下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文怎么寫(xiě))，以供參考。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文1

　　叮咚，一封帶有花香的邀請(qǐng)函遇到你的面前，你會(huì)不會(huì)想都不想的答應(yīng)？

　　周五的上午，風(fēng)和日麗。于是，我們來(lái)到了位于宜興的薰衣草莊園。

　　曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)，想去普羅旺斯看薰衣草。所以當(dāng)接收到我們家要去興薰衣草莊園的消息的時(shí)候，我十分驚喜。我似乎看到了那一片如夢(mèng)境般的紫海?；斓搅四且还汕呷诵钠?，引人入夢(mèng)的薰衣草芳香。

　　一路上盡管有些無(wú)聊，但是馬上期待著即將見(jiàn)到的那一天夢(mèng)境中的薰衣草，恨不得插上翅膀，馬上飛到宜興，去見(jiàn)夢(mèng)。旅行，不是去看風(fēng)景，而是去尋回最真實(shí)的自己，宜興紫海薰衣草莊園航拍，花海融入燈海，絢爛的燈光斑斕糅雜在絲絲花香之中，仿佛上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。

　　你知道么？，在宜興有一片夢(mèng)幻的薰衣草莊園。連綿的緩坡上蕩漾著幽靜典雅的紫色，溫暖俏皮的粉色，斑斕的糅雜在絲絲花香之中，仿佛上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。那里是宜興紫海薰衣草莊園，占地約500畝，西北橫臥龍山，西南瀕臨陽(yáng)羨湖畔深氧騎行公園，正南為煙海裊裊的油車水庫(kù)，是宜興較大型薰衣草莊園。

　　只可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候那一片紫霧煙般薰衣草并沒(méi)有開(kāi)放，值得細(xì)細(xì)的查了花期，這才發(fā)現(xiàn)我們并沒(méi)有愉快的趕上花期。但是園內(nèi)的花圃里被工作人員們貼心地插上了一排排的紫色小風(fēng)車。風(fēng)一吹，呼啦啦齊齊的轉(zhuǎn)起圈來(lái)。好像在和你招手“快來(lái)呀快來(lái)呀”即使沒(méi)有紫色的薰衣草，那一排排紫色的小風(fēng)車足夠讓人心情愉悅。

　　那一片片讓我魂?duì)繅?mèng)繞的薰衣草雖然沒(méi)有讓我看見(jiàn)，但是，我已足夠想象到了它盛開(kāi)時(shí)，該有多么的壯麗。等風(fēng)來(lái)，且聞花香。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文2

　　學(xué)習(xí)不僅僅只能在課堂，在戶外也可以放飛心靈的去學(xué)習(xí)！抱著這樣一個(gè)理念，我們來(lái)到了陽(yáng)光少年綜合實(shí)踐基地，展開(kāi)了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如果在課堂上心不在焉的學(xué)習(xí)，還不如在大自然中拋下一切的在玩中學(xué)習(xí)！社會(huì)風(fēng)氣要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)習(xí)效率要提高。那我們應(yīng)該怎么做呢？下面，就讓我針對(duì)我們學(xué)校的校外實(shí)踐活動(dòng)抒發(fā)一下感受！

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。能夠在一定情況下認(rèn)清楚自己自身的不足，并能夠自覺(jué)改正。這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的，能夠在以后的學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，向著未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)努力前進(jìn)。對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。不僅僅只有這些，在這里住的一夜當(dāng)中，我們要快速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，避免發(fā)生突發(fā)情況。在有一些自己無(wú)法完成的任務(wù)中，我們明白了自己無(wú)法完成的任務(wù)要與同學(xué)互幫互助，合力完成一些任務(wù)。這又大大增強(qiáng)了我們的合作力和友誼，培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的好習(xí)慣。在上課中，有非常嚴(yán)肅的時(shí)刻。但也有課下非常輕松的時(shí)刻。這就讓我們認(rèn)清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。

　　雖然只有短短的兩天一夜，但我覺(jué)得我學(xué)到了很多，也看到了很多大自然中非常奇妙的動(dòng)物。所以，不僅僅只有在課上才能學(xué)到知識(shí)，在課下也能學(xué)到同樣的知識(shí)，還能學(xué)的更輕松，更有趣。這就是我想抒發(fā)的感受。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文3

　　“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 作者： 吳一碩 （五二班） 指導(dǎo)老師：李偉娟

　　九月六日是全國(guó)的科普日，在這一天里，我們四十多名同學(xué)有幸跟著老師來(lái)到綠博園里，參加學(xué)校和綠博園聯(lián)合舉辦的“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　進(jìn)入綠博園，首先映入我們眼簾的是一座雄偉的假山。假山上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“綠博園歡迎您”。山頂?shù)乃丛床粩嗟牧飨聛?lái)，形成了一幕水簾懸掛的瀑布。山依水，水繞山，山水相依。

　　在一路美景的陪伴下我們走進(jìn)了科普展館。 在同學(xué)們快速有序的做好后，老師開(kāi)始給我們發(fā)工具了：每人兩張硬紙板，一瓶膠水，兩根棉簽和一把剪刀。同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，不知道眼前桌子上的這些東西是干什么用的。過(guò)了一會(huì)兒，綠博園里的科普指導(dǎo)老師袁瑋來(lái)給我們上了一小節(jié)以“共享綠色，創(chuàng)意生活”為主題的科普課。在認(rèn)真聽(tīng)完袁老師的講述后我恍然大悟：原來(lái)桌子上的這些東西是要我們用來(lái)制作植物書(shū)簽的呀！

　　制作植物書(shū)簽分為三大步：選取制作材料，固定植物標(biāo)本和過(guò)塑三大步。 我和小伙伴們作為第一組同學(xué)首先到展臺(tái)上選取植物。哇！我一看驚呆了，這里的花葉真多呀！有吹起喇叭的牽?；?，露出燦爛笑臉的菊花，熱情似火的楓葉，還有許許多多我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物花葉，更別說(shuō)叫上名字了。而且這么多種類的植物材料都是園里的工作人員隨機(jī)采摘的，綠博園真不愧是植物的天堂呀！這片葉子好有特點(diǎn)呀，那朵小花也挺好看的，我到底要選哪一個(gè)呢？在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我最終選擇了一片沉靜低調(diào)的小黃葉。

　　在開(kāi)始制作標(biāo)本了。我首先小心翼翼的用棉簽反復(fù)擦拭樹(shù)葉，除去它表面的水份；然后我把樹(shù)葉在一塊紙板上一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪平開(kāi)來(lái)，接下來(lái)把另一張紙板放在樹(shù)葉上并輕輕的按壓，以使樹(shù)葉平整；最后，我在葉子的背面涂上膠把它粘貼固定在書(shū)簽紙上。這樣植物就算固定好了。 同學(xué)們還用黑色水筆在書(shū)簽上寫(xiě)上自己的姓名和日期以作留念。

　　終于到最后一個(gè)程序過(guò)塑了，我們把自己的作品整齊的放在展臺(tái)上等著工作人員進(jìn)行加工。也許有人會(huì)說(shuō)，制作書(shū)簽不是要用干燥的植物標(biāo)本嗎？但是介于我們時(shí)間有限，只能夠如此了。拿著自己親手制作的.第一個(gè)書(shū)簽，我感到無(wú)法言喻的興奮和自豪。

　　“三二一，茄子！”伴著咔嚓咔嚓的聲響，相機(jī)拍下一張張美麗的畫(huà)面。也記錄了我們科普之旅的美好時(shí)光。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4

　　昨天上午，學(xué)校組織我們四年段的同學(xué)到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門(mén)青少年科技館。 一上小島，只見(jiàn)這里風(fēng)和日麗，綠樹(shù)成陰，空氣清新，令人陶醉。來(lái)到科技館，我們先從五樓開(kāi)始參觀。這里有許多機(jī)器人：有的機(jī)器人能彈琴，有的機(jī)器人可以變形，有的可以蓋章，有的機(jī)器人還能打藍(lán)球，最有趣的是那個(gè)人的造型、穿著衣服隨著音樂(lè)翩翩起舞的機(jī)器人了，它像個(gè)真人似的，千姿百態(tài)，連周圍伴舞的機(jī)器人也活靈活現(xiàn)的。 到了二樓，工作人員邀請(qǐng)一位同學(xué)上表演臺(tái)參與做實(shí)驗(yàn)，我們班的女同學(xué)蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺(tái)。工作人員介紹說(shuō)：“現(xiàn)在，我將把幾萬(wàn)輻的高壓電通過(guò)一些金屬傳到這位女同學(xué)旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結(jié)果怎樣?！蔽覀円宦?tīng)大吃一驚，都覺(jué)得非常可怕。那位女同學(xué)卻不害怕，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如，毫無(wú)懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結(jié)果。同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí)，工作人員微笑著開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，頓時(shí)幾萬(wàn)輻的高壓電從這位女同學(xué)身上流過(guò)。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)她的頭發(fā)全部不可思議般地豎了起來(lái)。蘇艷妮同學(xué)還愁眉苦臉，似乎不想讓同學(xué)見(jiàn)到她那副“怒發(fā)沖冠”的樣子。

　　同學(xué)們都看呆了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。工作人員解釋說(shuō)：“這個(gè)鐵球是通過(guò)特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉(zhuǎn)化成了靜電，這位同學(xué)的頭發(fā)才會(huì)豎起來(lái)?！蓖瑢W(xué)們緊張的心情才松了下來(lái)！ 來(lái)到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制一枚印有廈門(mén)青少年科技館的紀(jì)念幣，可以進(jìn)行體能測(cè)試，還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發(fā)射后進(jìn)入軌道的情景，我最感興趣的是一個(gè)火山模型，它演示火山噴發(fā)前、后的全過(guò)程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。 這次春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的視野，增加我們的科學(xué)知識(shí)，而且通過(guò)大家動(dòng)手參與，提高了大家熱愛(ài)科學(xué)的興趣。青少年科技館真是知識(shí)的海洋啊！

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