精品初三作文5篇我的初三作文

時間：2023-09-11 13:54:00 綜合范文

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精品初三作文5篇我的初三作文

精品初三作文1

　　我的家住在郊區(qū)，每周五晚上我拖著一身的疲憊回家，吃兩天母親做的好菜，也不得不聽兩天母親的嘮叨，周日下午我就往單位里趕。母親每次都要堅持把我送上返程的公共汽車，直到車駛出母親的視線，它才會慢慢地走回家。

　　那次母親又要送我到汽車站，我對母親說：“天氣不好，還下著小雨，你的腳又沒完全好，還是別送了吧！”母親的腳是前不久扭傷的，到現(xiàn)在還敷著藥。我不想讓母親送我，除了因為她的腳，還有點(diǎn)私心，我受不了她一路的嘮叨。

　　母親卻非要堅持送我，我們只好撐起一把小傘出門。走在積滿雨水的路上，母親的腳步近似蹣跚，嘴里卻不停地祝福我“注意身體”。離發(fā)車的時間越來越近，我心急火燎，不由對母親發(fā)脾氣說：“叫你不要送我，你偏要送，走得這么慢，誤了怎么辦？”

　　終于到了車站，車還沒來。我看見馬路對面有個水果攤，嘟囔著：“現(xiàn)在真想吃橘子?！薄拔疫@就買?！蹦赣H也看見了水果攤，她不由分說就走了過去。馬路上車很多，母親卻沒走斑馬線，我沖母親喊道：“媽，快回來?！蹦赣H沒理會，在川流不息的車輛中行進(jìn)著。

　　一會兒汽車到站了，我匆忙上了車，透過車窗，沒有看見母親的身影。車很快啟動了，剛開出車站一會兒，忽然聽見母親在叫我，從車窗望去，只見母親一手拎著橘子，另一只手撐著雨傘在追這輛車。我沖母親喊：“媽，別追了，我回去自己買。”不知道母親聽見沒有，只見她固執(zhí)地在奔跑，她那因為腳傷而顯得笨拙好笑的奔跑姿勢，引來不少路人的眼光，但她全然不顧。

　　正好這時汽車遇到紅燈停了下來，片刻的停留為母親贏得了時間，她終于趕了上來。母親此時氣喘吁吁，滿頭大汗，整個身子都被雨水淋濕了，她顧不上說話就把橘子從車窗遞給了我。我正準(zhǔn)備對母親說點(diǎn)什么，車卻很快又啟動了。

　　六十歲的母親在雨中的奔跑，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，在這個落雨繽紛的冷秋，讓我時時刻刻都感到溫暖。

　　可憐天下父母心！嘮叨是每一個母親無窮無盡的愛的表達(dá)！

精品初三作文2

　　我負(fù)手立于舟中，在湖中流浪。燈火明明滅滅，終被打散在墨一般的黑暗里，不知所蹤。水汽氤氳，從腳底向我侵襲，逐漸蔓延，像絲絨交織在一起勒住我的心，喘不過氣來。我急切地想要靠岸，卻雙手無力，只能望著空蕩的湖面，靜待曙光。

　　近日，煩躁總是籠罩著我。欲提筆而不得佳句；心中煩悶不已，遂至鄉(xiāng)下。走在鄉(xiāng)間的小路上，泥土親吻著腳底。路旁的野草短而直，勁拔的樣子如綠林好漢般豪邁不羈，無拘無束；卻又重情重義，絲絲縷縷與路的邊際纏繞，將其點(diǎn)綴得若隱若現(xiàn)。和城中生硬死氣的水泥路不同，柔軟而又可愛。

　　帶著陽光下稻桿的馨香，撫平了歲月的褶皺，低郁之情揮散大半，來到田間。

　　鄰家的黃犬小步趨行，未出幾步便停下來看著我，頗具靈性。阡陌交通，星羅棋布。田間綠汪汪的，那是榨菜立于土中，油亮而富有生氣。田的另一邊，一戶人家的墻角，橘子高掛枝頭，顆顆飽滿。又有幾枝不安分地探出，隨風(fēng)顫動，撩逗著行人。

　　那如同火燒云般的橙紅熱情再配上白墻黑瓦的矜持，仿佛一位江南女子，畫黛眉，點(diǎn)絳唇，秀氣端莊卻又不失嫵媚。

　　最讓我念念不忘的是那叢菊花。墨綠的葉，赭石的竹籬為她們勾勒出一片仙境。菊花枝枝亭亭玉立，朵朵清香陣陣，宛若素紗白裙的神女，仙氣飄飄。真是應(yīng)了那句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

　　如若不是尚有他事，我定要在這里佇立一天才好，悻悻歸家。

　　窗前，三四朵棉花躺在桌角，玉雪可愛，蓬松柔軟，還帶著暖烘烘的陽光的味道。外婆帶著采來的菜在灶前忙和；老屋的木啊，醇香沁涼，令人神清氣爽。我恍然大悟，原來自己缺的從來不都不是驚人佳句，而是那份用筆觸描繪心中所想的真誠。一切都只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的庸人自擾罷了。

　　閉上眼，拂曉將至，清脆的鳥鳴聲在空中回蕩。將小舟系在木樁旁，揮一揮衣袖，踏上棧道，眺望著遠(yuǎn)處的群山，那份寧靜悠然又再度回來了。

　　不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。我想，此刻自己的心靈已得到了填補(bǔ)。

精品初三作文3

　　一手握板，一手執(zhí)筆，只聽筆尖“刷刷”地親吻著雪白的畫紙，在紙上畫出一道道深深淺淺、粗細(xì)有致的線條，將黑與白融到恰到好處。我笑了，我終于融入其中。

　　遙想那年初識你，單調(diào)素雅難歡喜。

　　初次來到這黑白格調(diào)的世界，更多的卻是不習(xí)慣，外面的世界五顏六色的，為什么這里如此單調(diào)。

　　老師，感覺是一貫的教風(fēng)，在安排好位置后，便在前面開始了他的第一課，他好像從“素描”二字的解釋，講到素描的歷史，又講到自己為何熱愛素描。而深感乏味的我早已望著窗外靜靜地發(fā)呆，心里止不住地想：這么美的世界，哪能用黑白二字就描繪得出啊。

　　“刷刷刷”的聲音在我耳邊響起，這猶如樹葉與樹葉交錯在一起發(fā)出的響聲是從哪里冒出來的呢？我一回神，只見那轉(zhuǎn)動的手腕上握著一支筆，輕輕畫著一絲絲線條。老師抬起頭，說他示范好了，讓我們試一試。我拿起筆，開始了我的畫作，就畫幾條線條不會很難吧。果不其然，沒一會兒我就畫滿了一張紙，我便欣然拿去給老師看，老師看了很滿意，我卻輕聲嘟囔了幾句：“全是黑與白，有什么好看的?！崩蠋熜α诵Γf：“等你學(xué)的久了，你就會融入其中的?！蔽乙不亓怂粋€笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑回座位上繼續(xù)朝著窗外發(fā)呆。

　　熱愛彩色的我怎樣融于這黑白的世界。

　　陪你走過一年年，終于現(xiàn)在融入你。

　　素描學(xué)了一年又一年，畫的是越來越好了，然而對于素描的喜愛卻久久沒有提升。老師貌似也是看出了我的心思，那節(jié)課上，老師在教完我們新的畫作后，單獨(dú)把我叫了過去，說：“你不用完成那幅作品了，你試試這一幅吧?！闭f著老師拿出一幅色彩鮮麗的畫?！斑@…這是波提切利的《女神的饋贈》，這怎么可能用素描畫得出來啊?！薄霸囋嚢?，藝術(shù)都是相通的，殘缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧，我試試。”我說完懷著疑惑又新奇的心回到位置上開始臨摹起來。

　　筆尖迅速在紙上舞動起來，我用心刻畫著每一個眼神，每一個紋路，每一個褶皺。素描所帶來的明暗的顯著與細(xì)節(jié)的突出也是其他藝術(shù)畫所無法帶來的，我漸漸陶醉于其中，甚至覺得用素描來完成這幅油彩壁畫更加有意境。不一會兒，我就畫好了令我自己滿意的畫作，我高興地拿去給老師看，老師笑了笑，很滿意。我突然感覺這個場面好熟悉，沒錯，五年前的那第一節(jié)素描課，好像就是這般場景，只是不同的是，五年前的我還不愛素描，而現(xiàn)在的我終于已經(jīng)融入其中。

　　老師將我的畫作展示給其他同學(xué)看，在同學(xué)們的贊嘆中，我笑了，因為我知道，我終于融入其中。

　　突然想起了第一節(jié)課上老師所說的，素描中，“素”從字面上指單純、直接和質(zhì)樸、真實(shí)，“描”是指寫、畫、揮舞、臨摹、寫生的意思，素描的定義是指用單色來描繪物體的形象，素描是一門關(guān)于認(rèn)識和表現(xiàn)形的學(xué)問，是指導(dǎo)表達(dá)造型藝術(shù)的一種最基本的、辯證的、邏輯嚴(yán)密的思維方式，是一門獨(dú)立的造型藝術(shù)。是的，這就是素描，它不單調(diào)，反而，它是豐富多彩的。

　　我望著老師給我的那張《女神的饋贈》的圖片，猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中寫的一句話：一切偉大的藝術(shù)，都不會只是呈現(xiàn)自己單方面的生命。它們?yōu)橛^看者存在,它們期待著仰望的人群。一堵壁畫,加上壁畫前的唏噓和嘆息,才是這堵壁畫的立體生命。

　　我終于融入其中，融入素描，更融入于這源于生活卻高于生活的藝術(shù)。

精品初三作文4

　　仰望蒼穹，穿梭書海，是它，書，偉大的學(xué)者，使我又上新的臺階。

　?。}記

　　每一本書的情節(jié)對于我來說就像不同的水晶球，折射出迷人的五彩光，每個球有不一樣的故事，演繹著不同的繽紛，我有雙叫作思想的翅膀，帶著我來到不同的水晶球上空，欣賞那千姿百態(tài)的不同的世界，感謝您，它讓我思想的重量更加厚重，讓我一次又一次領(lǐng)略截然不同的結(jié)局。

　　每一本書的語言對于我來說就像是不同的季節(jié)，如春的淡雅，如夏的澎湃，如秋的凄美，如冬的凜冽。它們就像波濤，將心海的貝殼沖向岸邊，那是文學(xué)的結(jié)晶，呈現(xiàn)在我的眼簾。感謝您，讓我更加善文舞墨，在一群群剛冒芽的小苗中逾顯茁壯。

　　每一本書中的人物都令我不禁去瞻仰。王維那“行到水窮處，坐看云起時”的人生態(tài)度，像是一朵山茶驟然竟開在山水之間。像一朵閑云，怡然于浩瀚壙埌的無邊天際中。李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~之情，像那草原上不羈的奔馬，馳騁于茫茫天地間，又同一陣?yán)坐Q沖出了困境的桎梏。馬致遠(yuǎn)那“斷腸人在天涯”的流落之思，像那兩山間潺潺的溪流。途經(jīng)每一個愁苦的內(nèi)心，猶如那天上的繁星散發(fā)微弱的光，卻又飽含濃郁----感謝它，它讓我擁有更多的知己，有了書，我隱約可以感受到那些偉人灼灼其華的智慧和動觀百態(tài)的心境。

　　讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的'凄涼、“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)。

　　隨手采擷一本書靜靜品讀，回首望著我成長的階梯，原來我早已又踩上一個又一個嶄新的散發(fā)油墨清香的臺階。