下面是范文網(wǎng)小編整理的穩(wěn)重作文_初二讓我更穩(wěn)重作文3篇 初三我多了一份穩(wěn)重作文，供大家閱讀。

穩(wěn)重作文_初二讓我更穩(wěn)重作文1

　　這周是期中考試的第一個(gè)星期，因?yàn)樯蟼€(gè)周末的休整，我以飽滿的精神迎接一個(gè)新的星期。

　　緊張的期中考試踏著輕快的腳步走了，但周一的班會(huì)上的成績公布，給我留下了深刻的印象。

　　記得那節(jié)課，上課前打開了大屏，同學(xué)們都不解其意，仍說的說，笑的笑。但我看了看黑板上寫的班會(huì)主題是關(guān)于期中考試的。我的心微微一緊縮(有些緊張)，卻又很快釋然了，心想：反正我考得不錯(cuò)，把分?jǐn)?shù)和名次展現(xiàn)出來也沒什么。

　　當(dāng)老師把大屏調(diào)好，全班同學(xué)的名次展現(xiàn)在上面時(shí)，我轉(zhuǎn)頭向后看去，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的喜上眉梢，有的面露失望的神情……表現(xiàn)的最為突出的就屬我的同桌張長信了：他把校服的衣領(lǐng)立了起來，把拉鏈拉到頭，遮住了下巴，不斷地把領(lǐng)子往上拉，一直拉到了眉毛：“完了，完了，完了?？既嗟箶?shù)第一，沒臉見人了!”我就笑笑并不想說什么。

　　目光一轉(zhuǎn)，在全班第二的蔡子萱的臉上停頓了，你看，她臉上露出了對這個(gè)成績較為滿意的淡淡的微笑，臉上微微顯露出了自豪，眼中流露出自信。

　　最后，我的目光停留在了牛麒晧臉上，原以為他會(huì)面露興奮與驕傲，可我錯(cuò)了。他臉上十分平靜，就像一個(gè)沒有一絲波瀾的湖面，并沒有因?yàn)楹贸煽冞@顆石子，而漾起漣漪。只能從他的眼中看到一絲絲喜悅。全班第一，全年級(jí)第二。這是一個(gè)多么讓人眼紅的好名次呀!而他卻對這個(gè)好成績?nèi)绱似届o。他就像他的姓那樣穩(wěn)重。

　　我應(yīng)該學(xué)習(xí)牛麒晧的那種沉穩(wěn)與淡泊名利。如果我學(xué)會(huì)了那種沉穩(wěn)，我相信對于我的成績提高會(huì)有很大的幫助。

穩(wěn)重作文_初二讓我更穩(wěn)重作文2

　　幸福，人生的蜜糖。

　　我敢對所有人說，我的幸福，是父母給予的!

　　從小到大，父母給予了我太多的幸福，那幸福我卻從未在乎過。“因?yàn)閻壑?，所以記得”，就是這句話讓我不得不在乎眼前的幸福。

　　老媽有個(gè)特別的習(xí)慣，在春夏更替時(shí)會(huì)把一家人的衣服分別疊好。

　　剛和老媽吵完架，我氣沖沖地走到客廳打開電視漫不經(jīng)心地看著我最愛看的電視劇，媽媽走進(jìn)房間替我更換衣服。“呀!小雨，你看，這里有你好多小時(shí)候的毛線衣!”媽媽興奮地說?！懊€衣?”心底竟泛出一絲交織著陌生的溫馨。放下手中的遙控器，走到媽媽身邊。她仔細(xì)地折著每一件毛線衣。“你看，這件是白色的，是你小時(shí)候參加打腰鼓嚷著要我給你織的。還有這件是紅色的，是你小時(shí)候看鄰居家的孩子有一件紅色毛線衣哭著回來要我給你織的，還有這件……”媽媽自言自語地說著，完完全全陶醉在幸福的回憶中。我什么也不敢說，因?yàn)槲沂裁匆灿洸坏昧?。我承認(rèn)，我徹底將毛線衣的故事拋在了腦后，只是記得小時(shí)候看別人有漂亮的毛線衣然后回來嚷著要你給織的事?，F(xiàn)在，我長大了，不穿毛線衣了，都嫌太土了。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)走在我們身后，為我們拾起那不該被我們忘卻的記憶。

　　我突然覺得眼睛有點(diǎn)濕潤，低著頭，輕聲問：“媽，你怎么還記得這么多?”母親沉默了一會(huì)兒才說：“因?yàn)閻壑?，所以記?”我終究忍不住淚水還是流下來了。怎么會(huì)不記得了?因?yàn)閻壑?，所以記?腦袋里一直重復(fù)著這句話。這時(shí)，我又想起，剛才和媽媽吵架，還理直氣壯地和媽媽頂嘴。每次吵完，可想而知媽媽的心是有多痛呀!我開始自責(zé)，開始反省。

　　這事之后，我變得很乖，不再和媽媽吵架，還主動(dòng)幫她做家務(wù)。因?yàn)槲乙湎а矍暗男腋?

穩(wěn)重作文_初二讓我更穩(wěn)重作文3

“我想有給家，一個(gè)不需要華麗的地方……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中就充滿無限的向往。

　　記得那是我9歲的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楦星椴缓途头珠_了。開始我就住在爺爺家。每當(dāng)放學(xué)，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走時(shí)，我好羨慕呀!心想：如果我的爸爸媽媽也來接我，那該多好啊!哪怕是一回家就能夠撲到爸爸媽媽的懷里，傾訴自己在學(xué)校的喜悅或委屈也好啊!可是……

　　爸爸媽媽很長時(shí)間才能回來看我一次，而且他們從來都不一起來，總是分著來。那時(shí)我還小，什么也不懂，只是盼望著盼望著……

　　過了一段時(shí)間，爸爸終于把我從爺爺家接回去了，于是我又和爸爸住在了一起，日子平淡而安寧?？墒怯幸惶?，我終于忍不住對媽媽的思念，哭了出來，爸爸哄著我問：“是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生欺負(fù)你了?快跟爸爸說?！边@一問，我心中的委屈就像打開了閘門，傾瀉而出：“爸爸，你騙人，我從爺爺家一回來的時(shí)候，你就說，媽媽過兩天就回來，可是都這么長時(shí)間了。我想媽媽，我要媽媽。”我邊哭邊說。

　　爸爸頓時(shí)變得表情嚴(yán)肅，內(nèi)心似乎也很悲傷。爸爸慢慢地轉(zhuǎn)身走了，看著他的背影，我不由得也安靜下來了，停止了哭泣。過了一會(huì)兒，他回來告訴我，說媽媽明天會(huì)來接我。(原來他出去給媽媽打電話了)聽說媽媽要來接我，我高興的像剛飛出籠子的小鳥。盼望著明天早日到來。

　　可是當(dāng)媽媽來接我臨走的時(shí)候，我又猶豫了，因?yàn)橐幌蚍€(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟哭了，我也哭了。

　　就這樣我又和媽媽生活在一起，媽媽對我無微不至，但是我總感到還是缺了一點(diǎn)什么。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，一個(gè)家庭中爸爸、媽媽缺少了誰都不可以。對于一個(gè)孩子來說，只有擁有了父愛與母愛，那才是幸福的。

穩(wěn)重作文_初二讓我更穩(wěn)重作文3篇 初三我多了一份穩(wěn)重作文相關(guān)文章：