我們,敢于反抗、敢于追求自由與平等的女孩最終會得到你想要的人生。
讀書筆記范文2
最近,我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書,透過書中一個個生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認識到責任的內(nèi)涵。
每個人都肩負著責任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言,責任就是團隊精神的核心,強烈的責任感能喚醒一個人的良知,也能激發(fā)一個人的潛能,在一個團隊里,最需要的是成員們的協(xié)
作和彼此的責任感,只有這樣,團隊的目標才能實現(xiàn)。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感,成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責罵,但是想一想既然選擇了這個職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的,面對患者的指責,不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心
做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責任和愛心,則是我們護理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的安全。同時責任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做服務(wù)工作的,必須要用負責、務(wù)實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!
讀書筆記范文3
憂,是每個人在人生的道路上都會遇到的,它常常困擾著人們,所以,每個人都有自己的解憂之法,在《短歌行》一詩中,曹操說“慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。”而我解憂的法寶卻是讀書。
書是人類進步的階梯,是用生命鐫刻的銘文,是開啟智慧的大門,是知識雕塑的豐碑。它伴著我們奮斗的歷程,伴著我們生命的足跡
翻閱書籍,答案在字里行間中隱隱出現(xiàn)。我們會從別人的故事中找到自己的影子,喚醒沉睡的記憶;從別人的奮斗中找回曾經(jīng)的夢想,點燃希望的火種;從別人的感悟中找到成功的訣竅,揚起理想的風帆;從別人的性情中找到真實的自我,播撒愛的陽光。
每當我閱讀一篇故事,便隨著主人公走進了故事的情節(jié)。一則故事、一次啟發(fā)、一種情誼、一份感動。在現(xiàn)在社會中,我們似乎忘了翻閱書籍,從每一則小故事中感受生命的真諦,從優(yōu)美的文字中傾聽世界美的旋律。
在憂愁的時候,時不時讀上幾頁,都會有新的收獲。讀書,讓我明白了海底的奧秘;讀書,讓我知道了世間的奇跡;讀書,使我遨游在知識的海洋中;讀書,使我了解神秘的自然界。它使我見證了三國的歷史;它使我感到了紅樓夢的悲慘;它使我看見了唐僧取經(jīng)的艱苦;它使我領(lǐng)悟了水滸英雄的氣概。我是一個喜歡讀書的人。讀書給予我快樂;讀書給予我知識;讀書使我變得開心;讀書可以為我解憂。
何以解憂?唯有——讀書!
讀書筆記范文4
<愛的教育>:這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
讀書筆記范文5
賈里是一個初一學生,書中講述了他在學校和家中發(fā)生的事。在家里,他原是一個令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學校里,他也曾是一個讓同學小看、冷落,常令老師難堪的學生。但是他聰穎機智、熱情俠義,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學
打抱不平……最終,他贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚,甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。從這些事中,我們不難看出:賈里是一個助人為樂、活潑可愛而又淘氣的男孩。
作者以生動有趣的故事勾勒出一幅幅生活畫面,情節(jié)引人,語言幽默,人物特征描寫很細致,富有時代氣息和藝術(shù)魅力。譬如描寫魯智勝時的一段話:魯智勝是O型血,常常自稱是英雄的料子。確實,他講義氣,有些值得夸耀的地方,但這家伙特別愛賣弄,譬如騎自行車時搖搖晃晃,半閉著眼,像個醉漢,其實他很清醒,只是裝瀟灑,覺得這樣美罷了。通過這樣的描述,讀者眼前馬上就出現(xiàn)了一個栩栩如生的小男孩形象。
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