下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于告別初中的作文3篇(以告別初中為話題的作文)，供大家賞析。
關(guān)于告別初中的作文1
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
關(guān)于告別初中的作文2
又是一年風(fēng)起時(shí)，又是一輪弧殘?jiān)?，又是一杯將進(jìn)酒，又是一次別離愁！
――題記
即使同樣的告別，同樣的悲愁，同樣的思念，卻是那么得不同……
告別是孤單。告別，就知道這一天會到來。必定會踏入更高的學(xué)府，必定意味著獨(dú)自生活，必定意味著要飛出父母愛的雙翼，即使前路是漆黑如夜的迷宮，會把羽翼撞得分崩離析，血肉模糊，卻始終不能挽回這告別。是孤單，是寂寞，是無親情的寒冷，“冰凍三尺非一日之寒”，恐怕不及我一念的凄冷！
告別是心碎。告別，就知道這一天會到來。異隔兩地的戀情終會破滅，海誓山盟最終只會被陌生而沖得淡了味，最終只剩下空虛的夢，迷醉的幻。在夢的輕波里依洄，不想面對，因?yàn)橹挥袩o言的憂衷與莫名的悲愁，不要與我說，我什么都明白，為什么，你的心如寂寞的城，窗扉緊掩，讓我如何捉摸，卻終將變成了殘破不堪的棋局，只能是敗，只會是告別?；蛟S我不是歸人，只是個(gè)過客！
告別是不舍。告別，就知道這一天會到來。父親總有一天要和最愛的女兒，孩子們所分別，她已不再是那個(gè)天真可愛的那個(gè)孩子，變成了一心向外的窈窕淑女，如何擁有？遲早她的男友會騎著駿馬來將她吻醒，昔日的童話之門砰然一關(guān)，再也回不去了。只希望這些個(gè)假想敵，多吃些閉門羹吧，晚點(diǎn)出現(xiàn)，作為一棵含辛茹苦結(jié)果的老樹，路上的行人哪有那么容易摘到果！更可恨的便是果子自己掉到行人的手中！哎，不敢想到孤獨(dú)一人地看似以往一起歡樂的照片，不想就這樣失去！
告別，雖然這么多不同，但怎么說，也起碼不是件歡暢的事……
關(guān)于告別初中的作文3
小時(shí)候，城墻邊。那是我的世界，我會迷失在一個(gè)街角，等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。
上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了，卻有時(shí)會遺忘，有時(shí)，我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。
步入初中，面對我的是無數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的.名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。
數(shù)學(xué)，我所熱愛的另一門科目。數(shù)學(xué)課，對很多人來說，也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路，多學(xué)會一種方式，就像結(jié)識了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學(xué)課，我有時(shí)卻會默默盼望著它的到來。也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。
不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個(gè)迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
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