下面是范文網(wǎng)小編收集的書(shū)信的格式17篇，歡迎參閱。
書(shū)信的格式1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
首先讓我感謝您們給了我生命，是您們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，您們對(duì)我的關(guān)懷總是無(wú)微不至，對(duì)我的叮嚀總是連綿不絕，那聲音對(duì)我得親情的海洋里盡情享受著愛(ài)的溫暖，感恩作文以書(shū)信格式, 關(guān)于感恩的書(shū)信作文。是您們讓我擁有幸福的家。謝謝你們。
您們用一顆真心來(lái)包容我，溫暖我，我感謝您們?yōu)槲姨氏碌囊活w顆晶瑩的淚珠。一粒粒汗水，是您們?cè)谖胰松钇D難的時(shí)刻伸出一雙美麗而溫暖的手。是您們的一滴眼淚，一顆守望的心，感動(dòng)著我，是您們?cè)谖遗腔矔r(shí)給我的一個(gè)提示，是您們?cè)陔鼥V時(shí)給我一個(gè)微笑。也許，您們以為我還是一只失方向的蝴蝶，不知道我并沒(méi)有關(guān)注您們對(duì)我的帶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，其實(shí)不是有的。
就近談事，那天晚上回家，您們看到我回來(lái)，也許擔(dān)心、驚訝、欣慰。您們的親切的話語(yǔ)此時(shí)我記得如此清晰。您說(shuō)您們才睡覺(jué)，爸爸在外面做事那么晚回來(lái)。此時(shí)，我心里有一股股暖流滴上心頭，想到爸爸那時(shí)佝僂的腰，還在外面辛苦賺錢，媽媽每天早起晚睡，為我們，在外面受盡了苦。真的，這是我這笨拙的筆尖，匱乏的語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的，但是我還是控制不住自己情感的閘門，您們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，上面你們要孝敬外公、外婆、爺爺、奶奶，下面又是要照顧我們，您們真的太辛苦?妹妹們?nèi)绱丝炭嘧x書(shū)，也是因?yàn)樗齻兌鷤兊男?。以前和妹妹在一起時(shí)，我就和她們說(shuō)：“你們現(xiàn)在在玩，你們知道爸爸媽媽現(xiàn)在在干嗎?她們也許還在那烈日下工作，還在那寒冷的天氣里任勞任怨地工作，你們有沒(méi)有想到爸爸媽媽的手，爸爸媽媽的身體，爸爸媽媽的辛苦，所以，你不能在貪玩了，只有努力讀書(shū)，才恩那個(gè)報(bào)答父母的恩情?！泵看挝覍?duì)她們說(shuō)后，我們都默默地抽涕著，也許，她們覺(jué)得很啰嗦，但我明白這是我這個(gè)做姐姐該做到。
之后，我轉(zhuǎn)移了話題，媽媽問(wèn)起了期中考試的情況，我心里忐忑不安，看我還是如實(shí)地交代了，在一旁的您們沒(méi)有說(shuō)話，初中作文大全《感恩作文以書(shū)信格式, 關(guān)于感恩的書(shū)信作文》。您們這無(wú)聲地表達(dá)已給了我回答。但現(xiàn)在請(qǐng)您們聽(tīng)一下我的心聲：自從初中以來(lái)，我就承受了太多這樣的打擊。我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)句安慰的話語(yǔ)，從此，我從中學(xué)會(huì)了笑對(duì)挫折，自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了檢討自己的錯(cuò)誤，也許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，也許，是我考試的慌張，真的。我每天都很努力努力地看書(shū)?？记?，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，因?yàn)楣?jié)約時(shí)間，我沒(méi)有回家。我把天氣低當(dāng)作理由騙您們我不想回去，其實(shí)，不是的，我想把優(yōu)異的成績(jī)帶回家，但我沒(méi)有做到，此時(shí)的我想到這些也痛徹心扉。到了重要的考試，我什么都忘記了。其實(shí)考試的題目我都做過(guò)，就是想不起來(lái)。唉，我只能說(shuō)我自己太笨了。
在以后的學(xué)習(xí)中，我也總結(jié)了許多方法。我要學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷積累知識(shí)，防止急躁，控制自己的情緒，尋找最佳的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)盡我最大的努力，面對(duì)挫折，搞好學(xué)業(yè)，勇敢進(jìn)步，這才是我最好的回報(bào)方式。
千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一句“謝謝了，您們辛苦了”!是您們給了我勇氣，讓我心里充滿光明和力量。在成長(zhǎng)的歷程中，處處有您們精心的呵護(hù)，處處有您們正確的引導(dǎo)，處處有您們無(wú)私的牽掛，處處有您們關(guān)注的目光，處處有您們無(wú)言的支持......這濃濃的親情，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，滋潤(rùn)著我，激勵(lì)著我。所以，我將我一生的奮斗來(lái)報(bào)答您們。有了您們的愛(ài)伴我前行，我不再孤獨(dú)，我不再憂傷;有了您們的愛(ài)，我的人生少了一些坎坷，少了些風(fēng)雨。現(xiàn)在我給您們最高貴的報(bào)答方式就是努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)府。努力、努力......因?yàn)椋?我要對(duì)得起那一雙雙充滿愛(ài)心與期盼的眼睛。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!~
此致
敬禮
女兒：敏敏
20xx年11月24日
書(shū)信的格式2
親愛(ài)的'賣火柴的小女孩：
你好！
在下著雪的晚上，你披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，穿著破爛的衣服。你光著頭，赤著腳，手里還捏著一把火柴，在街上走著。你已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，可一整天了，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)你一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)你一個(gè)硬幣。甚至當(dāng)你死后，人們也只是淡然地說(shuō)一句：“她想要給自己一點(diǎn)溫暖。”
為什么，難道你有錯(cuò)嗎？難道窮是你的錯(cuò)嗎？我替你感到不甘。因?yàn)楦F，就要被人歧視？因?yàn)楦F，就要被人欺負(fù)？你只能在幻想中來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，而火柴一滅，一切又化為烏有……
恰恰相反的，幻想越美麗，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。
奶奶，對(duì)你來(lái)說(shuō)一定是個(gè)很重要的人吧？跟奶奶在一起，可以看出，你很幸福。在幸福之中，你的身體也開(kāi)始漸漸地麻木，皮膚越發(fā)的冰冷……最后，終于放下了一切，靈魂跟隨著奶奶，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了……
我很氣憤，因?yàn)槟阍诔χ估涞冒l(fā)抖，卻沒(méi)有人關(guān)心你，收留你，還遭到別人的欺負(fù)；我感到惋惜，因?yàn)槟隳敲疵利惪蓯?ài)，卻沒(méi)人欣賞你，就連你自己都不在意；我更同情你，這樣心靈純潔的小女孩，最后卻凍死在街頭……
但是，你雖然死了，但你是幸福的吧？也好，遠(yuǎn)離這個(gè)冷漠的社會(huì)，和奶奶在一起擺脫所有的痛苦，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件好事。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。如果這一切，堅(jiān)強(qiáng)善良的你能看到，該有多好??！我多么希望你也能享受這一切。
愿我們的生活越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
祝：天堂幸福
你的朋友：XX
書(shū)信的格式3
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
已離開(kāi)您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì)如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會(huì)想起您，想起那個(gè)夏天，想起您對(duì)我的教誨。
那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫(xiě)，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時(shí)候我倍感榮幸，這可是我的第一次?。∪欢?，好景不長(zhǎng)，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫(xiě)得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí)，您卻是閉上眼睛無(wú)奈的搖頭，那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底，那種心情是多么無(wú)奈。
在屢次的失敗面前，終于，我堅(jiān)持不住了，當(dāng)我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)我想放棄時(shí)，您卻像預(yù)計(jì)好的那樣嚴(yán)詞地批評(píng)我：“之前那么多次的修改你都沒(méi)有放棄，你現(xiàn)在說(shuō)放棄就放棄了，那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不能持之以恒的你，對(duì)得起你名字里的‘恒’字嗎？”
那次，我哭了，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，難到自己不被認(rèn)可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個(gè)孩子??！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對(duì)我？
終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎(jiǎng)了的時(shí)候，我內(nèi)心頓時(shí)開(kāi)滿了花，似乎春天已經(jīng)到來(lái)了，那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過(guò)證書(shū)的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來(lái)之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的味道，和被別人認(rèn)可的快樂(lè)。呂老師，在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì)屈服的學(xué)生，讓您知道我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。老師謝謝，老師再見(jiàn)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX
X月X日
書(shū)信的格式4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我最近想寫(xiě)一封信，向您匯報(bào)一下我在學(xué)校的情況。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)大大提高，比以前好了，現(xiàn)在正在為期末考試做準(zhǔn)備呢！我知道你現(xiàn)忙，那就讓我告訴你一個(gè)好消息來(lái)減輕你的工作壓力吧！我在期末最后一次語(yǔ)文綜合測(cè)驗(yàn)中考到了97。5分的成績(jī)，全班排第三名。只要再努力一下，這次期末考試我一定可以考到全班第一名！我現(xiàn)在可是信心滿滿的呢！我雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)就差一點(diǎn)了，數(shù)學(xué)是我的弱點(diǎn)。這不，我外公已經(jīng)讓我做了好幾張數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷了。不過(guò)，為了可以考出好成績(jī)，讓我把全部復(fù)習(xí)卷都做完也沒(méi)關(guān)系。我的英語(yǔ)也不錯(cuò)，老師讓我們記的我差不多全記下來(lái)了，但是，一些問(wèn)答的句子我還是不太熟，我已經(jīng)很努力地在背了。
看我考個(gè)好成績(jī)吧！
敬祝
工作順利
身體健康！
您的女兒
書(shū)信的格式5
親愛(ài)的姐姐：
你好
還記得上次你和我一起看的《冰雪奇緣》嗎？那是多么有趣??！每個(gè)星期來(lái)時(shí)，你就會(huì)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，可以有些時(shí)候，你會(huì)不來(lái)，你知道嗎，那等候我是多么得想念你啊。希望你在暑假時(shí)可以到我們家來(lái)啊。
我知道你已經(jīng)上初中了，初中的作業(yè)很多，上次你告訴我因?yàn)榉N種緣因，你們竟然不去春游了！真是可悲，我們已經(jīng)去過(guò)了，是岳廟和杭州花圃，嘻嘻，羨慕我吧！聽(tīng)說(shuō)，你每天做作業(yè)做到很晚，我很擔(dān)心，要是你睡眠不足，就會(huì)變成小矮人的，所以，你一定要加油，每天努力，讓身體長(zhǎng)得高高的。你哪邊有沒(méi)有什么趣事？也告訴我吧，讓我知道你們每天的學(xué)習(xí)是怎樣的？有多苦？我們這邊學(xué)習(xí)還是比較輕松的，每天幾乎都可以在9點(diǎn)之前睡覺(jué)。你知道嗎？我們班自從春游回來(lái)后，有幾天，我的同學(xué)周王豪生病了，讓有些同學(xué)很懷疑，說(shuō)他故意說(shuō)謊不來(lái)上課，現(xiàn)在我還要給他送作業(yè)呢，你們那邊有這樣的學(xué)生嗎？不說(shuō)了，我們下周見(jiàn)吧！不要失約?。?/p>
書(shū)信的格式6
沈老師：
您好！
我們相處的時(shí)間已有半年了，在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂(lè)也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師，而在平時(shí)您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺(jué)不到你是我們的語(yǔ)文老師。
沈老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)，處處為我們著想，您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力，有時(shí)還留給我們了一些玩的時(shí)間，雖然短得只有幾分鐘或者您一說(shuō)完：“自由活動(dòng)。”這句話就下課了，但我還是感到非常開(kāi)心。因?yàn)槟氲竭^(guò)我們的學(xué)習(xí)壓力，想過(guò)要給我們自由活動(dòng)，所以我感到非常開(kāi)心。
沈老師自從您是我們的語(yǔ)文老師之后，我的語(yǔ)文成績(jī)有了上升，這都是您的功勞，使我的語(yǔ)文成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默，使我在課堂上不覺(jué)得困，不覺(jué)得累。有時(shí)您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語(yǔ)文這門學(xué)科，也讓我們的語(yǔ)文成績(jī)有了很大得進(jìn)步。
沈老師我對(duì)您還有幾條建議或意見(jiàn)：
1.家庭作業(yè)再多一點(diǎn)，太少了；
2.試卷訂正錯(cuò)誤的地方扣分?jǐn)?shù)再少一點(diǎn)；
3.多給我們搞一些關(guān)于語(yǔ)文的小活動(dòng)。
最后祝沈老師在新的一年里
心想事成！
身體健康！
開(kāi)開(kāi)心心 ！
XXX
1月29日
書(shū)信的格式7
親愛(ài)的弟弟：
你好！
合上書(shū)本，在溫暖的燈光下提起筆，開(kāi)始給你寫(xiě)信，真想念我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)的日子啊，最近還好嗎？不瞞你說(shuō)，我最近迷上了一本好書(shū)《三國(guó)演義》，我想把這本書(shū)推薦給你，讓你也可以品味到這本書(shū)的芳香。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”，這是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞，它描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間數(shù)百年的歷史風(fēng)云，訴說(shuō)了魏蜀吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最后司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事，上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物，如：忠勇無(wú)比的關(guān)羽，求賢若渴的劉備，嫉賢妒能的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮。
我最佩服的是諸葛亮揮淚斬馬謖的事情。那時(shí)諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守街亭，臨行前再三囑咐：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失守，我軍必拜?！辈⒃偃嵝训溃骸翱可浇矤I(yíng)扎寨，不得有誤。”可馬謖不遵將令，改變了駐地，街亭失守。還好有趙云相救，他才逃脫回營(yíng)請(qǐng)罪。諸葛亮雖對(duì)他的才能喜愛(ài)得不得了，但為立軍狀，諸葛亮決心揮淚將他斬首。
要知道馬謖可是諸葛亮最好的徒弟，可為了軍法威嚴(yán)，諸葛亮還是毅然決然地殺了他，從“揮淚”看出諸葛亮多么地不舍。我仿佛看到了一個(gè)顧全大局、不徇私情的諸葛亮形象。
弟弟，你知道嗎？我對(duì)這件事深有感觸。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！庇浀媚且淮?，小創(chuàng)罵了我，我打了他一下，剛好被老師看到了，老師對(duì)著我破口大罵，問(wèn)我原因，我剛要脫口而出，可一想到我跟小創(chuàng)平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向老師隱瞞了事實(shí)，“義氣”地把所有責(zé)任都攬了下來(lái)。但，當(dāng)我看到諸葛亮堪稱“大義滅親”的舉動(dòng)時(shí)，我有些后悔了：“這樣做真的對(duì)嗎？是不是反而害了小創(chuàng)，無(wú)視班規(guī)，我心里猶豫不絕，良心遭受著譴責(zé)。”第二天，我鼓起勇氣把事實(shí)告訴了老師，心中舒坦了很多，體會(huì)到了大公無(wú)私、問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)。
弟弟，不僅如此，書(shū)里面還有很多精彩的情節(jié)值得我們細(xì)細(xì)品味。你要看嗎？我可以借給你。
你的哥哥：禧
20××年12月21日
書(shū)信的格式8
書(shū)信的格式9
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我的心里有很多話跟您說(shuō)，不知你聽(tīng)不聽(tīng)？
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，常老師常常把我和侯文杰給弄反了名字，全班人都笑話常老師，有的說(shuō)他老了，不長(zhǎng)記性了，有的說(shuō)常老師打字一定很慢，因?yàn)樗婚L(zhǎng)記性，可能連字也拼錯(cuò)了。說(shuō)實(shí)在的，我還是比較喜歡上英語(yǔ)的。
媽媽，您總是那么兇，也那么急躁。有一天，我在桌子上畫(huà)畫(huà)，您怒氣沖沖的沖了進(jìn)來(lái)，用眼睛瞪著我，您走上前來(lái)，不由分說(shuō)的把我剛畫(huà)好的畫(huà)撕成粉碎，其實(shí)，今天是您的生日，我打算把我的畫(huà)單作生日禮物給您的，但是您的沖動(dòng)導(dǎo)致了我送給您的生日禮物遭到了破壞，為什么您不問(wèn)一下就撕爛呢？您問(wèn)一下再撕也不遲吧！
媽媽。您以后不要那么急躁了，我會(huì)改掉慢吞吞的習(xí)慣，媽媽您也能做到嗎？
此致
敬禮
您的兒子：XX
書(shū)信的格式10
親愛(ài)的媽媽：
今天在課堂上，張老師給我們看了關(guān)于留守兒童生活的視頻，他們的課室窄小陰暗，放不下一張桌子；下課后，他們自己走很遠(yuǎn)的路回家；在家里，要喂家畜、燒火做飯、下田干活……；沒(méi)有玩伴，只能對(duì)著小鴨子自言自語(yǔ)；沒(méi)有親人，只有寄來(lái)的糖果。然而，我們教室寬大明亮，有課外書(shū)角，有朋友，有各種各樣，豐富多彩的活動(dòng)；下課后，媽媽開(kāi)車接我回家；在家里，所有的家務(wù)有保姆包攬；小區(qū)里，小朋友每天都來(lái)找我玩；爸爸媽媽還有弟弟每天都陪著我。
媽媽，對(duì)比留守兒童的生活，我真是太幸福了。所以，媽媽，我感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，而且給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活；感謝您每天的陪伴，小時(shí)候每天聽(tīng)著您的故事入眠，長(zhǎng)大了每晚的作業(yè)都是您細(xì)細(xì)的查閱；感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)耐心的給我講道理；我成長(zhǎng)的每一天，都有您溫暖的陪伴。
媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)您的兒子
書(shū)信的格式11
親愛(ài)的媽媽：
您好!
媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對(duì)您說(shuō)：
媽媽，是您養(yǎng)育了我，是您一口飯一口飯喂我長(zhǎng)大，您為我洗衣、做飯，晚上還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，您為我付出的太多太多了……
在去年的夏天里，我翻來(lái)翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺(jué)得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來(lái)去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒(méi)睡，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過(guò)這樣一句話：世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。
媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
祝您健康快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意!
您的女兒：xxx
書(shū)信的格式12
未來(lái)的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè)，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過(guò)二個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
書(shū)信的格式13
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽您好，我很感謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)。如果您的愛(ài)是天上大大的白云，而我就是你旁邊的小云。如果您的愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，而我就是您身上的葉子……媽媽，是您陪伴我長(zhǎng)大，是您給了我一個(gè)溫暖的家。我非常感謝您，我要用最響亮最美的聲音告訴您：“我愛(ài)您，媽媽?！眿寢專鸀榱俗屛页蔀橛杏玫臈澚?，給我報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班，花了許許多多的錢，那些錢都是用您的心血換來(lái)的啊！
記得有一次，快要放假了，您想必定要考試了，“兒子，快要考試了，你要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)?！蹦H切地對(duì)我說(shuō)。您要求我每天做許多的試卷，我雖然有點(diǎn)不情愿，但每一天想到您忙碌的身影，我就認(rèn)真地做起來(lái)。最后學(xué)校通知不考了，媽媽您還是會(huì)心地笑了。
媽媽，我愛(ài)您！
祝您
身體健康！
書(shū)信的格式14
沈俞同學(xué)：
你好！
剛開(kāi)學(xué)，你們剛迎來(lái)了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因?yàn)?，我們的汪老師腿摔斷了?/p>
從開(kāi)學(xué)到今天，僅僅過(guò)了十二天，而我卻感覺(jué)過(guò)了十二年。每天上學(xué)時(shí)，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時(shí)，聽(tīng)不到親切的道別……我想，你們見(jiàn)不到許老師的感受，也是這樣的吧。
沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結(jié)識(shí)到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習(xí)作水平很高。
雖然我算不上文靜，但我很愛(ài)結(jié)識(shí)朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)真努力；而我的習(xí)作水平呢，還是蠻不錯(cuò)滴——在許老師寫(xiě)給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒(méi)有提到你，但老師還是時(shí)不時(shí)地對(duì)我們提起你的優(yōu)秀。
作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒(méi)有獲過(guò)什么作文上的獎(jiǎng)。別人可能會(huì)覺(jué)得，沒(méi)得過(guò)習(xí)作獎(jiǎng)的人多了去了，你又何必在意呢？但我認(rèn)為我一直以來(lái)都是班里習(xí)作的佼佼者，要求自然高了許多。
我有好多問(wèn)題想問(wèn)我：你除了作文，還有什么強(qiáng)項(xiàng)？你的朋友多嗎？你在班里擔(dān)任什么職務(wù)？你愿意結(jié)識(shí)我這個(gè)朋友嗎？……我的問(wèn)題猶如天上的星星般數(shù)不清！我相信總有一天我們會(huì)相見(jiàn)，到那時(shí)候，請(qǐng)你一一為我解答，好嗎？
祝
天天向上！
xx
日期
書(shū)信的格式15
親愛(ài)的姐妹張寧：
你好！
我知道，你最近悄緒低落，狀態(tài)不佳，急需幾件事情讓你冷靜下來(lái)。這樣吧，我給你推推薦一本書(shū)：《撒野》。噓，聽(tīng)聽(tīng)我和它的故事吧！
六年級(jí)的兩次月考都考砸了。慘白的試卷在我腦海中風(fēng)現(xiàn)，鮮紅的“53”分給了我強(qiáng)烈沖擊，耳邊回響著數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音?；蛟S是平常過(guò)于松懈，又或許是心不在焉，結(jié)局一片灰暗，伸手個(gè)見(jiàn)五指。不知我是怎么考的。
抬眼，是一片祥和，天色格外明清，風(fēng)攜著白云飄向另一個(gè)角落，腳下一片綠意，生機(jī)盎然。頭腦昏沉，在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，本聽(tīng)得認(rèn)真，卻又一眼瞟到那白兮兮的卷子，心情更低落了。它好像會(huì)黑魔法似的，一下子奪擊了我的魂魄，只剩下一副空蕩蕩的軀亮。
我不由得疑惑：我是誰(shuí)，我在哪兒？
好在“春雨斷橋人不瘦，小舟撐出柳陰來(lái)”，我又找到了支撐點(diǎn)，挺著脊梁開(kāi)始解題。
突然，我想起了《撤野》里的幾句話：
“我一定可以的，我說(shuō)過(guò)。”
“明天又是新的一天，更加美好?！?/p>
“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”
滿懷希望就會(huì)所向披靡。
我盯著句話，很久很久，思緒漸漸沉淀。是啊，跟著光，哪里沒(méi)有希望。就在這一瞬，我解開(kāi)了那難題，涌來(lái)的是滿滿的成就和自豪感。
曾經(jīng)最大的悲哀是不會(huì)解題，不愿解?，F(xiàn)在，這悲哀已經(jīng)沒(méi)有了。心結(jié)，便也解了。
每次讀《撒野》的時(shí)候，我總能想到許多：生活，就像夏天的柑橘樹(shù)，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有。即使世界千瘡有孔，但希望仍在。
阿寧，每個(gè)人都有低落的時(shí)候，那一刻，自己的世界是空蕩蕩的，一片雪白。但不會(huì)多久的，太陽(yáng)很快就會(huì)出現(xiàn)，雪也會(huì)化。世界的美好景象會(huì)坦然展現(xiàn)在你面前。去讀讀《撒野》吧，相信你會(huì)明白很多。
所以請(qǐng)走出這段時(shí)光，踏碎迷茫吧。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你的姐妹：陳思帆
20××年12月21日
書(shū)信的格式16
親愛(ài)的寒假：
你好！
每個(gè)學(xué)期和你在一起的幾個(gè)月，都是我最輕松、開(kāi)心的時(shí)光。要說(shuō)你的好處呀，多得三天三夜也說(shuō)不完。當(dāng)然最好的就是每天都自由自在，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都可以，反正完成了就行。不過(guò)，這也必須得怪你了，你對(duì)我很好，但也就是因?yàn)檫@樣，才使我養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
可是僅僅幾個(gè)月，我們就得說(shuō)拜拜了，為什么寒假時(shí)間那么短？為什么上天不讓我們多玩一會(huì)兒？對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這么點(diǎn)時(shí)間好痛苦?。∵@一別，可就要等兩三年才能見(jiàn)面了，那時(shí)，我就要上初中了。不知我的運(yùn)氣好不好？不干，我可要特別提醒小朋友，別一邊上網(wǎng)，一邊寫(xiě)著作業(yè)。可是大家不要再看太得多的電視了，因?yàn)榭戳颂鄷?huì)近視的呦！如果本來(lái)就是近視的童鞋們就不要一定堅(jiān)持的看書(shū)，因?yàn)槟菢幽銜?huì)近視的更厲害了……
啊，寒假你也別哭了，太激動(dòng)，你的逝去、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都令我寫(xiě)不了作文了！
明天開(kāi)始你可能就不會(huì)哦這樣嘍！
好好陪我以后的幾個(gè)月，這也算給結(jié)果畫(huà)上了完美的句號(hào)吧！
你的未來(lái)朋友！
書(shū)信的格式17
一、信封
左上方填寫(xiě)郵編及收信人地址;
信封中間居中寫(xiě)收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒(méi)有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。
信封右下方為寄信人地址及郵編。
二、正文
1、稱呼：
頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。
2、問(wèn)候語(yǔ)：
如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。
3、正文：
這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
4、祝頌語(yǔ)：
以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)?！熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。
5、具名和日期：
寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫(xiě)日期。
如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。
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