下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初一校園的一角作文4篇(初中校園的一角作文400字),供大家參考。

關(guān)于初一校園的一角作文1
我見過那樹所有的樣子,如果再次回度那時的光陰,我定還會閉上眼擬排著六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過的日子,時光荏苒,過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當(dāng)然,不久前的校園里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文,讀書;在那長凳旁追逐嬉戲,為童年添上了一抹彩虹。
初春,是剛剛接上新年后的一段時間,冷氣還沒被風(fēng)兒吹開,植物們就鉆頭露腦袋長出翠葉來,樹枝展葉的旺盛了起來,一抹草綠,一抹淡青,一抹赭石,都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀,又被風(fēng)染上去,畫出來的就像一把大傘,撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。
夏天,無數(shù)的扇子把陽光遮的一點不透,“呼——”葉子搖曳時發(fā)出銀鈴的響聲,當(dāng)汁液飽滿的葉片不注意時,淘氣的陽光,便會像落網(wǎng)之魚一樣,逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的.指縫里溜走,又重回太陽的懷抱。“嘩嘩嘩……”外面的暴雨一直下著,時不時打幾道閃雷,把葉子嚇落不少。雨后,銀杏樹有些憔悴了。
秋天,金黃的樹冠,有些蒼朽了,金棕,潤黃,枯綠一層層包裹著枝葉與樹丫,為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長凳上,又被風(fēng)兒吹起,任空中打幾個旋,翻幾個滾,又落回草地上。金秋的銀杏葉,不與楓葉比靚,但倒與著深秋的邃藍(lán)襯得很。
冬天的樹冠沒有了葉子,在冬天的樹下沒有了保障,知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力量,又在第二年春夏秋三個季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長。
可惜六年過去的速度太快,校園里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮,我在終點,它在起點,我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那里默默成長。
關(guān)于初一校園的一角作文2
老師經(jīng)常告訴我們:“努力學(xué)習(xí)是必要的,但也不要忘記觀賞沿途的風(fēng)景?!蔽医?jīng)常會聆聽著大自然的聲音,去欣賞學(xué)校里那充滿生機的花壇。
我觀賞過嬌艷迷人的牡丹,觀察過沁人心脾的丁香,卻從沒見過學(xué)校里那一叢叢梔子花。那梔子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是輕輕捏一下,準(zhǔn)會掉下小水珠。梔子花非常漂亮,花朵潔白玲瓏,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢瓊雕,空氣中總是彌漫著它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久遠(yuǎn)。聽說,梔子花的花語是喜悅??吹綏d子花,在心中隱藏的快樂便如花般開放,傾聽到花開的聲音。原來,快樂只需一朵花開便可。
我飽覽過香山上豪情肆放的.楓樹葉,欣賞過馬路邊時常披掛金炮的銀杏樹葉,卻從沒見過棕櫚樹和他獨特的葉子,棕櫚樹真綠啊!綠的像顏料染過一般。棕櫚樹真奇啊!綠葉呈刀劍形,仿佛能殺滅所有埋伏在校園里的細(xì)菌。棕櫚樹真高大啊!宛如守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士,夏天為我們擋暑,冬天為我們遮寒,那結(jié)實的枝干不知為多少學(xué)生遮過風(fēng)擋過雨。
這樣的學(xué)校孕育著我們,快樂幸福的我們創(chuàng)造著學(xué)校的奇跡,再加上小鳥歡快地引吭高歌、同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、老師們粉筆寫字的沙沙聲、富有磁性的講課聲、奏成了一首首美妙的校園歡頌曲,真是讓人陶醉其中啊!
關(guān)于初一校園的一角作文3
想必,我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么,就由我來講述我看見過的畫面吧。
圖書館一角
一天,我在圖書館公共位置看書。突然,我聽到:“唉!別跑——,想抓我,沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的'吵鬧聲傳入我耳中,頓時讓我感覺厭惡起來?;仡^一看,只見兩名小孩在追逐嬉戲,吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭,使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來?!鞍ィ鏇]家教?!薄皩ρ?,一點素質(zhì)也沒有……”
突然,其中一名孩子摔倒在了地上?!鞍?哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時,一名圖書管理員趕忙跑了出來,將那孩子扶了起來,并摸摸他的頭說:“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,也容易傷到自己?!蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t,羞愧得不敢抬起頭。
我想,只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課,我都會在桌子底做許多的小動作:玩筆,敲“鼓”,傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時,我正好經(jīng)過老師辦公室。我從窗外朝里面看到:語文老師們正在忙碌著:備課,批改作業(yè),作文,準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上,睡著了。仔細(xì)看去,我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文,不時地圈劃批注,有時還點著頭,會心地一笑,她仿佛早已忘記了下班時間。
我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角,非他們莫屬。
我想,我在何時何地,都會看見一些為社會,為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們,向他們學(xué)習(xí)!
關(guān)于初一校園的一角作文4
沿著通向?qū)W校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。
走進校門,有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的'衛(wèi)兵似的,即可愛又威風(fēng)。
我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。
走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。
咦?哪兒怎么有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知中學(xué),更愛我們的科技園。
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