難忘的一天作文600字 篇1
今天天氣晴朗，當(dāng)然適合出去游玩了。于是，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的江南農(nóng)耕文化園參觀。那兒好大呀！風(fēng)景如畫，美不勝收。
我們迫不及待的來到了第一個(gè)游覽地點(diǎn)：生肖區(qū)。那兒有十二生肖的.雕像，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生。我們還在龍骨說車上抽水呢！一頭長著大角的水牛拉著一輛載人的車在田野里奔跑，開心極了！
我們接著又去了農(nóng)戶設(shè)施區(qū)、農(nóng)耕諺語區(qū)，來到了江南作坊區(qū)。
我先到了織錦坊，這里的阿姨在一臺(tái)織布機(jī)上織布，我看了，手癢癢了，也想試試。阿姨便教了我，我也開心地試了一試。我們接著來到了鐵匠鋪，我試著打了一下，真有趣。最后，我們?nèi)チ四竟し唬幸粋€(gè)老爺爺在削木頭，我拿起工具就試，可怎么也削不動(dòng)，我只好無奈的放棄。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出門時(shí)，恰巧撞上了一個(gè)財(cái)神爺爺，他對我握握手，表示友好的樣子，然后又從元寶袋袋里拿出一個(gè)小龍玩偶送給我，還熱情地和我合影。我們告別了財(cái)神之后，一路有說有笑地走出了農(nóng)耕園的大門。
今天，快樂無比，令我，永生難忘。
難忘的一天作文600字 篇2
“六點(diǎn)半，起床啦，滴滴滴!噠噠噠!”在星期六的早上，伴隨著我那腦中的聲聲歌唱，我緩緩睜開眼睛，剛想再睡一會(huì)回籠覺，我那親愛的媽媽又大聲吼道：“快起床!還要等到幾點(diǎn)啊?!”我無奈的起床、洗漱、吃早飯，機(jī)械的進(jìn)行著著一切。然后拖著無比沉重的步伐，來到了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。老師正唾沫橫飛、興致勃勃的講著，但我卻昏昏欲睡，突然，只聽老師一聲吼：“熊雅心，你來解釋一下這道題!!!”我站了起來，卻又無從回答，只好心不甘情不愿的站了一節(jié)課......
一個(gè)半小時(shí)后，下了課，我抬手看了看表，指針毫不客氣的指向9：40。我見了立刻大叫一聲：“啊!!要遲到了!!”然后背著畫板以光速?zèng)_到了美術(shù)室。今天畫的是布，布可是很那話的，要很恰當(dāng)?shù)恼莆照{(diào)子的輕重，可是我的眼睛總是不爭氣的想合上，我強(qiáng)打起精神，努力的畫著，眼前的畫逐漸模糊了，我也不知我畫的是什么東西，總知很爛就是了。兩小時(shí)后，老師來檢查我的畫。我看見老師的臉色由白轉(zhuǎn)紅，在有紅轉(zhuǎn)青，最后定格在綠上。可想而知我畫的是有多亂。“重畫!”這是老是個(gè)我下的唯一評語。
“咕咕咕”我的肚子毫不客氣的走起了夜光曲。我抬起頭來，覺得陽光刺眼極了，樹葉也綠得發(fā)黑，花兒不在鮮艷，小鳥的叫聲煩死人!好不容易回到家中，我立刻倒在床上，我那親愛的母親大人有跑過來湊熱鬧：“心心啊，下午有一個(gè)英語課，你要去聽一下啊!”我驚訝的說不出話來，我不惡心立刻被憤怒填充：“休息也不讓我休息好么?!”下午，我來到那個(gè)聽課的地方，老師們都很有趣，只要稍一點(diǎn)撥，精彩的答案立刻脫口而出，老師們也總會(huì)說一些風(fēng)趣的話把我們逗笑，我的心情總算是好了許多?？墒且幌氲交丶液竽且淮蠖炎鳂I(yè)，我又垂頭喪氣起來。聽完了課，一朋友好心提醒我：“你有黑眼圈!”我苦笑一聲，這都是補(bǔ)習(xí)班的“杰作”啊!
入夜，月亮撥開云朵，露出笑臉，小星星也眨著小眼睛，可我怎么看都像是他們在嘲笑我。十一點(diǎn)的鐘聲詭異的響起。我的作業(yè)卻還未寫完，我真是欲哭無淚啊!我真想對天大喊一聲：“誰能給我一個(gè)快樂的童年?!”
難忘的一天作文600字 篇3
每天早晨朦朦朧朧醒來，你會(huì)意識(shí)到新的一天即將來臨。不光是這樣，你或許還會(huì)認(rèn)為這是平凡的初端，因?yàn)槟闾焯於冀?jīng)歷著這樣的遭遇。但，我卻不是這樣覺得，雖然一個(gè)清晨一個(gè)晨曦都會(huì)被麻煩所束縛，可通過幾件不平凡的事情或滿帶樂趣的活動(dòng)卻能把我拯救出來。這不，星期日的早上，不是有件好事發(fā)生了嗎？
我睜開惺忪的睡眼，昨天滿帶血絲的雙眼，如今已消逝得無影無蹤，如同煩惱被我拋到九霄云外。剛想再綣縮一會(huì)兒，就讓那“大喇叭”給吵醒了: “楊寧,別睡了,你忘了我們今天要去公園嗎?”一聽到公園,我睡意全無,那像一個(gè)惡鬼的睡蟲被我殺得精光,不留半點(diǎn)殘骸。
過了幾小時(shí)，我們起身到了公園。一踏進(jìn)門檻，我雖不像古今中外的人都會(huì)感嘆一番，但我確實(shí)被這里的美景所折服、誘惑了：如仙子般的紫羅蘭嬌小的、嬌嫩地點(diǎn)綴在一處處角落中，而陽光透過微薄的迷霧，照射在花蕊上，使其笑得更燦爛，舞姿更炫麗了！帶刺的玫瑰不再強(qiáng)硬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、緩緩的，可以聞到一種憂郁的.幽香。百合也在爭奇斗艷，不僅舒展自己的身軀，而且散發(fā)出一種迷人祥和的氣息。
我散步于公園回廊，一切新鮮事物都讓我深感好奇，一會(huì)兒去草坪上打滾，自言自語，一會(huì)兒想入非非，想像美好的事情溢滿心窩。
玩夠了，也鬧夠了，我安靜地坐在木椅上，回味今天美好的一天，我悟到了一個(gè)道理：平凡的一天雖說會(huì)有平凡的時(shí)間、地點(diǎn)，但這不平凡的事情卻往往能溢滿人心，甜美心扉！
難忘的一天作文600字 篇4
時(shí)間，沒有因?yàn)槲业牟簧幔粝麓掖业哪_步等等我。201４年，在這一特別的年份中，有很多難忘的人或事，或是開心的、或是難過的、或是期待的、或是不舍的。
在這一年中，最讓我難忘的是我的是２０１４年7月13日上午，參加為學(xué)杯作文總決賽。清晨的第一縷陽光撒向大地，一切都是新鮮而有活力的。我已早早起床了，穿著營服，戴著營帽，掛著營員證，攜著檔案袋，和陳俊堯一起參加去入營儀式。
按照參加決賽學(xué)生、帶隊(duì)老師、陪同家長的順序安排整齊地排好隊(duì)伍，營長常虹老師、創(chuàng)新作文協(xié)會(huì)會(huì)長孔濤離世依次發(fā)了言，交換了隊(duì)旗，宣誓完畢，拍了合照，入營儀式也就結(jié)束了，參加決賽同學(xué)們都來到第十屆“為學(xué)杯”作文決賽教室。
叮鈴鈴！清脆的鈴聲響起。“開始分考場！”廣播一聲令下。監(jiān)考老師來到考場，考生也陸續(xù)地走進(jìn)了教室，一個(gè)教室共二十人，按組委會(huì)的要求宣讀了考場紀(jì)律后，同學(xué)們安靜地坐著，等待著試卷啟封，學(xué)生們的心理素質(zhì)非常好，臉上現(xiàn)出平和從容的表情，我在心中給學(xué)生們鼓勁。
一會(huì)考試的鈴聲響了，我看看考題是“二選一”，其中一題是半命題作文：《——美》和“禮物”。一看這個(gè)半命題題目，我就決定寫家鄉(xiāng)美，因?yàn)檫@個(gè)題目我在家里寫過。一直是我的得意之作，現(xiàn)在結(jié)合自己本身，再加入新作，添補(bǔ)老作，那豈不是……這么一想，我高興極了，思路如泉涌，輕松地寫了起來，“刷刷”一氣呵成，一個(gè)半小時(shí)后，我信心滿滿地交了卷。
從考場走出來，我長吁了一口氣，如釋重負(fù)。自我感覺還可以，但愿可以獲獎(jiǎng)。我看看陳俊堯。他依然一副心事重重的樣子。他跑上來問我：“夢迪，我好擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)沒得獎(jiǎng)。”我笑了，說：“現(xiàn)在緊張還不是時(shí)候，等頒獎(jiǎng)典禮再緊張吧！”這么一說，她總算松了一口氣。
下午，在報(bào)告大廳聽報(bào)告，首先，是清華大學(xué)附屬小學(xué)的語文特級(jí)教師師玫老師給我們講了《讓作文好玩起來》。從師老師的報(bào)告中，我們覺得師老師真厲害，她教了許多學(xué)生，還有外國的學(xué)生，而且學(xué)生都很有出息。
接著，就是北京師范大學(xué)附屬小學(xué)的語文特級(jí)教師陳延軍老師，給我們做了《感受寫作帶給我們的快樂》的報(bào)告。陳老師真牛，他報(bào)告講得好，我們都愛聽，他為自己家里的一盆曇花寫了《一見曇花開》、《二見曇花開》、《三見曇花開》、《四見曇花開》四首詩。每首詩都很感人啊！
晚上，我們看了一部電影，叫《查理和巧克力加工廠》，電影的情節(jié)都讓我很感動(dòng)，查理真是一個(gè)孝順、有禮貌的孩子。好人有好報(bào)，查理最后擁有了巧克力加工廠，而旺卡先生擁有了愛。
這就是我的快樂夏令營的一天。
——指導(dǎo)老師：胡靜
初一:潘夢迪
難忘的一天作文600字 篇5
——XX年5月12日14點(diǎn)28分四川大地震。
這突如其來的災(zāi)害，震撼著千萬個(gè)兒女的心靈，為了支援地震災(zāi)區(qū)的同胞手足，各界人士盡自己所能，發(fā)起了賑災(zāi)的大行動(dòng)。讓我們祝愿這些力量能夠幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)害，重獲信心，早日重建家園。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心一下子變得更加沉重，眼淚幾乎快要掉下來。四川人民都不幸受到災(zāi)害，造成大大多數(shù)人民的死亡、無家可歸，據(jù)說有24萬多人受傷，有四萬多人死亡。面對這些災(zāi)難，我們?nèi)珖嗣癖床灰?。多么不幸啊，我在電視上看到許多學(xué)生被那樓房重重地壓倒了，很多父母還有老師在哭泣、吶喊自己孩子的名字以及學(xué)生的名字，有時(shí)父母聽到自己孩子死了的時(shí)候，他們的心變得更加瘋狂、撕心裂肺……老是看到學(xué)生的尸體，就大吼的痛哭起來，多么殘忍呀！我不忍心不看，因?yàn)檫@些孩子們太可憐了，有時(shí)父母死了，沒有人來幫助這些孩子撫養(yǎng)生活……好在全國人民都捐出自己的財(cái)務(wù)，成千上萬的戰(zhàn)士都在解救被埋在廢墟里的人民……許多主持人將了許多感動(dòng)的話語，還流下了交織著的傷心、難過的淚……
前幾天晚上，我在看抗震救災(zāi)，眾志成城的新聞中，有一件事使我震撼不已：譚千秋老師張開雙手保護(hù)了四名學(xué)生被樓板重重的壓死了，當(dāng)救護(hù)人員搶救時(shí)，發(fā)現(xiàn)四名學(xué)生還活著，而譚千秋老師呢，就這樣偉大的里我們遠(yuǎn)去了。我的眼淚很快地流下來。譚老師是多么偉大?。∷m然為四名學(xué)生死去，但是他就是死得其所。我祝福譚千秋老師一路走好！
這里我想跟四川人民說幾句話：四川同胞們，你們別害怕， 我們的心永遠(yuǎn)連在一起。無論你們的條件有多么艱苦，我們都能度過難關(guān)。中國加油！
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