下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘的一件事作文3篇，以供參考。
難忘的一件事作文1
這周，發(fā)生了一件永遠(yuǎn)都不能讓我忘記的事……
今天是周三，我要做衛(wèi)生，要站崗，要檢查衛(wèi)生，好多事情要做，不行??！我要盡到一個(gè)衛(wèi)生委員的職責(zé)，我不能氣餒！我時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己，但還是經(jīng)不住這勞累的考驗(yàn)，可能是上了初中的緣故，我發(fā)現(xiàn)我自己莫名其妙的愛上了寫作業(yè)，在學(xué)校，作業(yè)不把我所有的時(shí)間占用走我是不會(huì)罷休的！于是，除了上課和工作，就是寫作業(yè)。早上七點(diǎn)，我早早來到了學(xué)校，和同學(xué)一起把教室和我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，大概七點(diǎn)二十，工作已經(jīng)圓滿完成了。等交了作業(yè)，差不多七點(diǎn)四十了，我的另一個(gè)工作要開始執(zhí)行了，我找到和我一組的衛(wèi)生委員一起檢查衛(wèi)生，我可是很仔細(xì)呢，一個(gè)地方也不放過，這第二件工作又圓滿完成了。其實(shí)，有的時(shí)候，我真的很佩服我自己，我不是在驕傲，我覺得這是對(duì)我自己的一個(gè)鼓勵(lì)。
下午，我又開始了我第三個(gè)工作，站崗并檢查衛(wèi)生，我嚴(yán)肅的站在學(xué)校大廳的門口，堅(jiān)守好自己的崗位，執(zhí)行著自己應(yīng)該執(zhí)行的任務(wù)，再然后嘛……就只是寫作業(yè)，或聽老師講課，沒別的什么事情了，可是，我卻將一個(gè)最重要的任務(wù)遺忘了。
鈴鈴鈴，放學(xué)的鈴聲在我耳邊敲響并回蕩著，五點(diǎn)半，放學(xué)了。我開心地走出了校門，見到了媽媽的身影，我更開心了，我最喜歡媽媽的電動(dòng)車，坐在上面，使我感受到風(fēng)的撫摸，美的感覺，這時(shí)，我突然聽到有人在叫我的名字“胡昕雨！胡昕雨”我回頭一看，是我們班明天要做衛(wèi)生的同學(xué)，他問我：“你發(fā)值日卡了沒有？”就是這句話。只是這么一句話，我的心情就從百分百交到了百分之零，但我卻裝作鎮(zhèn)定，說：“我忘了?！薄澳窃趺崔k??！”他焦急地問?！拔?。明天去領(lǐng)，然后出來給你們?！蔽艺f?！昂冒?，那你早點(diǎn)來?！薄芭?，我知道了”僅僅是這幾句對(duì)話嗎？不是的，是我的責(zé)任，領(lǐng)取值日卡是我每天必須執(zhí)行的重要任務(wù)，我卻給忘了，我居然給忘了！
對(duì)于這件事，是我的失誤，回家，我擔(dān)心著，自責(zé)著，怎么辦，怎么辦，同學(xué)怎么看我！老師怎么看我！老師會(huì)不會(huì)不喜歡我了？我是不是也要被同學(xué)歧視了？怎么辦怎么辦！這時(shí)，我很害怕。一晚上我都沒怎么睡好，只是因?yàn)檫@件事。。。
第二天早上，我早早來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，辦公室的門沒開，我進(jìn)不去！這意味著什么？拿不了卡，同學(xué)進(jìn)不來，衛(wèi)生做不了，班級(jí)榮譽(yù)受到損壞！一到這，我崩潰了。
我來到班里。驚奇的發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，我不知道他們?cè)趺催M(jìn)來的，但我很高興，“對(duì)不起?！蔽艺f“我忘了?！薄皼]關(guān)系！”這句話使我看見了一道光，我被同學(xué)的寬宏大量打動(dòng)了，“謝謝，今天只有咱們幾個(gè)做衛(wèi)生了?！薄昂冒?，加油吧！”最后，我們成功做完了衛(wèi)生。
我明白了，我以后不能再老忘事了，我在這樣馬虎，可能就會(huì)失去老師對(duì)我的信任了，我要努力，這種事不會(huì)再發(fā)生了，絕不會(huì)。
難忘的一件事作文2
今天是星期天，媽媽答應(yīng)帶我去買衣服的，我們興高采烈的出門了，今天天氣真好呀，太陽曬的整個(gè)人都是暖暖的，懶懶的。我們一路走到商場，整個(gè)人都覺得非常的開心。
來到商場，人真的非常的多，大概是因?yàn)檫^星期天，很多人不用上班，所以都來逛街了，商場也因?yàn)樾瞧谔靵砗芏嗳?，所以很多的商品也?huì)選在這兩天搞活動(dòng)，減價(jià)降價(jià)促銷。
我們剛打算上樓去看服飾，可是媽媽一扭頭就看到了在一樓的樓梯拐角處有一個(gè)賣廚房用品的促銷活動(dòng)，聚集著很多的人，看起來是很實(shí)惠的樣子。媽媽拉著我走過去看，果然，是有很實(shí)惠的活動(dòng)，有一款電飯鍋在搞活動(dòng)，原價(jià)599的，只要399元，媽媽看了很久，也問了店員很久的問題，陸陸續(xù)續(xù)的阿姨大媽們買了一個(gè)又一個(gè)，看的媽媽非常動(dòng)心，媽媽說，正好我們家電飯鍋也該換了，這次活動(dòng)剛好買回去，又實(shí)惠。然后媽媽也買了一款。
媽媽高興的走出來，我們打算往樓上去，結(jié)果在隔壁有一個(gè)女性減肥的儀器在搞活動(dòng)。媽媽對(duì)我說，我們先看看吧，然后再去幫你買衣服。我們走過去有個(gè)店員再賣力的介紹產(chǎn)品，說著，這款減肥儀是全身上下每個(gè)部位都適合用的儀器，這款儀器的原料是英國進(jìn)口的，而且制作技術(shù)也是英國正規(guī)公司提供的，功能，性能，也是經(jīng)過專業(yè)人員測試了無數(shù)次。使用效果也是很多顧客都認(rèn)可，都說好的。所以，大家有需要的可以放心的買回家。我們商場售后也是非常負(fù)責(zé)任的。說了老半天，然后又拉著媽媽上去體驗(yàn)，人家把媽媽一頓夸，又說媽媽這樣的身材用上一個(gè)月肯定能瘦很多，而且一定要提早的減肥。不然年紀(jì)越大，越不好減，什么減肥后的皮膚呀，臉型呀都會(huì)變得很漂亮之類的話，簡直是太會(huì)說了，把媽媽說的都動(dòng)心了，問了價(jià)格說是原價(jià)999元的，現(xiàn)在活動(dòng)半價(jià)，只要499元。媽媽看著折扣這么大，更是動(dòng)心了。后來媽媽一狠心就買了一臺(tái)。
買了以后，媽媽又開心了。這次隔壁的店員也直接上門推銷了，大姐呀，看下我們這邊的老人按摩器吧，不管是送親戚還是給爸媽用，給公婆用，都非常的適合哦，有48個(gè)穴位按摩的，能讓老人放松，舒緩疲勞，………又是一陣的介紹，最后店員說，最重要的是這邊活動(dòng)非常的超值呀，前所未有的活動(dòng)，原價(jià)是1998元的，現(xiàn)在只要899元，再?zèng)]有這樣的活動(dòng)了。拿回去給老人也能表表我們的孝心呀。再說，我們給老人買健康，也不能看價(jià)格的呀…最后說的好像不買一臺(tái)走就是個(gè)忤逆不孝的孩子一樣。最后媽媽還是一狠心買了！哎，真是，還沒有上樓呢，就買了三個(gè)大件呀，三個(gè)大件呀…媽媽，我們趕緊上樓去買衣服吧，媽媽說了一聲走，剛剛到樓梯我們正打算上樓的時(shí)候，媽媽對(duì)我們說，別去了，我問媽媽，怎么了？我們不是都說好了嗎？媽媽說，我?guī)У腻X都花光了，沒錢了，我真的…算了，只能回家了。
本來就打算買衣服的，結(jié)果媽媽去了商場買了三個(gè)跟衣服一點(diǎn)不搭邊的東西。想買衣服的沒買成，沒想買的東西卻買了一堆。
媽媽呀，下次不能這樣被他們忽悠了呀！我們要理性消費(fèi)。
難忘的一件事作文3
在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點(diǎn)：要寫清楚事情的經(jīng)過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以后要認(rèn)真修改。
一、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會(huì)，聊起自己熟悉的事情，我們會(huì)滔滔不絕，講個(gè)沒完，但談起陌生的事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個(gè)道理。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認(rèn)真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學(xué)在龍?zhí)逗嫔贤嫠?，一不小心掉進(jìn)了冰窟窿，正在這危急時(shí)刻，同來的另一位同學(xué)奮不顧身沖了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚心動(dòng)魄的場面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內(nèi)容就不會(huì)空洞。當(dāng)然，作文內(nèi)容還應(yīng)力求清新，使人讀后賞心悅目，達(dá)到引人入勝的目的`。
二、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發(fā)展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學(xué)們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個(gè)特點(diǎn)：
首先，任何一件事都是伴隨著時(shí)間的推移而變化的。同學(xué)們寫事時(shí)就應(yīng)該想一想，不同的時(shí)間有哪些不同的情況，不要只盯住某時(shí)某刻的情形，而不去注意是件隨時(shí)間變化的發(fā)展。一件事發(fā)展的過程，就時(shí)間而言，可能幾分鐘，幾小時(shí)很短暫，也可能幾天，幾個(gè)星期，比較長。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點(diǎn)的更替而變化。因此，同學(xué)們?cè)跀⑹鲆患聲r(shí)，也要認(rèn)真考慮一下，不同的地點(diǎn)，事情有哪些變化。例如，同學(xué)之間在課堂上可能發(fā)生了一件事，課間在操場上又怎么樣了?放學(xué)路上又有什么進(jìn)展?回家又發(fā)生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認(rèn)真想了，再動(dòng)手去寫，事情的經(jīng)過自然就寫具體了。
最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產(chǎn)生、解決而發(fā)展的。因此，同學(xué)們?cè)谟洈⑹虑闀r(shí)，應(yīng)抓住矛盾的變化把情節(jié)展開，文章內(nèi)容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現(xiàn)起伏波瀾，才會(huì)使人感到生動(dòng)、難忘。例如，寫“擦玻璃”，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學(xué)們只要仔細(xì)想一想，把解決這些矛盾的經(jīng)過寫清楚，這件事就很具體了。
最后，特別要強(qiáng)調(diào)把重點(diǎn)部分寫具體。
寫一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點(diǎn)睛之筆集中反映在它發(fā)展的某些重要階段和場面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，圍繞中心，細(xì)致表現(xiàn)。特別是對(duì)人物細(xì)小的動(dòng)作、神情或細(xì)微的環(huán)境都要想細(xì)、寫細(xì)。例如，一位同學(xué)寫自己腿受了傷，同學(xué)背自己回家這件事，就要細(xì)想同學(xué)背你的經(jīng)過，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當(dāng)時(shí)他的神態(tài)怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動(dòng)作? 他都說了什么?這樣細(xì)想之后，文章就會(huì)寫得具體了。
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