文具作文300字 篇1

　　星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭吵。

　　鉛筆說：“我是最有用的，寫字、素描都離不了我，我物美價廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說：“錯啦！錯啦！小主人用鉛筆的時《牛牛范文·》候，寫錯字了，會用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢畫直了。"鋼筆得意地說：“三年級小主人不用鉛筆和橡皮了，你們該下崗了。除了尺子，我最有用。"就這樣它們越吵越厲害，誰也不讓誰。文具盒說：“哎，你們都是有用的，同樣重要，缺一不可，只有你們團結(jié)合作，才可以幫小主人考出好成績”。它們聽了文具盒的話，覺得有道理，知道自己錯了，并改正過來。

　　從此小主人的成績越來越好，越來越優(yōu)秀了。

文具作文300字 篇2

　　本來鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。

　　可是有一天，鉛筆閑著沒事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊?！便U筆笑呵呵地說：“因為你又軟又好玩?。　毕鹌た蘖?，大聲說：“再扎我，我就離家出走。”鉛筆根本聽不進去橡皮所說的話，又扎了橡皮一下，橡皮說：“我說過我會離家出走，我既說得出，就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺自己很威風(fēng)。

　　小主人要寫作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯字跑出來了，鉛筆拼命地在錯字上劃來劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。

　　鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。

文具作文300字 篇3

“我的功勞最大。”咦？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒里的文具吵起了架。

　　它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個說：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又說：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子說：“你？就不是會擦幾個鉛筆字，沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個個都氣的滿臉通紅。就問：“你們怎么啦？”它們把事情的經(jīng)過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說：“你們都有自己的長處，大家的功勞都很大，少了一個同伴都不行，大家都要取長補短?！蔽木邆兟犃耍紤M愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們變的更加團結(jié)了，小明的成績也越來越好了。

文具作文300字 篇4

　　現(xiàn)在的文具盒空間太小了，只能裝下鉛筆，橡皮，所以我要發(fā)明一個大容量的文具盒，可以把我所有東西全部裝進去。

　　我發(fā)明的文具盒，它有許多功能，比如：它的空間可以隨時調(diào)節(jié)大小，上面有兩個按鈕，它與電腦相連，只要按一下按鈕，它就會調(diào)節(jié)大小，你就不用為鉛筆沒地放而著急了。

　　它有一個功能，就是可以變幻圖案，如果你覺得這個圖案不好看，就可以像手機調(diào)動頁面似的調(diào)節(jié)自己喜歡的圖案了。

　　它還有一個功能，就是可以把寫毛筆的墨盒，放到文具盒里，而且它會把上面的蓋子緊緊的蓋住，這樣墨盒就不容易灑了，用的時候，只要沾一點水，就可以輕松的寫毛筆字了，連美術(shù)課需要的水彩都能放進去。

　　我真希望不久的將來，我發(fā)明的文具盒能派上用場。

文具作文300字 篇5

　　星期五的晚上，我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本已經(jīng)用完了。我就和說：“，你去幫我買本子，我的本子用完了。”媽媽聽了我的話以后說：“孩子，你已經(jīng)長大了，敢試著自己買本子嗎？”說著就給了我十塊錢。

　　我一到超市，眼睛就花了，本子的種類太多了。這時，一個阿姨走了過來親切的說：“小，你要買什么??？”“我要買田格本，就是二年級小用的那種。”我紅著臉說道。聽了我的話，售貨員阿姨幫我找到了田格本?！靶枰獛讉€？”“多少錢一個??？”我問道?！耙粔K錢一個?！薄澳俏屹I五個！”我拿著媽媽給的十塊錢遞給阿姨，阿姨看著我說：“我來考考你，一塊錢一個，一共五個，我該找你多少錢？”我心里想這不就是數(shù)學(xué)題嗎，用十減去五等于五。我大聲地說：“找我五元錢！”“回答正確！”阿姨笑著說道。

　　我居然自己買到了本子，今天過的真開心！

文具作文300字 篇6

　　我有一個文具盒。

　　文具盒的形狀是長方形的，上面畫著米奇。米奇的旁邊有一個指南針，但是它一直指著一個方向，后面還有一個包。打開文具盒的時候，你會發(fā)現(xiàn)里面有兩層，第一層是放鉛筆和筆芯，第二層放的是橡皮和直尺。

　　文具盒的作用很大的。每當我要寫字的時候，鉛筆就會跳出來為我服務(wù)。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把錯的字擦掉，在原來的地方改上正確的字。當我要畫橫線時，尺子就立刻沖出幫我畫橫線。它們都是我的小助手，每天都和我形影不離。

　　每當我做完作業(yè)的時候，它好像在說：“小主人，你累了吧？恭喜你按時完成作業(yè)?！碑斘铱荚嚳嫉貌缓脮r，它便安慰我說：小主人，不要泄氣，下次還有機會?！碑斘胰〉煤贸煽儠r，它又會說：“小主人，恭喜你。不過不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后哦……”

　　我的文具盒神奇吧？我愛我的文具盒。

文具作文300字 篇7

　　我有一個好朋友，他天天陪我上學(xué)、放學(xué)和寫作業(yè)。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。

　　他的顏色是粉紅色的，就像一個花紅柳綠的花園，在我的面前散發(fā)著濃濃的香味。他的形狀是長方形的，大約是我的鞋子那么大。我的鉛筆盒正面畫著兩只米老鼠，他們微笑的坐在滑板上看著我一動也不動，米老鼠的旁邊有銀白色的牛奶，不一會兒，雪白的牛奶全都撒到了旁邊，成了一個個小笑臉。笑臉的旁邊還有金黃色的星星，當我要起床時，他們就像小鬧鐘一樣眨著眼睛，好像在說:“該起床了小主人?！狈疵娈嬛恢豢蓯鄣男∝堈谮s一群可惡的`老鼠。我的鉛筆盒有兩層，第一層，放著活潑可愛的橡皮，挺拔的尺子，還有性格爽快的鋼筆。第二層，放養(yǎng)一個很小的刨筆刀。如果，我字寫錯橡皮會從鉛筆盒里跳出說:“別灰心我來幫你。”這個鉛筆盒已經(jīng)用了二年了，看上去已經(jīng)很舊了。就像一位老婆婆，在路上散步。

　　我喜歡我的米老鼠鉛筆盒。

文具作文300字 篇8

　　我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。

　　文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

　　打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的.鋼筆字。

　　我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學(xué)生涯。

文具作文300字 篇9

　　我有一個藍色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛護自己的眼睛一樣愛護著它。

　　這個文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個小口袋，口袋上還有兩只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿藍衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪里玩兒呢！

　　拉開口袋的拉鏈，我會把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋里。這樣，我取用的.時候就很方便?？诖睦锩孢€有一個隱形口袋，你不仔細看是看不見的，所以我總是把零用錢悄悄地放在里面。

　　文具盒的上面有一個長長的拉鏈，里面裝著剪刀和自動鉛筆。在我需要它們時，只要輕輕一拉拉鏈，它們就會自動跳出來。不需要的時候，把它們放進去，再把拉鏈一關(guān)，它們想逃都逃不了。

　　這個文具盒真是一個好管家，自從有了它，我的文具就再也沒丟過啦！

文具作文300字 篇10

　　一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆大聲地說：“我的本領(lǐng)比你們大，請叫我鉛筆大王，你們都聽我的?！迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了，說：“一邊去！沒有我的話，你寫錯的字就沒有辦法修改了。”

　　鋼筆說：“小主人已經(jīng)上三年級了，都在用我，所以我才是你們當中的大王?！蹦覛鉀_沖地說：“沒有我，你能有什么用？都寫不出字?！?/p>

　　鉛筆又說：“我不管，反正我才是大王?！迸俟P刀講道：“你一直寫字，會越來越粗，一直到寫不下去，所以我才是大王?！?/p>

　　鋼筆氣勢洶洶地說：“我才是大王呢！你去給我拿水去?！庇终f：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害?！边@時鉛筆不甘示弱地說：“不對呀，小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀！用的我?！变摴P說不下去了。

　　旁邊的直尺說：“我才是大王，小主人考試時要連線，量周長或量邊長，沒有我的話，連線都不直，老師會打叉的。沒有我量周長或邊長，你們都量不起來，老師也會打叉的?！便U筆說：“沒有我怎么連線！”

　　文具盒大叔說：“你們各有各的用處誰都少不了，少了一個都不行?！?/p>

　　它們都不好意思地低下了頭。

文具作文300字 篇11

　　中午12點的時候，小主人睡了，但文具們卻活了，他們聊起對小主人的看法。第一個是橡皮，橡皮說“：小主人對我一點也不好，每次我在我的“臥室”里剛剛睡醒的時候，小主人總是把手伸進我的臥室，用我的腦袋或用我的腳在上面擦來擦去，害得我沒有鞋穿，把我弄成了“禿頭”，讓我傷痕累累回到了“臥室”。

　　第二個是本子，本子說：“小主人是一個掉在地上不管的人。上一節(jié)課，小主人總是把別的文具放在我的旁邊，一回手，把我掉在了地上，左一腳，右一腳，把我漂亮的臉，踩成了“丑八怪”。

　　第三個是自動筆，自動筆說“你們都比我就好，有一回，我沒有鉛了，小主人把我“五馬分尸”光剩下“骨頭”了害得我沒有衣服穿，在課桌上來回打滾。”

“應(yīng)該教訓(xùn)，教訓(xùn)。我們的主人?！北咀诱f，“對，應(yīng)該，應(yīng)該?！弊詣庸P說。它們紛紛從“臥室‘里跳了出來。小主人推開門，準備上學(xué)了，看見文具們不見了，四處尋找，還是沒有找到，小主人坐在地上大哭起來，原來文具們藏在了門后面，過了一會，文具們知道小主人知錯了，從和面跳了出來。小主人看見文具們，高興地說“我以后要愛護文具，不再把文具們弄得亂七八糟了！”

文具作文300字 篇12

　　文具盒里住著文具一家子，他們一直相親相愛，可是有一天，平靜卻被打破了……

　　文具們的小主人是一個小女孩，叫安娜。她可喜歡鉛筆毛毛了，還嘖嘖贊賞它可愛，從此，毛毛就再也看不起別人了。

　　橡皮大叔說：“小屁孩，要是沒有我，我看你咋對付寫錯的字！哈哈哈哈！”一向很疼愛毛毛的文具盒阿姨也說：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中無人呀?！泵舐暼碌溃骸叭トィ銈儾痪褪羌刀饰议L得漂亮嗎？哼，我才不上當呢！”尺子妹妹生氣了，說：“你……你咋這樣對待對你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷筆機也說：“對，呢再這樣驕傲的話，我也不給你削了，看你怎么寫字！”

　　從此，鉛筆寫錯字了，橡皮不給擦，卷筆機再也不削毛毛了，毛毛變得又短又粗，十分難看。

　　小主人再也不喜歡毛毛了，毛毛非常傷心。終于有一天，毛毛被主人扔了，她這才感到非常后悔，要是當初不那么驕傲，就不會有今天的下場了。

文具作文300字 篇13

　　我有一個漂亮得文具盒，它是雙層得，里面裝滿我學(xué)習(xí)時用得文具。

　　我得文具盒是塑料制成得長方體。它穿淺藍色得外衣，上面還印著我喜歡得卡通人物：史迪仔，它可是很可愛得哦。史迪仔瞪著它那雙明亮得大眼睛，好像在說：“一定要努力學(xué)習(xí)呀！”文具盒得左下角有一個深藍色得按鈕，一按按鈕，一扇小門就會打開，里面躺著一大一小整裝待發(fā)得削筆刀。打開文具盒得第一層，盒蓋上有一層膜，上面平靜地躺著一張藍色得課程表。文具盒里面有一個鉛筆支架，支架上有五個位子，可以來回擺動。幾只尖尖得鉛筆睡在那里，鴉雀無聲。鉛筆一家得旁邊有一塊小熊得橡皮，它很安靜得呆在那里。第二層里面有一把長十五厘米得直尺和一塊手機橡皮。這些東西都是媽媽得同事送給我得。

　　它們都是我得好幫手，每當我學(xué)習(xí)得時候，鉛筆盒認認真真得和我共同完成作業(yè)，橡皮會幫我改正錯誤，讓我每次考試得優(yōu)，直尺幫我畫筆直得線條，削筆刀幫我把肥胖得鉛筆變得苗條，讓我書寫工整。文具盒是我得好朋友，我一刻也離不開它，我真為有這樣一個朋友而自豪，我要好好得去保護它、愛惜它。

文具作文300字 篇14

　　夜深了，等小主人睡著了，文具大庭開起會來，他們這次開會的目的是為了評出在大中誰的功勞最大，大會是由筆袋主持的。

　　第一個發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說：我的功勞最大，我天天為小主人寫字。你們看小主人寫的字多漂亮！橡皮不屑的撇撇嘴：就你？你讓小主人寫出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲蟲。再說了，你寫的錯字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過他，不是我的錯！鉛筆分辨說。尺子見它們在你一言，我一語的爭論不止，也上來說：你們不要爭了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫線條，要不是我，數(shù)學(xué)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了。

　　它們爭論了好久，誰也爭不過誰，只好去找法官評理，文具盒法官聽后，一臉正氣地說：你們都有自己的用處，但也要看別人的用處啊！

　　尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來每個人都有自己的優(yōu)點，只有大家團結(jié)一心，才能幫助主人完成學(xué)業(yè)！

文具作文300字 篇15

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎勵，它全身都是粉色的，是長方形的，上面還畫著一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數(shù)字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分為上下兩層，可以裝下很多很多的，當打開它的時候，我好像聽到它說“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具。”

　　我的文具盒不僅漂亮，還能監(jiān)督我呢！有一次上課我沒認真聽講，一直拿著這個文具盒在玩，文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來，對著我似乎在說“小主人，別再動我了，上課要認真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認真地聽老師講課。

　　我的文具盒真實用呀！

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