下面是范文網(wǎng)小編整理的香樟樹的作文3篇 校園里的香樟樹三年級作文，供大家賞析。
香樟樹的作文1
我們的校園十分美，但最美的還要數(shù)香樟樹了，據(jù)說這棵香樟樹有好幾百年的歷史了，它一年四季各有特色。
春天，香樟樹剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的葉子像搽過油似的，陽光一照，嫩葉上就閃爍著迷離的光點，煞是好看。
夏天，香樟樹上的葉子已經(jīng)長得非常濃密了，下課時，我們玩累了，就在香樟樹下乘涼。有的同學(xué)在樹下看書，有的在跳繩，還有的在做游戲……
秋天，香樟樹開始脫舊衣服了。秋風(fēng)一吹，那一片片葉子就像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，慢慢飛落下來。這時候我們又來到香樟樹下，各自捧著心愛的國學(xué)書搖頭晃腦的讀起來。
冬天，香樟樹被白雪給蓋上了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵雪白的蘑菇。我們穿著厚厚的衣服，靜靜地看著香樟樹美麗的景色，被香樟樹的另一番美景給吸引了，我們都陶醉了……
當(dāng)你走到香樟樹旁邊，一股清香就會鉆進(jìn)你的鼻子，真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，這里都是一片生機盎然，欣欣向榮的景象。
美麗的香樟樹，帶給我們無限的歡樂，我愛你——校園里的香樟樹。
香樟樹的作文2
我們手拉著手在香樟下斑駁的光影中奔跑，然后被流年定格、存檔、染上最最溫暖美好的底色，你會永遠(yuǎn)珍藏么？
——題記
我們在香樟最繁盛的季節(jié)遇見，這個南方的炎熱的夏天，鋪滿綠色枝干的校園。
真的，我們學(xué)校真的很美，似乎和那個故事中的淺川一中有著某種穿越時間和空間的約定，在那個夏天無懼地相撞、交換、融合，虛與實的重疊。那終年不褪的綠色、不斷拔節(jié)的枝椏、樹下斑駁甜膩的光影，那么真實而又美好的夏天，即使是在很多年以后，我們都會清楚地記得吧。
就著樣慢慢地熟絡(luò)了，以夏天為開始。
女孩子們的友情都是這樣簡單而美好呢：
我們在體育課自由活動的時候拉著手一人一個耳機一邊聽mp3一邊沿著大大的田徑場跑道散步，很慢的步子，輕輕的唱歌，會有跑步的同學(xué)一個一個從我們的身邊擦過，會有踢出界的足球掠過視野，會有風(fēng)很自由地拂動劉海，會有我們很輕很好聽的哼曲……時間也會忘記游動，于是凝固。這是無心定格后的溫暖，還是隨意描摹下的永恒？
總是在一起，挽著手。一起去吃飯，一起去上課，一起去做操，一起逛街，一起買款式一樣發(fā)卡，一起上課發(fā)呆，一起為月考加油，一起……多好的一起，從此記憶中一直有你們，一樣的一起，一樣的年華，一樣的笑顏，一樣的牽手與擁抱，一樣的依賴和感激，感謝那么真實的你們。很喜歡的一句話：那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。
我們喜歡一起爬上學(xué)校最高的樓的屋頂，在熾熱的午后，燦爛的黃昏，或是晚自習(xí)的夜里。可以看見日月星辰的次次輪回，明暗交替的紅色屋脊，夜晚，湘江那岸高樓射出空虛的霓虹，學(xué)校的路燈如星光般依稀，就連那么高大的香樟也在我們的俯視中低頭，因為角度的特殊，有的只是一團(tuán)團(tuán)墨綠的海藻，還能在微風(fēng)中清晰地嗅出香樟獨特的氣息。我們常只是趴在扶欄上，輕輕地說著平常不常提及的心事，或是什么也不說，只是看四周或遠(yuǎn)或近的景色，知道彼此都在，就好了。
你會霸道地拉著我上樓去看你喜歡的高年級的帥哥，我會逼你完成你不喜歡我卻擅長的物理習(xí)題，我們會一起逃掉不太重要的興趣課而去小賣部買東西吃，然后在校園里散步，結(jié)果看見了班主任，于是又捂著嘴迅速躲在樹后面，我們在初春香樟落葉的時候?qū)ふ易钇恋囊黄~子，在暮春香樟開出很不起眼的小花時大口大口地吸氣去聞。
我們在秋游的夜晚玩鬧到很晚，我們在籃球班賽輸了之后一起哭泣，我們喜歡看同樣的雜志、小說，我們經(jīng)常一起哼喜歡的歌，我單詞默寫沒及格你給我擁抱，你化學(xué)沒考好我?guī)湍阆朕k法，自習(xí)課上我們坐在一起約好互相提醒要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果是一直一起聊天以致作業(yè)沒做完，我們在值日時一起擦黑板，我們音樂考試一起唱《瓶中沙》。
樹梢的枝椏開滿鳳凰花問你知道嗎成長要代價
說過的笑話曾經(jīng)吵的架我們牢記它友誼在長大
親愛的朋友與你共渡的年華讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的'話我用筆寫下海風(fēng)刮竹籬笆我們埋下它
瓶中沙寫的話問你是否還牽掛那張年輕熟悉的臉頰留長的發(fā)逃離過的家
記得多年后的下午茶我們約好要一起喝下
課桌上是我們的涂鴉和宣言，黑板一遍遍被支支呀呀的粉筆涂畫，教室隨著鈴聲安靜又喧鬧，喧鬧又安靜，泛著油墨馥香的卷子填充著我們的課桌，每天必有課間操、新聞收視、眼保健操，我們很容易在無聊的課上走神，望著窗外濃密的香樟，秋天北來的侯鳥，或者不約而同地看見對方，相視而笑，也會上課偷偷看小說，每天都會按時起床，在剛剛打鈴時沖進(jìn)教室，第一節(jié)課下課后教室常?？樟舜蟀?，大家都去吃早餐了，十分鐘很緊，于是很多人都是在第二節(jié)課開始時才鼓著嘴溜進(jìn)教室，但倒霉時也會被班主任抓到，大掃除時會有同學(xué)用教室的背投放歌聽，有時竟是童生版的《勞動最光榮》，于是會惹起大家的一陣哄笑……
習(xí)慣了。我們習(xí)慣了眼保健操的音樂，習(xí)慣了每天的作業(yè)，習(xí)慣了嚴(yán)密準(zhǔn)確的作息，習(xí)慣了走在香樟的濃陰里，習(xí)慣了丑丑的校服，習(xí)慣了一周一篇的作文，習(xí)慣了每月一次的月考，習(xí)慣了每個期中考試后的家長會，習(xí)慣了校園四季的景色變化。
這是我們的流年，以后我們走的時候，會舍不得嗎？
我們約好，畢業(yè)的那天，一定要一起把校園里的香樟數(shù)一遍，記得哦！
香樟樹的作文3
人們常說香樟樹不會生蟲，但是最近我看到了一些不可思議的東西。
在臺風(fēng)過去的一個晚上，媽媽、爸爸和我去散步。我看見路邊有許多的香樟的果子便隨手摘了一些玩，媽媽考驗到：“香樟樹會生蟲嗎？”“怎么可能會生蟲呢？不會不會！”我自信滿滿地說道，可是我發(fā)現(xiàn)了一些人們并沒有注意到的地方。之前我還以為黑黑的是鳥窩，沒怎么注意，繼續(xù)往前走，但是我越想越不對：香樟樹會有鳥窩嗎？而且這么小……便跑了那棵香樟樹前，仔細(xì)一看：“呀！有蟲子！黑黑的地方有著蟲卵，怎么會這樣？不是說香樟樹不會生蟲嗎？”我想：我不會出現(xiàn)幻覺了吧？我不相信我的眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，原來這不是幻覺……
后來，我便上網(wǎng)求證，求證結(jié)果：
1、香樟樹的汁液里含有樟腦，其氣味對許多昆蟲有強力的驅(qū)趕作用，所以不會有蟲子。
2、樟樹全株都產(chǎn)樟油，而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚，松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等，可殺菌驅(qū)蟲等結(jié)果。我把結(jié)果一遍一遍地看來看去，網(wǎng)友們卻否認(rèn)香樟樹會生蟲子。
無奈之下，我只好問一問村子上的上了年紀(jì)的老人們。外公說香樟樹不可能會生蟲說我看錯了，老人們和我的外公的思想是完全一樣的，不會生蟲子。
求證失敗……
我一下子困惑了起來，跑到路邊摘了一些香樟樹葉、果子、樹枝，讓這些“沉默的神秘人”作證。我抓了許多蟲子放到香樟樹上，可這些蟲子不爭氣，跑的跑，死的死。當(dāng)我無望時，最后一種蟲子讓我重新燃起了希望：毛毛蟲（不知什么品種）。我把它放到這些葉子、果子、樹枝上，它不但沒有跑走還在那里玩起來了，我大喊：“成功了！成功了！香樟樹是會有蟲子的！”
我終于知道了這個不可思議一個藏在香樟樹中的秘密！
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