三年級(jí)敘事作文 篇1
廣州是我的家鄉(xiāng),那里很美麗。
最美麗,最出名的地方有人山人海的北京路步行街,景色迷人的越秀公園,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的白云山。還有高聳入云的高樓大廈,川流不息的汽車(chē),奔流不息的珠江。
但有些我們沒(méi)注意的地方,已經(jīng)受到污染,例如我們家附近的小河涌,小河涌里有惡心的剩菜剩飯,有發(fā)臭的死魚(yú),有骯臟的袋子,還有黑乎乎的瓶子。老鼠在水邊玩耍,蟑螂在岸邊嬉戲,它們仿佛在說(shuō):“人類(lèi)真笨??!給我們一個(gè)這么好的家?!庇掷缯驹隈R路上,吸入汽車(chē)的廢氣,我們就呼吸困難。以前繁星密布的夜空,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)看不到星星了。我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò),以前,那條河涌清澈見(jiàn)底,里面有許多小魚(yú),曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)翠鳥(niǎo)捕魚(yú),爸爸小時(shí)候還經(jīng)常在那里游泳呢!
我們要愛(ài)護(hù)廣州,保護(hù)環(huán)境。要節(jié)約資源,不要浪費(fèi),盡量使用公共交通工具。要支持垃圾分類(lèi)。這樣河水才會(huì)變清,天空才會(huì)明亮,小雨才會(huì)出現(xiàn),小鳥(niǎo)才會(huì)飛回來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我的姥爺可厲害了,樣樣都會(huì),無(wú)所不能。
魔術(shù)師
有一次,爐上的水已經(jīng)開(kāi)了。姥爺神秘地對(duì)我說(shuō):“連連,你敢不敢把水壺用手托起來(lái)?”我一看那熱氣騰騰的水壺,嚇得直往后退。姥爺走上前去,“大膽”地用左手的五個(gè)手指托住了壺底,笑瞇瞇地望著我。我一見(jiàn),便試探地將手觸到了壺底。哈哈,神了,壺頂熱氣騰騰,湖中熱鬧非凡,可壺底卻是“溫暖”的春季,太不可思議了。姥爺見(jiàn)我滿臉疑惑,便講起了小瓦特望著蒸汽頂壺蓋發(fā)呆的故事,講起了第一臺(tái)蒸汽機(jī)的誕生。呀,姥爺?shù)哪X子里真是魔術(shù)師神奇的袋子。
音樂(lè)家
一走進(jìn)家門(mén)口,我就聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的笛聲。不用猜,準(zhǔn)是我那“如皋第一笛”美譽(yù)的姥爺在練習(xí)笛子。笛子時(shí)而輕柔舒緩,時(shí)而清脆活潑,時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),令人陶醉。姥爺學(xué)笛子都是自學(xué)成才,可厲害了。
他就是我最可愛(ài)可敬的姥爺。在家里,姥爺就是我家的名人,在家鄉(xiāng)人眼里,姥爺就是一個(gè)小有名氣的人。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是大年三十,期盼已久的馬年終于到來(lái)了。我們一家六口人坐在桌子前高高興興地吃年夜飯。
桌上有許許多多的.飯菜,有奶奶做得紅燒帶魚(yú),奶奶知道我最喜歡吃帶魚(yú)了,所以特意為我做了這道菜,我真想馬上吃一口。有油悶大蝦,蝦紅紅的身子,好像在祝福我們生活上紅紅火火。還有餃子呢,爺爺說(shuō)餃子的諧音是“交子”,代表這一年和上一年的交替。當(dāng)把菜端到桌子上的時(shí)候,香氣撲面而來(lái),尤其是那中間的魷魚(yú),媽媽說(shuō)魷魚(yú),魷魚(yú),祝咱們年年有余!我們都喜笑顏開(kāi)地坐在桌子前吃飯,我們有說(shuō)有笑,我們都舉起杯子互相說(shuō)新年快樂(lè)。
我喜歡吃年夜飯,因?yàn)樗茏屛覀儓F(tuán)員。我喜歡吃年夜飯,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)歡樂(lè)!
三年級(jí)敘事作文 篇4
在人的一生中,有許多第一次。有的第一次可以讓我們一生受用不盡,但是,也有的做一次讓我們悔恨終生,下面,和你一起分享一下我的第一次:站著乘公共汽車(chē)。
今年暑假,我和媽媽一起乘公共汽車(chē)去外婆家,由于公共汽車(chē)上人多,已座無(wú)虛席了,沒(méi)辦法,我們只好站著。一開(kāi)始,并沒(méi)有什么,我可以?xún)墒稚爝M(jìn)衣族袋里保暖。一會(huì)兒,突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),由于我并沒(méi)有站穩(wěn),身體猛地向前撲去,幸虧前面有一個(gè)架子,要不我就會(huì)倒在公共汽車(chē)上了。我有點(diǎn)害怕了,于是,我緊緊地抓住前面的架子。過(guò)了一會(huì)兒,公共汽車(chē)又突然停了下來(lái),雖然我扶著前面的架子,但我還是身不由己往前移動(dòng),再加上我從來(lái)沒(méi)有站著乘過(guò)公共汽車(chē),就真讓我有一點(diǎn)兒心驚肉跳。我悄悄地看了看旁邊坐在椅子上的阿姨,多么希望她能把座位讓給我呀。這時(shí),公共汽車(chē)又起動(dòng)了,我身體又不由自主地?fù)u動(dòng)幾下。
走了一段路程后,我旁邊的阿姨要下車(chē)了,我欣喜若狂地想:??!我終王可以坐了。由于我想著旁邊即將歸我的座位,我雙手竟情不禁地松開(kāi)前面的架子,公共汽車(chē)一停下來(lái),我猛猛地向前撲去,我的額頭都被前面的架子弄傷了,腿也被弄痛了,我滿不在平地站起來(lái)想坐在椅子上,可是有一位小朋友比我快了一步,他搶了我盼望已久的座位,這急得我像“熱鍋蓋上的螞蟻一一因因轉(zhuǎn)”這時(shí)我既著急又生氣。這時(shí),我的腿已經(jīng)又累又酸了,沒(méi)辦法,我只好堅(jiān)持。過(guò)了很久很久時(shí)間,我們的目的地到了,我和媽媽拖著疲勞的身體一步步走下車(chē)。
通過(guò)這一件事,我既得到了一個(gè)鍛煉又明白了一個(gè)道理:做事要堅(jiān)持到底。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我叫郭思陽(yáng)是個(gè)剛剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的一個(gè)中學(xué)生我有這圓圓的臉蛋一雙強(qiáng)勁有力的眼睛下有這一個(gè)高大挺拔的`鼻子一雙大大的耳朵和一個(gè)潤(rùn)紅的嘴巴。
我還是我門(mén)家出了名的小書(shū)迷,每當(dāng)看見(jiàn)有我沒(méi)看過(guò)的書(shū),我的心就蠢蠢欲動(dòng)了總?cè)滩蛔〉陌阉I(mǎi)了下來(lái)。記得有一次我買(mǎi)了一本書(shū)被媽媽看見(jiàn)了媽媽就說(shuō)每天就知道看這書(shū)正學(xué)你不學(xué),所以每一次看書(shū)我都是躲著媽媽看的那一次我回到家拿出了心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)我怕媽媽看見(jiàn)我就把我的房間門(mén)關(guān)了起來(lái)我又生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我不敢把門(mén)全部關(guān)上就留了一小點(diǎn)縫隙。過(guò)了10分中后身后發(fā)出了“咳咳”的聲音我那是還在看書(shū)的境界里所以我幻想是不是外星人來(lái)到我家又過(guò)了一會(huì)又聽(tīng)見(jiàn)了相同的聲音我有幻想是不是怪獸來(lái)攻打地球了最后我才反映過(guò)來(lái)。這就我。
三年級(jí)敘事作文 篇6
去年的一個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,一天下午發(fā)作業(yè)時(shí),我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí),我前面那一位同學(xué)———潘展圖,他不把作業(yè)本放在我桌子上,而故意放在后面那位同學(xué)桌子上,當(dāng)我看見(jiàn)別人都有作業(yè)本,我確沒(méi)有作業(yè)本做,一打聽(tīng),原來(lái)我被潘展圖同學(xué)耍了,我好勝心強(qiáng),一怒之下,我重重地踢了他一腳,他哭了,他的哭聲把老師引來(lái)了,老師聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后連忙安慰他,要我向他道歉,我心里不服氣,畢竟是他先耍我,只小聲說(shuō)了一聲對(duì)不起,就跑了,晚上一直想著那天下午的事,心里感到不安,我一連想了幾天決定向他道歉,一個(gè)下午我在一個(gè)偏僻地方等他,向他道歉,他來(lái)了,我對(duì)他說(shuō):“潘展圖同學(xué),對(duì)不起,那天我不對(duì),我不應(yīng)該踢你”,他也大度的說(shuō):“我也不對(duì),我不應(yīng)該耍你”,聽(tīng)我這話,我們倆會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在明白了,一個(gè)人要有寬容、大度,才能交到真心的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天是星期一,早讀課之后,我們的語(yǔ)文老師高老師對(duì)我們說(shuō):下一節(jié)課是語(yǔ)文課,考一下試,大家現(xiàn)在利用課余時(shí)間趕緊復(fù)習(xí)一下。聽(tīng)到這話,我頓時(shí)驚呆了,萬(wàn)一考不及格怎么辦?我多盼望不要上課??!
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲響了,天啊,要考試了,我的內(nèi)心大喊起來(lái)
。這時(shí)高老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地掃視了一下全班,接著把分好的一打打卷子,分發(fā)給了最前排的每一位同學(xué)。然后說(shuō):每人一張剩下的往后傳,考試開(kāi)始,大家都認(rèn)真做題。
我的心跳越來(lái)越快,我想要是考不好的話,媽媽一定會(huì)狠狠地揍我一頓。正想著,卷子傳到了我和同桌這里,我留了兩張卷子,把剩下的繼續(xù)往后傳了。
我迅速地寫(xiě)好了姓名,班級(jí)之后就開(kāi)始答題。可是當(dāng)我做到第九題的時(shí)候,我卻突然感覺(jué)自己大腦一片空白。于是我輕輕地拍了一下同桌的手:第二題怎么寫(xiě)呀?我話還沒(méi)說(shuō)完,老師便用利劍般的眼睛直勾勾的看向我,接著對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō):考試不要說(shuō)話,注意考試紀(jì)律。怎么就是想不起來(lái)了呢?可是我記得之前做過(guò)這道題呀!我心里悶悶不樂(lè)的想著。
不久之后,老師喊了一聲:組長(zhǎng),起來(lái)收卷子。哦!不,我最后一題還沒(méi)寫(xiě)呀!組長(zhǎng)來(lái)到我面前,我極不情愿的把卷子給他了。
哎!這次考試感覺(jué)又考砸了。
三年級(jí)敘事作文 篇8
圣誕節(jié),這是西方最看重,也是最熱鬧的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó),卻怎么也“熱”不起來(lái)。
我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋,樹(shù)上掛滿燈籠,到處是人山人海,就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人,真的會(huì)送給小朋友禮物。
圣誕節(jié)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)很重要,但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂(lè),一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié),我都收不到圣誕老人的任何禮物,害得我白高興一次,空忙活一場(chǎng),氣得我差點(diǎn)哭了!不過(guò)今年的圣誕節(jié),我希望圣誕老人能送禮物給我,不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上,我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物,就忙里偷閑,做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響,膠水嘟嚕嘟嚕地流,做了花,做了燈籠,畫(huà)了雪人雪花,還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說(shuō)我做得不好。
圣誕節(jié)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè),但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節(jié)了。
三年級(jí)敘事作文 篇9
暑假到了,爸爸決定帶我們一家人去南陽(yáng)漂流。去南陽(yáng)的路上,我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我們就到了南陽(yáng)。
用過(guò)豐盛的午餐之后,我們就開(kāi)車(chē)前往向往已久的漂流地??斓浇K點(diǎn)時(shí),只聽(tīng)到有人喊道:“看,就在那里漂?!蔽亿s緊趴在窗戶邊,順眼望去,只見(jiàn)一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中,周?chē)敲艿男?shù)林,嘩嘩的流水聲大老遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn)。不遠(yuǎn)處,有數(shù)條皮艇在激流中旋轉(zhuǎn)著。
終于,下車(chē)了,我們幾個(gè)孩子迫不及待的換好衣服跑到了皮劃艇處,想快些體驗(yàn)漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇,懷著興奮又激動(dòng)的心情,漂流開(kāi)始了。剛開(kāi)始,水流很平穩(wěn),濺起的水花讓我立刻感覺(jué)清涼了許多。劃著劃著,我們的皮艇撞上了石壁,船重重的`一擊,濺起來(lái)的水珠立刻涌入到我們的船中,頓時(shí),一股恐懼之情涌入心頭。只見(jiàn),叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點(diǎn)點(diǎn)推出了死胡同。終于,我們安全地離開(kāi)了,我和姐姐激動(dòng)地抱在了一起??磥?lái),漂流還真需要點(diǎn)勇氣??!
就這樣,我們經(jīng)過(guò)了一處又一處的激流。還好,最終姐姐和叔叔都化險(xiǎn)為夷了。
快到終點(diǎn)時(shí),水流逐漸平穩(wěn)了,我和姐姐在溪流的石頭縫里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來(lái)??墒锹斆鞯男◎蝌皆谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,我和姐姐費(fèi)了好大的勁一條也沒(méi)有捉到。
很快,我們就劃到了終點(diǎn),真舍不得下船呀,還真想再漂一次!
這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學(xué)到了要冷靜做事,遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂(lè)的回憶。
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