童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長(zhǎng)。
我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買(mǎi)的`第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)》。拿著這本書(shū),我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣(mài)火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。
《安徒生童話(huà)》真是一本好書(shū),在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我是在童話(huà)的世界里長(zhǎng)大的。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我睡在搖籃的時(shí)候,童話(huà)是我最好的“鎮(zhèn)靜劑”,只要我一哭鬧,媽媽就會(huì)拍打我的身子,給我講各國(guó)的童話(huà)。在媽媽的嘴里,童話(huà)成了一支支動(dòng)聽(tīng)的童謠。說(shuō)也奇怪,媽媽一講起童話(huà),我也就不哭不鬧了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也可以學(xué)著媽媽的樣子講童話(huà)了。在幼兒園里,我經(jīng)常成為老師的“童話(huà)機(jī)”,不論是在園里上課還是外出活動(dòng),老師總會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我講那些從大人們那兒聽(tīng)來(lái)的童話(huà)故事。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),開(kāi)始看一些帶插圖的`童話(huà)書(shū)。尤其是開(kāi)始認(rèn)字了,我對(duì)童話(huà)的興趣也更濃厚了。媽媽知道我是個(gè)“童話(huà)迷”,每次逛書(shū)店都會(huì)給我挑來(lái)幾本童話(huà)書(shū),每一次看書(shū)我都是一看就幾個(gè)小時(shí),大人們要叫幾遍才能把我從童話(huà)中“喚醒”過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,戴著紅領(lǐng)巾的我不再對(duì)那些連環(huán)畫(huà)的童話(huà)書(shū)所感興趣了,現(xiàn)在大家看到的我,成天捧著一本全字的世界著名童話(huà),津津有味地“品嘗”著,夜以繼日,廢寢忘食。不過(guò)現(xiàn)在的這些童話(huà)書(shū),都是我跟媽媽一起去圖書(shū)館借來(lái)的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)童話(huà)情有獨(dú)鐘,現(xiàn)在我上了四年級(jí)了,在老師的指導(dǎo)下,我也開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)了。在我的筆下,一塊黑板擦,一支鉛筆都是有血有肉的有靈性的,他們之間的故事多著呢。
我編的童話(huà)故事被打印出來(lái)放在我們班級(jí)的優(yōu)秀習(xí)作集里,粘貼在教室后面的墻上。不信,你到我班來(lái)瞧一瞧!
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在我很小的時(shí)候,每天媽媽或爸爸都會(huì)翻開(kāi)童話(huà)書(shū)給我講故事。直到我上了小學(xué)開(kāi)始認(rèn)字了我便開(kāi)始學(xué)著自己讀一篇篇的童話(huà),每天晚上都是童話(huà)伴著我如夢(mèng),在夢(mèng)中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣(mài)火柴的小女孩‘’……。
每一個(gè)童話(huà)故事都孕育了一個(gè)深刻的道理,這也是我長(zhǎng)大后才懂得的。比如《小馬過(guò)河》的故事告訴我們,很多時(shí)候當(dāng)我們對(duì)未知的事情缺乏判斷的時(shí)候,我們企圖從別人身上找到一條捷徑,但是我們忘了不同的人對(duì)待同一件事情會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。所以想要知道真相,必須靠我們自己去摸索和感受,即便失敗了,也不會(huì)留下任何遺憾。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺α?!在比如《丑小鴨》的故事告訴我們,就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀,身處逆境,但經(jīng)過(guò)你的努力,你的`頑強(qiáng)意志,終有一天你會(huì)變成白天鵝。
我喜歡童話(huà),它為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界,通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事反映出人生的哲理,讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長(zhǎng)大了我還依然熱愛(ài)著童話(huà)。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
老師告訴我們說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”從那時(shí)候開(kāi)始我就喜歡上了看書(shū)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我和同桌約好去她家玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話(huà)》,猶記得那漂亮的封面,人物特別引人注目,我不由自主地打開(kāi)了書(shū)。引入眼簾的是張張五彩的插圖?!巴?!好漂亮的公主!”“好可愛(ài)的拇指姑娘!”“這個(gè)女孩的頭發(fā)好長(zhǎng)哦!”我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手了!
我深深地被《安徒生童話(huà)》吸引了。這些故事里面我最最喜歡的是《白雪公主》,每次讀到白雪公主和可愛(ài)的七個(gè)小矮人一起玩鬧,一起勞動(dòng),我羨慕極了!讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋(píng)果遞給她時(shí),我擔(dān)心極了!“不不不,不要吃,那是有毒的蘋(píng)果!”看到白雪公主安詳?shù)乃谀睦?,我傷心極了!“誰(shuí)快來(lái)救救白雪公主吧!”讀到王子吻醒了白雪公主,我高興地直蹦噠!
漸漸地我明白了,善良的人就會(huì)像白雪公主一樣幸福的生活,而內(nèi)心丑陋外表美麗的.人最后會(huì)和王后一樣!
書(shū)籍如一滴滴海水,將我逐漸引入那浩瀚的知識(shí)海洋;它如一把把鑰匙c,幫我打開(kāi)那扇智慧之窗?!栋餐缴?huà)》,它是我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴,同時(shí)也是我的啟蒙老師!
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我從小就喜歡童話(huà),它不但講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,還告訴了我們好多道。
在我上幼兒園時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字。每天晚上,媽媽都會(huì)打開(kāi)童話(huà)書(shū),講故事給我聽(tīng),直到我入睡為止,在幼兒園時(shí),我聽(tīng)的故事類(lèi)似《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》。在我的夢(mèng)里,我也會(huì)夢(mèng)到童話(huà),我在和灰姑娘一起玩游戲,送給皇帝一套非常漂亮的新衣服,和碗豆公主一起在花叢中飛翔,有時(shí)還會(huì)被兇惡的大灰狼從夢(mèng)中驚醒……
上了學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了好多字,已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看童話(huà)了。每天做完作業(yè),我都會(huì)拿起一本厚厚的童話(huà)書(shū)來(lái)看,看的津津有味的。我特別要看貝貝熊系列叢書(shū),看了好多遍呢!我還看過(guò)《安徒生童話(huà)》上、中、下,《格林童話(huà)》上、中、下等,而且使我明白了更多做人的`道理。
現(xiàn)在我不僅能自己看童話(huà),我還能自己編童話(huà)呢!有一次老師讓我們自己編一篇童話(huà),要有立意,不能抄別人的。我回到家仔細(xì)想了想,忽然有了一個(gè)主意。我提筆刷刷刷的寫(xiě),馬上OK了。我寫(xiě)的童話(huà)是《五只手指》,告訴了我們,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),朋友之間要互相幫助。
我讀了一下覺(jué)得自己寫(xiě)得跟童話(huà)書(shū)里的一樣好呢!
我喜歡童話(huà),它帶給我一個(gè)奇妙的世界,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
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