美麗的小學(xué)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)大池塘——西湖。西湖一年四季風(fēng)景如畫，讓游客們流連忘返。
春天是草長鶯飛的季節(jié)，西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時(shí)候，遠(yuǎn)處一片綠油油的草地上，長滿了一些不知名的無名草，它們不知道什么時(shí)候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，它們難道是春雷公公喚醒的嗎？柳樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。
夏天到了，西湖的樹木長得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊，它們那么的粗壯，那么的挺拔，像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著美麗的西湖。夏天的時(shí)候，池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的荷花。
秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的菊花，擺出了各種各樣的姿勢，有的像開屏的孔雀，有的像高高的寶塔，還有的像高大的長頸鹿，真是有趣極了。如果把那些奇特的菊花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)一定了不起。
冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降，一朵朵、一片片，就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪，看上去像斷了一樣，可逼真了！
我愛美麗的西湖，也愛美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
農(nóng)村的空氣是清新的，農(nóng)村的天空是蔚藍(lán)的，農(nóng)村的景色是獨(dú)特的，農(nóng)村的風(fēng)光會使你流連忘返。
剛到鄉(xiāng)村，清新的空氣會使你神清氣爽。鳥兒們嘰嘰喳喳的唱歌聲，溪水慢慢流淌的叮咚聲，樹上輕輕地發(fā)響地“沙沙”聲，組成了一次優(yōu)美動聽的交響曲。
中午，天氣十分的悶熱。知了在樹上齊聲叫道：“知了，知了，知知知。”……向下的孩子一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)小溪中。小溪好似孩子們的母親用水花擁抱著孩子們。孩子們盡情地玩耍，你看！那個(gè)小朋友多調(diào)皮，趁別人不注意，偷偷地把水撲到他身上。真是群可愛的小朋友?。『⒆觽兊男β暸c快樂給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
到了黃昏，遠(yuǎn)處的小山頂冒出縷縷青煙，涼爽的微風(fēng)帶來一絲地暖意。天空那深紅的晚霞染紅了半邊的藍(lán)天，蔚藍(lán)的天換了一件深紅色的連衣裙。美麗的晚霞千姿百態(tài)，有時(shí)像是幾只兔子在覓食……是哪位魔術(shù)師把黃昏變得如此奇妙呢？
田園風(fēng)光像是一幅畫，像是一首詩，像是一首歌，田園的美讓你無限版的留念。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園，映進(jìn)眼皮的是：操場閣下高大挺拔的柳樹，它們就像接受校閱閱兵的步隊(duì)，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無量生機(jī)。
木樨樹的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過窗戶向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習(xí)，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空，對著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園，在這里我們不但度過了快樂的童年時(shí)光，并且學(xué)到了知識，放飛了自己的夢想。
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動會，我是終點(diǎn)記錄員。下午，當(dāng)我們正在工作時(shí)，一旁的同事興奮的告訴我：彩虹！我也興奮的抬起頭，仰望天空，在哪在哪？在西邊有那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的是彩虹！好高興！不是雨后才有彩虹嗎？怎么現(xiàn)在出現(xiàn)了？我長這么大，還是第一次看見真的彩虹，以前的彩虹總是在想象中，在童年的畫卷里才會找得到！這次真的看見了，說不出的高興！沒過多久，這一點(diǎn)美麗的彩虹漸漸消失了。
可我的興奮勁還沒消失！一會操場上活躍了起來，大家看見了更大的彩虹！老師們和同學(xué)們的注意力，都在天空上那一道美麗的彩虹，只有跑道上的運(yùn)動員們在奮力拼搏！神奇的彩虹，夢幻的彩虹，看見這么難以置信的畫面，我太滿足啦！太激動啦！這道彩虹也很給力，在天上掛了好長時(shí)間，仿佛要讓我們看個(gè)夠，要讓我們大飽眼福！“快到終點(diǎn)啦！”，聽到老師的提醒，我才不情愿的轉(zhuǎn)移目光，大家都在欣賞天上的奇觀，把手頭的工作置之度外了，都是彩虹惹的“禍”呀！
當(dāng)看見從沒看到過的東西，而且又很神奇很夢幻很向往的畫面，你說能不興奮嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇5
在茂名南路上有一所美麗而古老的中學(xué)，雖然它不是盡人皆知的學(xué)校，但它歷史很悠久創(chuàng)辦于1938年，今年是學(xué)校70周年校慶哦！它的校名是清華大學(xué)的校長提寫的，原來叫紅星中學(xué)。現(xiàn)在叫清華中學(xué)。
春天的時(shí)候， 一進(jìn)校門你就能看到那盛開的紫藤花，走過紫藤花，展現(xiàn)在你眼前的是寫有毅志樓的教學(xué)樓和不大不小的操場，操場上有4個(gè)籃球架，操場的左上角有一棵高大的樹，估計(jì)已有5，6十年了。操場的前面有升旗臺，升旗臺后有一座看起來很古老的房子，聽老師說我們可以在那里打乒乓球，做實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)樓的旁邊有一座寫有弘毅樓的大樓那里有圖書館，校長的辦公室和會議廳，走進(jìn)圖書館你就能聞到悠悠的書香寬闊的圖書館里有無數(shù)有趣的書，還有許多桌子椅子，可以坐著閱讀，圖書館分為教師區(qū)和學(xué)生區(qū)。里面很安靜，非常美麗，我最愛學(xué)校的圖書館。
這就是我未來的學(xué)校，是不是很美麗。我很喜歡我的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實(shí)驗(yàn)樓。辦公樓前面有一個(gè)噴泉。每當(dāng)噴水的時(shí)候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)，設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)樓的后面，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。從遠(yuǎn)處看，操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛;每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板;每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因?yàn)檫@樣，園丁在細(xì)心的培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學(xué)校啊!你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。
實(shí)小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。既然做實(shí)小的新主人，就要愛護(hù)我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好;要愛護(hù)學(xué)校的一草一木;不要亂扔果皮紙屑;不要踩踏小草，摘小花;更不要隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添一份光彩。
我愛這么美麗的校園!我愛這么溫暖的家庭!
美麗的小學(xué)作文 篇7
今年暑假，我們的學(xué)校大變樣了。讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛到校門口，我們就看見了一個(gè)碩大的噴泉。正對校門，座落著一堵不規(guī)則的石墻，墻上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個(gè)大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個(gè)噴頭。每當(dāng)噴水的時(shí)候，噴頭里就會噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現(xiàn)了四株挺拔高大的樹。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現(xiàn)在了眼前。操場是長方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場，外圍是一條長200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面，有五個(gè)樓層，設(shè)備應(yīng)有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室和科學(xué)室散布在綜合樓里。同學(xué)們從綜合樓出來后，就奔向了操場。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學(xué)到了操場的西面——世界廣場。
廣場的地面上畫著一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又從操場到了噴泉后的教室上課，開始學(xué)習(xí)新的知識，完成新的任務(wù)。操場上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學(xué)?？烧媸瞧?。不是嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇8
初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當(dāng)時(shí)剛過完暑假，白果樹的葉子還是那么青翠，白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語，似乎兩月的炎熱的暑假，并沒有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這么做向他們示好，感覺我們之間的距離一下子增進(jìn)了不少。
步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環(huán)視著四周的同學(xué)，還是那么神采飛揚(yáng)。兩月之后的課桌，被時(shí)間弄的已是灰塵撲撲，仿佛時(shí)間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發(fā)生的事，我不舍的吹掉了上面灰塵，把自己的書本一樣樣拿在課桌上，并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那么整齊，同學(xué)們還是那么和諧，當(dāng)然還有一些暑假光顧著玩，著急補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。
走到教室的窗口，俯視周圍的美景，當(dāng)然還有正在建設(shè)的大樓，想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了，一想到這些就有點(diǎn)突如其來的悲傷，怕是見不到新校園的樣子嘍。
上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待著老師的到來，因?yàn)樗麄兿朐谛聦W(xué)期表現(xiàn)得更好，更優(yōu)異。
美麗如初，美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇9
走進(jìn)我們的學(xué)校，就仿佛置身于一座美麗的大花園，讓我流連忘返。
踏進(jìn)校門，迎面而來的是一條筆直的水泥路。路的右邊是學(xué)校的宣傳櫥窗，除此之外，路的兩旁還有整整齊齊的幾個(gè)花壇，花壇里種著各式各樣的花草樹木。那一棵棵蒼翠欲滴的松樹，猶如一把把碧綠的大傘，任同學(xué)們在下面休息乘涼；那一簇簇水仙花，葉子綠得耀眼；那粉紅的月季，黃色的菊花，給校園增添了無限生機(jī)。那沁人心脾的清香，令人如癡如醉，使你忘記了此刻正站在校園的水泥路上。
學(xué)校南邊是寬闊漂亮的大草坪。每次體育課或課間的時(shí)候會，平靜的操場就變得熱鬧起來。乒乓球臺旁，乒乓小將們你推我擋，難分勝負(fù)。
乒乓球臺后面是個(gè)大花壇，里面種著鳳仙花、夜來香、菊花、桂花等豐富多彩的植物，它們競相開放，裝點(diǎn)著我們的校園。
花壇后面還有新建的食堂、澡堂。夏天，澡堂里人山人海，每個(gè)人都爭著淋淋浴。食堂里寬敞明亮，餐廳里整整齊齊地?cái)[放著若干套餐桌。
這就是我們的校園，我覺得它簡直是一座美麗的花園，我愛這美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇10
我們學(xué)校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。
春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃|色，一陣風(fēng)吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時(shí)候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。
平時(shí)我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識，下課的時(shí)我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習(xí)呼拉圈，有的滾鐵環(huán)，有的練習(xí)100米接力賽，有的訓(xùn)練藍(lán)足球障礙賽，有的練習(xí)搶瓶子，有的訓(xùn)練沖過“火力網(wǎng)”，無論參加哪種活動的同學(xué)都是那么認(rèn)真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。
校園真是我們的樂園！
美麗的小學(xué)作文 篇11
英華小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)英華小學(xué)的大門，就可以看見我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個(gè)金黃的大字：厚德育精英，博學(xué)強(qiáng)中華。
順著筆直的馬路往里走，就到了求知園。最引人注意是求知亭，求知亭的橫檻上都畫著五彩的畫。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹，在秋天的時(shí)候大小不同的石榴掛滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的，非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。
走過求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山，在重大節(jié)日的時(shí)候會噴出股股清澈的泉水，下面還有很多小魚，黑的，紅的，花的。很多很多。再往前走就到了，騰飛園的中心了，那里一排排的柳樹，像仙女一樣，夜晚的時(shí)候一陣風(fēng)吹過，那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動，漂亮得很。那里還有一個(gè)雕像，上面有兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩手里拿的是一個(gè)球，另一個(gè)小孩子手里拿的是一個(gè)紙飛機(jī)，雕塑的底座上刻著兩個(gè)大字“騰飛”。
穿過騰飛園就來到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園，小院的四周種滿了各種花，到了開放的季節(jié)，學(xué)校里滿是花香。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大家園。
美麗的小學(xué)作文 篇12
我就讀于濟(jì)南師范附屬小學(xué)，這是一所充滿詩情畫意的學(xué)校，美麗極了。就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
校門口，由歐陽中石先生題寫的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”八個(gè)大字在陽光的照耀下熠熠生輝。大門的外形酷似一艘大船，寓意著我們在知識的海洋乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
清晨，和煦的陽光灑滿大地，我們邁著整齊、輕盈的步伐踏入校園。首先映入眼簾的是壁報(bào)欄，展示著各年級同學(xué)的一幅幅優(yōu)秀佳作。
壁報(bào)欄前面是三顆粗壯挺拔的梧桐樹，據(jù)說在1940年建校就種植了，一直保存到現(xiàn)在，他目睹了濟(jì)師附小每一個(gè)瞬間。我想，我們就像一棵棵小樹。老師就像辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水澆灌，同時(shí)為我們修剪枝葉最終我們都會成為參天大樹。
對面，高大的祝晨樓矗立在眼前，祝晨樓是一座“口”字形五層建筑，當(dāng)你站在樓上的回廊邊，天井院的景色盡收眼底。天井院是一年級小同學(xué)的歡樂天地。每當(dāng)下午的陽光大課間這里都洋溢著歡聲笑語。
清晨，瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄出來，仿若一曲曲動聽的童聲大合唱。你聽，有的在讀課文聲音此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫；有的在讀小詩，聲音清脆悅耳；還有的在背誦古詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！蔽L(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，幾只鳥兒飛進(jìn)教室，可能它們也陶醉其中了吧！鳥兒、大樹和同學(xué)們共同演奏了一曲美妙動聽的校園交響曲。
這就是濟(jì)南師范附屬小學(xué)，是我們美麗的校園。
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