下面是范文網(wǎng)小編收集的照片四年級(jí)作文3篇(四年級(jí)作文寫(xiě)一張照片)，以供參閱。

照片四年級(jí)作文1

　　我在書(shū)房的書(shū)柜里翻出了一張舊照片，照片已經(jīng)泛黃，照片上是一個(gè)帶著天真微笑著的小女孩，她的穿著一件紅色的外套，衣服的袖口處破了一個(gè)小小的洞。陽(yáng)光照耀在小女孩的臉上，她微微瞇著眼睛，臉上洋溢著幸福。

　　我有些疑惑，這個(gè)小女孩我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是有種很熟悉的感覺(jué)。晚上媽媽回來(lái)了，一家人吃著可口的飯菜，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)我想起了照片中的小女孩，于是我跑到書(shū)房里拿出了照片。“爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)照片里的小女孩是誰(shuí)??？”我將照片遞給了媽媽?zhuān)Ｍ芙o我答案。媽媽拿過(guò)照片神色溫柔地笑了，爸爸看著照片上的小女孩也笑了起來(lái)。我更加疑惑了，“到底是誰(shuí)?。俊薄斑@是媽媽?！眿寢尶粗艺f(shuō)道。“??？真的？”我看著照片上衣著破舊，臉色黝黑的小女孩，和現(xiàn)在這樣漂亮的媽媽很是不符?！斑@張照片還有一個(gè)故事呢?！眿寢尶粗掌?，思緒回到了從前。那是一個(gè)窮困的小山村，也是媽媽出生的地方。小時(shí)候家里并不富裕，媽媽總是穿著姐姐剩下的衣服。照片是在媽媽7歲生日時(shí)照的，是媽媽的姐夫借來(lái)的朋友的相機(jī)。媽媽穿著的那件紅色的外套是她最好最新的一件衣服，盡管它還是很破舊，但是媽媽很喜歡。媽媽第一次照相，看著這個(gè)新奇的玩意，她既期盼又緊張。媽媽回想著以前有些傷感，那時(shí)的生活條件雖然很不好，但是卻是由衷地能為一件事情而感到開(kāi)心和幸福?！艾F(xiàn)在，好像擁有了許多，但是心里卻常常感到有些傷感?！卑职炙坪跻蚕肫鹆艘酝⑽⒌拖骂^。

　　聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)著小時(shí)候的故事，他們有時(shí)會(huì)露出微笑，有時(shí)又會(huì)有些悲傷，那是屬于他們的青春和記憶。我聽(tīng)著，也隨著他們而傷心和開(kāi)心，現(xiàn)在的我以后想到自己的童年會(huì)不會(huì)也是這樣的心情呢？

照片四年級(jí)作文2

　　生活是美好的，一張張照片就是一幅幅圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對(duì)一件件往事的回憶……

　　在我三歲那年，發(fā)生了一件有趣的事情。

　　我和哥哥常常看見(jiàn)小姨在梳妝臺(tái)前忙得手忙腳亂，一會(huì)兒梳梳頭，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)眉毛，一會(huì)兒打粉，……耽誤好多時(shí)間。我和哥哥總想去玩弄玩弄。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了——大人們都在客廳的空調(diào)房里關(guān)著門(mén)打麻將。我和哥哥躡手躡腳地溜進(jìn)小姨的房間，一走到梳妝臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)了一只怪怪的筆——它的外表和我們用的鉛筆差不多，可它的筆心卻是棕黑色的，“人身上有什么東東是這種顏色呢？哦，是眉毛?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是我拿起筆就往自己的眉毛上胡亂地舞了幾筆，可誰(shuí)知一看鏡子，把自己都嚇了一跳，原來(lái)，那舞的幾筆全部在額頭上！管不了那么多，我又迅速地找到口紅亂涂在自己的嘴上……我正在欣賞自己的“大作”，無(wú)意間轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)哥哥選中了小姨（哥哥的媽媽?zhuān)┑拈L(zhǎng)腿襪，正美滋滋地往上提呢！因?yàn)樗耐炔粔蜷L(zhǎng)，長(zhǎng)腿襪根本無(wú)法拉直，于是哥哥用襪子罩住褲子，把長(zhǎng)腿襪當(dāng)作褲子穿起來(lái)。然后又選中了小姨的一雙最美的高跟鞋，穿在腳上。我總覺(jué)得哥哥身上還缺點(diǎn)什么，——是我手上的眉筆、口紅。我一不做、二不休，拿起眉筆在哥哥眉毛上畫(huà)了起來(lái)，由于我年齡小，手又不穩(wěn)，畫(huà)的眉毛全部在哥哥的眼睛上，頓時(shí)哥哥變成了一只大花貓。我又拿起口紅在哥哥嘴上畫(huà)了起來(lái)，哥哥的嘴巴立刻變成了一張血盆大口……在我們手忙腳亂地打扮時(shí)，爸爸拿起照相機(jī)把我們的“光輝形象”照了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，只要我和哥哥拿起這張照片，照片上的“光輝形象”就會(huì)逗得我們捧腹大笑，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那時(shí)我們的狼狽樣子。

　　童年真讓人回味無(wú)窮??！

照片四年級(jí)作文3

　　今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講，題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。??！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話(huà)要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛(ài)你，老師！

　　這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開(kāi)他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開(kāi)了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車(chē)輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話(huà)是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛(ài)你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。

　　我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。

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