放飛夢想優(yōu)秀 篇1
每個人都有個屬于自己美好的夢想。那你放飛了嗎？把你的理想放飛吧。
我的愿望是：長大以后當名老師。將自己的只是傳給下代，讓他們生受益無窮。
我將自己的夢想寫在張紙上。將紙卷成了個小筒，放進了氣球里。我們有里吹氣球，吹得像個個大西瓜樣。你可別小看這個不起眼的氣球，現(xiàn)在他可不是般的氣球。它和你的理想融為體，它飛得越高，你的夢想實現(xiàn)的機率就大；同樣，它飛的越低，你的夢想實現(xiàn)的機率就越?！芭?！”這是，班里有位同學的氣球吹爆了！我心想：哎——那定很傷心。他的夢想也跟隨這那個不聽話的氣球形影不離地逃走了！真是太可惜了！
最激動人心的時刻就要帶來了！我們不由自主的站起來，迫不及待的想將自己的夢想放飛?！叭?、二?！蓖瑢W們異口同聲地數(shù)著。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速，兩腿發(fā)抖，眉頭緊皺。心想：我的夢想就會在這刻放飛了。我希望我的“氣球寶寶”爭點氣，飛得高點，運載著我的夢想環(huán)繞世界旅行?！啊蓖瑢W們繼續(xù)吶喊，這聲喊得驚天動地、震耳欲聾，好像在相對全世界的人說：“我們放飛了自己的夢想！我們也可以成功的實現(xiàn)我們的夢想！”我的手松了下，氣球“嗖”的下子飛了出去。我眼望去，好高?。⌒南耄何业膲粝攵〞駳馇驑恿杩瞻肯?！
相信我的夢想定會實現(xiàn)的！你呢？
放飛夢想優(yōu)秀 篇2
少年時代是播種夢的季節(jié)，有理想就會有希望。信念是一支火把，它能最大限度地點燃一個人的潛能。引導他飛向夢想的天空，異想天開的夢想常常會成為人生的目標。
有一個幾歲的小男孩獨自在灑滿月光的后院里玩耍，年輕的媽媽在廚房里洗碗，不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，便大聲問他在做什么。兒子天真地大聲回答：“媽媽，我想跳到月球上去?！眿寢寷]有責怪兒子不好好學習，只知道瞎想！媽媽說：“好??！不過一定要記得回來哦！不然媽媽會想你的！”這個小男孩長大后就真的“跳”到月球上去了。他就是人類歷史上第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾。阿姆斯特朗。
有一句話說得好：人的生命是在停止追求的那一刻結束的。只有鎖定目標，生命才會放出異彩。正如高爾基所說：“不知道明天做什么事的人，是很不幸的?！蹦繕藢Τ砷L中的你更加重要，無論你的家境如何，少年時期，如果樹立起人生的目標，就猶如在心中播種了一個太陽，一個人給人希望，給人力量的太陽，他會把你帶到光明的世界。
我們要知道，面對理想，你要牢牢抓住，別讓它跑掉，當夜幕降臨，仰望星空，你可以盡情遐想，如果我的夢想能夠實現(xiàn)，我將會是多么幸運！
放飛夢想優(yōu)秀 篇3
夢想是什么?在我心中，夢想是一個很模糊的概念。似乎離我很遠，似乎又唾手可得。我的夢想，也許三天三夜也說不完。
5歲，一個小孩應該沐浴童年幸福的時候
我自豪的認為自己已經(jīng)長大了，每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說，我要當作家，說作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說我還小，這些事以后再說。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來一本自己根本看不懂的大書，拿來紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點也看不懂，但我還是根據(jù)字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來，我被搞的一頭霧水，當作家就這么難嗎?
9歲，人生的轉折點
我慢慢長大，小時侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當畫家。為了實現(xiàn)這個夢想，我又去纏著媽媽給我報美術班。起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發(fā)感覺到，我學習繪畫不應該只是為了當畫家而已，也許它還可以給我?guī)砗芏嗫鞓?，陶冶我的情操。不用說，我這個夢想又泡湯了。不過，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。
12歲，思想漸漸陳熟的階段
我12歲了，思想又變了?，F(xiàn)在，我的夢想可不是那么簡單了。我是很有愛心的`，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個條件，我一定會去幫助他們。沒錯，這就是我現(xiàn)在的夢想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什么呢?這又牽引出了我的另一個夢想，我要當一個世界聞名的導演，等我得到奧斯卡金像獎最佳導演的時候，我一定把所有的獎金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過，我可不止是為了聞名世界哦!
這也許只是我現(xiàn)在的夢想，以后會不會變還不知道，但只要我有了夢，有了追求，我會努力完成它。放飛夢想，是我一生的追求!
放飛夢想優(yōu)秀 篇4
人總在吃喝之余
想做點別的事
夢想
就這樣乘虛而入
可以是愛上秋水伊人
可以是
翱游藍天白云
也可以是
為了人類最終極的
美好愿望
總是
根植于心
抒發(fā)于情
像一對翅膀
帶你飛到過高山
大海
飛到星空
至達遠方
夢想
無論是否實現(xiàn)
它都是那么美好
讓我們的心靈
遠離塵埃
拋棄庸碌
使心潔凈
使愛真誠
使人奮進
讓夢想
如春天的風
夏日的流星
秋日的楓林
冬日的雪景
伴我們
走向燦爛的人生
放飛夢想優(yōu)秀 篇5
20xx年來臨，這年有奧運會在倫敦進行，這是令人們高興的。
可是新華社卻發(fā)表說：“中國隊很難取得像2008年奧運會那么好的成績?！边@句話雖然不能確定是100%的正確，但還是讓我的心涼了半截。哪個國家的人民不希望自己國家好？我也一樣。努力練習，到頭來什么也沒得到，那也太讓人掃興了！我是多么希望中國年年輝煌，可這并不太現(xiàn)實。但是我相信一句話：“一份耕耘，一份收獲。”以及“有付出就會有收獲?！彼裕F(xiàn)在努力，一定會有回報的。
我想，我國的運動健兒一定已經(jīng)看到了這條信息，心里一定不好受，所以在此我想鼓勵一下他們：
加油！你們一定有屬于自己的夢想，那么就向著夢想前進，去努力。你們完全可以當做不知道這條信息的。放飛自己的夢想吧！你們一定會擁有屬于自己的成績的。
我曾經(jīng)有過一個夢想，那就是長大以后當一名數(shù)學家，這個夢想難以做到，它讓我抓狂，我曾多次想放棄這個夢想，但又多次在努力實現(xiàn)這個夢想。我現(xiàn)在正一步一步在實現(xiàn)這個夢想。一次，年級里舉行擂臺賽，我想這正是鍛煉我的好機會，于是，我努力考，考了個年級第2名，這個成績讓我興奮不已，但也在促使著我繼續(xù)努力，沖向第一。
臨近期末考試了，照例應該做作業(yè)時比以往要仔細，我反倒比以往要粗心了，回家作業(yè)總是錯這錯那，就是得不到100分，我再一次抓狂了，數(shù)學家難道就是這樣的嗎？于是，我努力靜下心來，做作業(yè)時努力做到仔細，終于，期末考試我拿了個100分。我的這個夢想促使著我努力向上。
運動員們，你們可以像我一樣學會放飛夢想，努力實現(xiàn)夢想。當然，如果夢想尚未實現(xiàn)，也不要過于悲傷，再一次努力，一定會成功的。最后衷心祝愿運動健兒們獲得好成績
放飛夢想優(yōu)秀 篇6
青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追尋的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預見過這過程中的困難挫折呢?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學。不是。高爾基說過：“苦難才是真正的大學?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路。”所以當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。
補充：裴多菲說過“生命的多少用時間來計算，生命的價值用奉獻來計算”，人的價值在于能給世界留下多少有意義的東西，這是學習許振超先進事跡后的最大感觸。以前常想，我是一個平凡的人，如何體現(xiàn)自己的價值?沒有方向和精神動力，通過學習，我認識到一個人的價值不在于他的崗位是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。
許振超一位普普通通的吊車司機，如果沒有他從一名只有初中文化的普通工人成長為同行贊譽的橋吊專家，在一年的時間內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄;如果沒有以他的名字命名的“振超效率”，在全國上下產(chǎn)生強烈反響;如果沒有他在三尺吊臺，書寫出新時代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”與精神，也許大家誰也不會認識許振超，因為他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的經(jīng)歷、平凡的崗位，但正是他，憑著一份堅韌，憑著一份執(zhí)著，積極進娶用自己的聰明才智，把昨天的理想變成了現(xiàn)實，將單調的音符，演奏成時代精神的華美樂章。由此可見文憑并不代表水平，學歷絕不是成才的“瓶頸”，許振超以自身的經(jīng)歷昭示人們：技術工人同樣可以取得成就;同樣可以在平凡的工作崗位上創(chuàng)造非凡的業(yè)績;同樣可以和光環(huán)耀眼的科學家、教授、工程師們站在同一個領獎臺上;同樣可以獲得社會的尊崇!
許振超走過的路，也是我們應該追求的路。平凡并不等于平庸，起點并不決定未來，積極進取最重要，勤奮刻苦最可貴。許振超的事跡充分說明了在新的歷史時期，要想成為一名高技能人才，就是要具備不斷學習新技術、新知識，勇于創(chuàng)新、突破自我，一心向學的精神?？茖W家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時有一心向學的精神。
隨著市場競爭的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競爭力的“瓶頸”，高級技工稀缺，高級技工的收入甚至超過了碩士生，相信不久的將來職業(yè)教育將為大家坦然接受，勇做知識型工人將成為潮流?！叭倭?，行行有事業(yè)”，也許我們當不了科學家，但可以練就一身“絕活”，做個能工巧匠，同樣無愧于時代，無愧于人生。
21世紀是科學技術飛速發(fā)展的時代，也是人才激烈競爭的時代，我們深感壓力，倍感光榮?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自古以來，偉人的成功事跡，又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執(zhí)著。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識仍有許多的不足，于是我們確立了揚帆出征的目標。昨天已成為過去，今天在自己手中掌握。我們充滿活力，我們滿腔熱血，我們一定要胸懷祖國，放眼未來;我們一定要以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難，勇于面對挑戰(zhàn)，勤于學習，勇于創(chuàng)造，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止地追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領，做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，立志成為有真才實學，德才兼?zhèn)涞膹秃闲透呒寄苋瞬拧?/p>
放飛夢想優(yōu)秀 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!
今天，我們全班同學歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每一個人都有自己的理想，每一個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學校來上學，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水!
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現(xiàn)自己的夢想那，我要從現(xiàn)在就開始努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神!學習他們崇高的敬業(yè)精神!學習他們的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭取長大了做一名合格的老師!
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學，為了實現(xiàn)自己的夢想，刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!謝謝大家!
放飛夢想優(yōu)秀 篇8
親愛的老師、同學們：
每個人都有自己的夢想，而他們?yōu)榱俗约旱膲粝耄瑫r也付出了代價。每個人都必須有夢想，而他也必須為了自己的夢想而前進，讓自己的夢想實現(xiàn)，讓自己的夢想不再是虛實。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌;理想是樹，種下小苗，需要我們用愛心去呵護?？傆幸惶?，花兒會開放，樹會成長。
電影里的這個孩子，就是這樣。。。 。。。。
這個小男孩叫李小天，他的父親是買砂鍋飯的，也只能靠這個維持一下生活。李小天從小沒有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢都會夢見媽媽，摟住自己，說：小天我愛你!”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥，在天空中給他鼓勵。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過分的是，馬曉還帶動班里的同學一起嘲笑小天。小天的夢想就是跑步，他的鐵哥們刑風就差一步就進了國家隊，可是在那一時，因為家里的一點小事情，給耽誤了。刑風一直支持小天，為了小天的夢想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁矗跃捅浦√鞂W習，直到有一天，刑風告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時才明白，小天的夢想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來為小天慶祝。穿上了比較像小天夢里那只飛鳥的衣服，為小天加油!最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的!
理想是生命的源泉;理想鄉(xiāng)是前進的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮斗的目標，人生就有價值。為之，你會拼搏努力，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人身上都蘊含著無窮無盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會實現(xiàn)!
放飛夢想優(yōu)秀 篇9
大膽放飛夢想吧!
讓每個孩子都有自己的夢，用他們自己的方式去實現(xiàn)這個夢……
———新龍幼兒園寄語
我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢想，希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實。在跟隨孩子的腳步，關注孩子心靈的成長中我慢慢成長，在夢想的指引下慢慢前行!
經(jīng)歷半年積極奮進的教學實踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信，艱巨的責任中意味著辛苦的付出。這些我都懂!為了那些期待的目光，苦點累點都值得!
在三天的入園準備中，我設想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗和從書本中尋找答案，爭取到時以備急需。
例如：環(huán)境創(chuàng)設中的心情牌(強化好孩子笑臉來園的表現(xiàn)，示范榜樣的作用)
大手拉小手(請大班的孩子在門前引領，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受)
準備豐富的活動材料(充滿好奇的心會吸引他去探索好玩的玩具材料)
布置家的味道(水杯、餐具、毛巾、床一一編號布置妥當，別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應情緒)
除此外了解家長的學歷、單位工作環(huán)境等。我自認入園準備做了大量的工作，懷著期待迎接那群幸運的孩子。
首先熟悉環(huán)境走在先
新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動中建構自己的知識體系。開園初我積極的準備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的情緒，爭取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來的開學第一天，我發(fā)現(xiàn)：新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應較差的就因為陌生表現(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設計“認識新家”的主題活動開展中，許多的“困難戶”開始改變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗;不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床;每天哭鬧著進門的愷悅也時不時的有了笑臉，看著他們那不足為奇的進步，我開心的像自己得到了獎勵。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。
親近環(huán)境邁開步
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時，向我道謝，說孩子在以前的幼兒園從不離園時多呆一會，并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請假時，他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢?他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學習慣而感到高興不已，為此謝謝老師。我在客氣的回應后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長過程中，遺傳和環(huán)境對其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設施和環(huán)境創(chuàng)設的無形力量，再就是幼兒園的老師，無限的、動態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個活潑開朗的人，我喜歡大聲的說話，自信的與人溝通交流，喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我
在不斷按自己的喜好創(chuàng)設著周圍環(huán)境，把自認最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨特的環(huán)境氛圍。它在時時處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時在不斷的強化中加強了這種意識。此后，當媽媽當面夸獎，性格一度曾低調的愷悅像換了個人似的，在快樂的與她周圍的伙伴交流時，我微笑著說，孩子自身有樂觀的性格，只是在這有了成長的環(huán)境，應該尊重孩子發(fā)展的自然性?？吹剿麄円粋€個像我希望的方向邁步，心中有說不出的榮耀，快樂成長不正說明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行，向著夢的盡頭。
融入環(huán)境享受在萌芽
家，給孩子的感覺是最溫暖和舒適的，他們在家中可以自己的玩耍，不受拘束的行動被親情包容著，那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應該像家。團結，奮進在一起。運動會即將到來，誰都想成功，積極能干的孩子在訓練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的。看到著心中一陣酸楚。想到自己在中學中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學。才能深刻體驗到他們內心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會有成功和自信。我們用學習幫組替代競賽，來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨生子女時代的到來，加重了無私奉獻的難度?？珊⒆觽兘?jīng)歷簡單，想法單純，我們的引導孩子會即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會自私，會熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗競爭激烈的抗爭我也要他們在集體中感到溫暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。
真正讓孩子走進融入其中，我有時要耍點小陰謀，我用自己豐厚的理論來標榜自己，可有時我還是不能走進孩子的心里。但我會蹲下來慢慢聽他說，聽懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個有心的傾聽者你就會贏得他的心。我成功了，他們有什么心事都跟我說，“老師我不喜歡這種顏色的血，媽媽非給我買，她喜歡她怎么不自己穿”我會幫他們卸下心中煩惱，可有時近在咫尺的父母都做不到，你說孩子能不渴望融入我為他們準備的環(huán)境嗎?
創(chuàng)設環(huán)境當家作主
那天電腦感染了病毒，沒有機會給孩子們放動畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況?！八f我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復修理圖書、整理玩具柜，愛護別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時他們做得比我想象的都好。
一個小小的值日班長，每天能幫老師完成多少管理的小事?她的榜樣示范影響了多少身邊同伴?這些我都沒統(tǒng)計過，可我卻清楚因為我感受到自己的心事輕松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識，讓他們自己做主，他們會很準時并出色的完成(保證安全的前提下)，這就是“人小心不小”的內涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會在時不時地提醒做得更好，一個廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會把它裝飾得五彩繽紛，大卡車，城樓，米老鼠，機器人在孩子面前我會服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受尊重和榮譽。那時他應得的。
我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時充滿快樂，無比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準備出更豐富更有利的環(huán)境，來滿足每個孩子的特殊需要，并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說話的老師齊努力，為圓孩子和自己的夢!
放飛夢想優(yōu)秀 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
如果，我問一個路人說：“你的夢想是什么？”他肯定會有很多種回答：“我的夢想是當作家、律師……”可當我問他夢想這個字的具體含義是什么的時候，他恐怕就答不上來了。其實每個人的夢想不同，各自的方向也不同。如果有人問我第一個問題的話，我就會堅定的說：“我的夢想是當一名出色的作家。”而問我第二個問題的時候，我恐怕跟他一樣，也答不上來。夢想是一種似有似無的東西，可這是每個人都得有的一種奇妙的東西。所以這句名言就是這樣來的：燕雀安知鴻鵠之志！當年陳涉立志做一番大事，同行的農民覺得他異想天開，他就是這么回復人家的，意思是小麻雀怎么知道大雁遠大的志向呢？我擁有夢它已起航，載著我一起飛翔——
我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起遨游！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航——夢想，在我心中！
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