下面是范文網(wǎng)小編分享的尋春小學(xué)作文6篇 尋春的作文怎么寫，以供借鑒。
尋春小學(xué)作文1
都說(shuō)春來(lái)了，我倒不那么覺得，因?yàn)樘爝€是那么的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來(lái)了。
走出了家門，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那么一小片，可站遠(yuǎn)了看那片綠顯的那么的耀眼、那么的燦爛。這就是春了么？我還是不覺得春天已經(jīng)在我們的身邊了，繼續(xù)走。一直走，來(lái)到了公園，這里找春要容易得多。想著，我就開始四處張望，沒有啊，我撓了撓頭。忽然我抬頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開眼睛。
“春”我大叫了一聲，這不就是春么。原來(lái)那綠色的頂棚就是樹的綠葉。這也是春天的跡象，沒有春風(fēng)的吹拂樹的葉子是怎么綠起來(lái)的呢？
我又找到了春，我很高興，心想應(yīng)定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過(guò)了一個(gè)念頭，油菜花是只在春天開的，現(xiàn)在油菜花開了，不正好可以正明春天真的來(lái)了么？
我飛一般的跑了過(guò)去，我看著滿地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因?yàn)檫@美麗而又芳香的油菜花還是因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)證明了春天是真的來(lái)到了。心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺。
回到家，躺到了床上，望著雪白的墻壁，墻上的裝飾畫，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又涌了上來(lái)，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了?！?/p>
尋春小學(xué)作文2
“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首膾炙人口的歌曲不時(shí)在我的耳邊回蕩！
今天下午，我們踏著優(yōu)美的節(jié)拍，邁著輕快的步伐來(lái)到人民公園找春天，尋春。
一進(jìn)門，就見迎春花舒展著雙臂向我們招手。瞧！她們有的是嫩綠的葉子，有的含苞欲放；還有的已經(jīng)張開了金黃的笑臉，沖著我們微笑！往里走，一朵朵桃花張開那羞紅的臉蛋，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了，趕快游戲呀！”我們來(lái)到了公園中央。咦？這是什么花呀？噢！原來(lái)是梨花！雪白的花瓣猶如天上潔白無(wú)暇的雪花，落在了梨樹上！又像滿天的星星躲在樹枝后面向我們調(diào)皮的眨著眼睛，尋春。
老師帶我們來(lái)到一塊草地上。我們輕輕地坐在碧綠的草地上，生怕把這美麗的“地毯”弄皺了。我們拿起畫筆，在宣紙上尋找春天。過(guò)了一會(huì)兒，一片美麗的春光，從我們筆尖下悄悄地鉆了出來(lái)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，暖暖的，柔柔的，那是春風(fēng)！我不禁閉上眼睛，讓春風(fēng)拂動(dòng)我的發(fā)絲；我張開雙臂，春風(fēng)頑皮的鉆過(guò)我的指間，好像綢緞一樣輕輕地從指間劃過(guò)！
一年之際在于春。??！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象！春天已經(jīng)來(lái)到我們眼前，就在我們身邊！
尋春小學(xué)作文3
春天在哪里？是在煙波浩渺的湖水里？還是在鳥兒的歌聲里。是在翠綠的山林里？還是在小孩的歡笑里。
春天在樹上。青翠的柳樹上，垂著細(xì)細(xì)的柳條兒。柳枝上長(zhǎng)出了小嫩芽?jī)?。一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，很快就會(huì)變成長(zhǎng)發(fā)仙女，來(lái)到凡間了。真是碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春天在草地上。那零星點(diǎn)綴的野花，碧綠的草地。小草們一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)，向這個(gè)熟悉而又陌生的世界四處張望著，好像在說(shuō)：“呀，這是哪呀？好美呀！”
春天在小河里。一條條清澈的小河中，魚蝦和肥壯小鴨子們?cè)谶@里舒服的暢游著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘎嘎的叫聲，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天在小路上。清明時(shí)節(jié)人們紛紛去祭祖掃墓，這不由得讓人想起了詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
春天也在田野里。金黃的油菜花，黑白相間的蠶豆花，粉紅的桃花都紛紛開放了，在綠葉的映襯下顯得格外的美。
春天在哪里？我想我找到了春天，就在這個(gè)美麗的大自然里。
尋春小學(xué)作文4
在青青草尖上的露珠、歸來(lái)鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來(lái)春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的流水唱和著；其貌不揚(yáng)的野鴨也張開了翅膀，成雙成對(duì)地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地?cái)[動(dòng)著自己和手臂。
城市里，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個(gè)懶腰，瞇著眼望著空中的太陽(yáng)；金黃色的迎春花向人們?cè)V說(shuō)著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的孩子們喊了起來(lái)；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來(lái)到了人們的身邊。
田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個(gè)田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚(yáng)著五彩的風(fēng)箏。
公園里，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽(yáng)光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動(dòng)著自己的觸角，扇動(dòng)著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。
南歸的鳥兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對(duì)地唱起了愛的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時(shí)，太陽(yáng)好象也綻開了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過(guò)來(lái)，向人們致詞。
在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！
尋春小學(xué)作文5
時(shí)間飛快的過(guò)去了，春天到了！咦！春姑娘好似在跟我們捉迷藏呢！我們?nèi)フ宜桑?/p>
我來(lái)到院子里，院子里的山茶花，薔薇花早早就在等蜜蜂和蝴蝶跳舞了。一朵朵嬌美的山茶花，看到了我，害羞的紅起了臉，薔薇卻恰恰相反，像她名字一樣，對(duì)著我們微笑！
我拿著照像機(jī)，來(lái)到菜園里，菜園里油菜花們，像對(duì)我們說(shuō)：“照我，照我！”而豆子呢！高興的都展開了懷抱呢！小蔥在春風(fēng)中跳起了小蔥舞，婀那多姿。
我來(lái)到河邊，河里的魚兒好似說(shuō)：“這兒的水多清澈??！多甜啊！請(qǐng)你嘗一嘗?！泵缀用嫔希鴹l拂動(dòng)水面，水面顯得熱鬧極了，還不時(shí)飛來(lái)蝴蝶、蜻蜓、燕子等鳥類來(lái)喝水。
蔚藍(lán)色的天空不見了，天空陰沉沉的，下起了小雨衣，雨點(diǎn)兒落在水泥地上，地上像是開了朵水晶花兒一樣，漂亮極了，花兒氣紅了臉。小雨飄在田野上，小 芽?jī)合裨谡f(shuō)：“下吧下吧，我要生根，我要發(fā)芽！”小蚯蚓像在說(shuō)：“謝謝您，我身上泥土不見了，讓我洗了一個(gè)舒服的'雨點(diǎn)兒浴?！?大地媽媽笑著說(shuō)：“謝謝你，我正渴著呢！”小雨點(diǎn)兒落在大地上，野草都笑彎了腰。
天空晴朗了，天上掛著七色彩虹橋，鳥兒是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)彩虹的，他說(shuō)：“這肯定是給我的獎(jiǎng)牌，誰(shuí)叫我飛的那么快呢！”花朵說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，那是我的毛巾……”，可他們誰(shuí)都沒說(shuō)對(duì)，因?yàn)榇禾焓谴蠹业摹?/p>
我今天非常高興，因?yàn)槲覍ふ业搅舜禾欤?/p>
尋春小學(xué)作文6
清明后，春雨姑娘滋潤(rùn)了大地，讓大地媽媽煥然一新，今天就來(lái)尋找春天的氣息！
早上八點(diǎn)，我們和老師一起去尋找滋潤(rùn)過(guò)的春，首先我們看到了榆錢樹，地上有許多榆錢葉！我拿起一片，摸了摸有點(diǎn)干燥，不像別的樹葉很光滑，葉片是圓形的，每個(gè)小葉子里都有一顆小種子。顏色是淡綠色，猶如被春雨洗刷過(guò)的樣子。
在榆錢樹旁有一顆紫藤花樹。它的外形很獨(dú)特，從架上垂下來(lái)?，F(xiàn)在紫藤花還在睡覺呢！只有個(gè)別的幾朵花開了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指著地上的薺菜花說(shuō)：“哇！這個(gè)花特別像丘比特手上的劍一般！”我說(shuō)；“對(duì)，確實(shí)很像?！薄斑?？你手上的迎春花是哪里來(lái)的，帶我去看看吧！”那位女生說(shuō)。我?guī)齺?lái)到亭子下摘了一朵金黃色的迎春花，指著迎春花說(shuō)：“這像不像報(bào)春的信封？”“說(shuō)是報(bào)春的信封，倒不如說(shuō)是迎春的象征?！蔽倚χf(shuō)。
呀！這兒好滑呀！噢，原來(lái)是苔蘚作的怪！只要地上潮濕，又經(jīng)常沒有人踩，就會(huì)長(zhǎng)出苔蘚。有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后說(shuō)：“可不可以帶走？”周圍的同學(xué)哈哈大笑，老師說(shuō)：“那可要把土一起帶走！”
在我們的旁邊長(zhǎng)著一叢三葉草和四葉草。三、四葉草代表幸運(yùn)，它舉著綠色的葉片，十分像小傘。一棵纖細(xì)的薺菜，開出米白色的花，葉子小得微不足道。這讓我想到了一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開！
花園里，還有許多植物都在拼命地生長(zhǎng)，不負(fù)春光！
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