下面是范文網(wǎng)小編整理的課堂快樂作文600字5篇(快樂的課堂500字),以供參考。

課堂快樂作文600字1
在實(shí)踐活動(dòng)基地的時(shí)候,我們上了一堂烹飪課。
一聽到烹飪,我興奮得不行,哈哈,這可是我的“拿手好戲”,讓你們嘗嘗張大廚的手藝!嘎嘎……
在“教室”里,我們分好了小組,老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)分工,每組炒一盤土豆絲,做一鍋稀飯。我負(fù)責(zé)炒菜。
菜終于切好了,同學(xué)們幫我把切好的土豆裝到了盆子里,我熱了油,將菜一個(gè)猛倒,油就老老實(shí)實(shí)呆在鍋里了。“啪~~”,突然,一個(gè)油星子濺到了我的手上,原來是鄰組鍋里的油“蹦”得太遠(yuǎn)了,以致我成了“受害者”,鄰組的“廚師”一面陪不是,一面忙著“治油”,看著他們手忙腳亂的樣子,我真想笑!
不去管別人了,咱炒咱的菜!我輕松地翻炒著土豆,土豆也聽話地任我擺布。加鹽、加醬油,出鍋了!哈,咱第一個(gè)就把菜炒熟了,多帶勁!再看鄰組,呀!快糊了!“你們?cè)俨患铀秃?”我大聲提醒。只見鄰組負(fù)責(zé)炒菜的“廚師”“嘩---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。
閑話不多說,我趕緊離開,來到桌子旁準(zhǔn)備嘗嘗我炒的菜,誰知我一看,啊?盤子已經(jīng)空空如也!這這這……我吃驚地看見一群“饞貓”一邊抹嘴,一邊說:“好吃,嗯……”,我無語。
只剩下點(diǎn)稀飯,哎,不吃菜總得喝點(diǎn)吧!
喝完稀飯,四處一瞅,鄰組還沒炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿著瓶子加醋,我擔(dān)心他會(huì)加的很多,還沒來得及提醒,他竟呼啦倒了大半瓶!天啊,這怎么吃啊!
下課了,打掃衛(wèi)生一類的事,男生干去吧,誰讓他們不做飯呢。
晚上,躺在床上,想著烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。
課堂快樂作文600字2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們兵貴神速地跑到座位上,臉上露出甜滋滋的笑容,因?yàn)檫@一節(jié)是我們最喜歡的英語課。
滿腹經(jīng)綸的英語老師Cherry微笑著來到了教室。首先,Cherry簡單地跟我們講了這節(jié)課要上的內(nèi)容,上半節(jié)課要上新課內(nèi)容,Cherry先打開了幫助她上課的課件,Cherry每帶我們領(lǐng)讀一個(gè)新單詞,我們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語是件輕而易舉的事。學(xué)完這些單詞后,便起立做起了動(dòng)作,Cherry在電腦上放了一個(gè)饒有興趣的英語視頻,她也做起了這些動(dòng)作,顯得很幽默,每位同學(xué)都隨著她蹦蹦跳跳,可好玩了,書本上的知識(shí)也在這輕松愉快的氛圍中不知不覺地掌握扎實(shí)了。
一眨眼,就到了下半節(jié)課,Cherry決定這半節(jié)課就讓我們輕松一點(diǎn)兒,玩一個(gè)有趣的游戲以鞏固所學(xué)的知識(shí)。首先,Cherry賣了個(gè)關(guān)子,讓我們先復(fù)習(xí)一下,然后再開始游戲。復(fù)習(xí)完了,Cherry才宣布這個(gè)游戲的名稱叫“咬耳朵”,規(guī)則是老師把一句英語句子或單詞輕輕地在耳邊告訴第一位同學(xué),由這一位同學(xué)用同樣的方法傳給下一位同學(xué),直到傳完為止,最后的同學(xué)把聽到的單詞或句子以最快的速度表演出來。游戲開始了,同學(xué)們都手忙腳亂地將英語單詞傳給下一位同學(xué),而我坐在第五個(gè)座位,也不知道前面的人說錯(cuò)了沒,我就提心吊膽地將聽到的內(nèi)容悄悄地傳給了我后面的同學(xué),當(dāng)我還在擔(dān)心自己是否傳錯(cuò)的時(shí)候,我后面的這位同學(xué)早已將我說的句子洪亮地復(fù)述出來了。整組同學(xué)歡呼雀躍,”Yeah! We are No。1!” 果不出所料,我們小組速度最快勇奪第一,每個(gè)組員還得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的3張小貼紙。
這就是我們最喜歡的英語課,每次上英語課總覺得時(shí)間飛逝,35分鐘眨眼間就過去了,英語老師用心而幽默的教學(xué),讓每位同學(xué)覺得學(xué)習(xí)英語并不是一種負(fù)擔(dān),都喜歡上了英語課,而且很專心地上好每一節(jié)英語課。
課堂快樂作文600字3
“嘻嘻!”啊!在教室里,同學(xué)們正在做游戲。忘了告訴你我是誰了,我是教室窗上的一盆花。今天,教室里的人們?cè)谧鲆粋€(gè)叫摸人的游戲,哦,馮老師在講游戲規(guī)則了,我要聽一聽。
馮老師說:“一:在三排桌子后面是游戲區(qū)域,誰超過了,誰犯規(guī)。二:選出一個(gè)人當(dāng)貓,戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈,然后就開始去摸人?!?/p>
當(dāng)馮老師問:“誰愿意當(dāng)貓?”同學(xué)們都沒有舉手,我還真想舉手啊!當(dāng)貓只用去抓人,一點(diǎn)不擔(dān)驚受怕的,只用去抓人。當(dāng)馮老師說:“沒來啦,那就石頭剪刀布吧?!蔽伊⒖掏V沽宋业腻谙?,同學(xué)們很積極的開始了石頭剪刀布,最后選出一個(gè)圓腦袋的男生當(dāng)貓。當(dāng)男生戴上眼罩,同學(xué)們立刻跑向后面,找一個(gè)好地方藏起來,男生剛轉(zhuǎn)完,同學(xué)們便開始逗貓:“左邊有人!右邊有人!”貓正在一步步往下走,我探出頭來,把同學(xué)們看得清清楚楚。同學(xué)們左說右說,男孩手足無措,問老師:“有時(shí)間嗎?”老師說:“有啊,還有一分鐘。”他加快了腳步,不停向后走去。同學(xué)們看男同學(xué)在右邊,紛紛跑向左邊,而男生也跑到左邊,他像一只被同學(xué)們牽著鼻子的牛,走到哪兒跟到哪兒。玩到一半時(shí),一個(gè)同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)圈,男生再也沉不住氣了,從后面向前進(jìn)攻,同學(xué)們瘋狂向前跑,一不小心穿過了區(qū)域。貓勝利了!
男同學(xué)還在抓人時(shí),老師說:“三人出界,貓勝利!”男孩子高興地笑了,因?yàn)槔蠋熣f過,如果有人出界或被貓抓住,都可以讓貓領(lǐng)獎(jiǎng)品。當(dāng)老師說:“你有什么感覺呢?”男孩子一絲不茍地把所有的感覺都說了出來。
總感覺這次我的收獲很大。
課堂快樂作文600字4
“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)”隨著上課的鈴聲,語文老師進(jìn)了教室。同學(xué)們唉聲嘆氣:“唉!又是作文課。”
誰知老師走上講臺(tái)故作神秘地說:“同學(xué)們,今天我們不寫作文了,我們來做一個(gè)游戲”。老師話音剛落,教室里一片歡騰,同學(xué)們手舞足蹈,嘴里喊著:“吔,吔”!
我們的游戲是:不動(dòng)、不笑、不說。老師宣布游戲規(guī)則后,就點(diǎn)兵挑將了。老師先叫出來“大力士”王瑞,又找了“小不點(diǎn)”張子涵。老師“三”子剛出口,他們就各擺出一個(gè)動(dòng)作:“大力士”擺出了一個(gè)降龍十八掌的動(dòng)作,“小不點(diǎn)”來了一個(gè)天狗望月。老師接著說:“你們來逗他們兩個(gè),誰先笑誰就是輸了?!崩蠋熛茸屛胰?,我不知怎樣才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”經(jīng)不住誘惑,一會(huì)兒笑了。可是“小不點(diǎn)”這回可厲害了,他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我和“大力士”下去后,老師給“小不點(diǎn)”擺出了許多造型,可是他還是沒被動(dòng)搖。老師拿出了最后的殺手锏:“‘小不點(diǎn)’,你不笑、你不動(dòng)、你不說,好,我讓你寫三篇作文?!薄靶〔稽c(diǎn)”知道這是老師故意氣他。仍然穩(wěn)絲不動(dòng)。老師無可奈何,只好向我們求助,我們推薦了“搞笑大王”楊松。“老楊”給“小不點(diǎn)”擺了個(gè)豬八戒照望遠(yuǎn)鏡的動(dòng)作,最后還來了一個(gè)驚訝吃相。這下“小不點(diǎn)”動(dòng)了。老師讓這個(gè)“老頑固”下去了。接下來,老師讓我們兩人一組對(duì)做,看比比誰先笑?突然一個(gè)同學(xué)說:“老師,這個(gè)游戲真有意思,我把它記下來,讓媽媽看看?!崩蠋熣炔患按?,連說:“可以,可以,你真是一個(gè)有心的孩子”。這句表揚(yáng)像一道圣旨:小朋友都寫起來了,且似乎有說不完的話。
我們余興未盡,下課鈴響了。這節(jié)課同學(xué)們過得既快樂又充實(shí)。
課堂快樂作文600字5
今天下午第一節(jié)課,也是我們大家期盼的一節(jié)課:表演《漁夫的故事》。我扮演的是漁父,另一個(gè)同學(xué)扮演魔鬼,還有兩個(gè)讀旁白。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,我們把桌子拉開,形成一個(gè)大場地。
表演開始了,我拿著“膽瓶”“漁網(wǎng)”和“大?!北硌萜鹆藵O夫的角色,他們?cè)谂园?,我在做?dòng)作,大家看了哄堂大笑,好一陣子才平息。嘿!~剛剛平息了,“魔鬼”以一個(gè)搞笑的方式從“膽瓶”里出來,全班笑得更厲害了,連我們的班主任也笑得上氣不接下氣,笑得臉都脹紅了,看到大家這么高興,我們演的更加帶勁了,使《漁夫的故事》變成搞笑劇。
又是一陣一陣的大笑,一直沒有停息,為什么呢?哦,原來是兩個(gè)旁白在讀魔鬼手像。。。魔鬼突然插話大叫:所羅門阿,別殺我,我可不敢再違背您的命令了!我假裝很害怕,站穩(wěn)了,雙腳發(fā)抖,聲音顫抖,以表示害怕,便顫抖邊說:魔魔魔魔鬼?。。~所所所羅羅門已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)死死死了一千八八八八百年了,你你你你是怎怎怎么鉆到這個(gè)個(gè)膽瓶里里里里的?”“漁夫阿,準(zhǔn)備受死吧!”我大叫:媽媽呀!哈哈哈哈哈哈,又笑。在兩個(gè)旁白讀那特別長的一段的時(shí)候(魔鬼追殺),魔鬼猛撲過來,我見狀趕緊跑,在他們讀的時(shí)候,只有兩個(gè)聲音,一個(gè)就是持續(xù)不斷的哈哈大笑,一個(gè)就是旁白,笑聲淹沒了旁白的讀聲,那是很正常的。這時(shí),旁白大笑,朗讀聲一下子就沒有了,但是老師說過旁白是不能笑的,不過我和魔鬼那個(gè)連滾帶爬追趕的情景一想起來我都想大笑。。。慢慢的,我們的表演結(jié)束了,笑聲仁未停止,我們也開懷大笑,那時(shí)候,是我們最快樂的笑聲,笑聲里充滿了童年生活的樂趣,難忘的一節(jié)課,使我在這里寫了下來,希望永久保存著這份珍貴的快樂。
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