【薦】小學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文1

　　睡夢(mèng)中的我意識(shí)逐漸清醒，一陣似電視機(jī)出故障似的聲音也由遠(yuǎn)而近，我不耐煩地調(diào)整了一下睡姿。

　　誰(shuí)知，那喧鬧聲卻越發(fā)猖狂，那跳動(dòng)極其迅速的顫音將我的耳膜震動(dòng)得要脫離。啊，可惡的蚊子！我一睜眼，雙手四處揮舞。那聲音有效地制止了，我松了口氣，不過(guò)，另一個(gè)困擾我的事又涌上心頭：蚊子的嘴可不是一般的毒，它們可不會(huì)嘴下留情的?？紤]到這點(diǎn)，我將四肢全部蜷縮在被窩中，只留一個(gè)小腦袋探在外邊。這法子不算個(gè)好主意，不一會(huì)兒，細(xì)密的汗珠就爬滿了我的全身。在熱浪的裹挾中，我就這么昏昏沉沉地再次入睡了……

　　“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。這已經(jīng)是第二次了，好不容易在這“強(qiáng)烈磁場(chǎng)”的干擾下入睡，如今……唉！我的雙腳雙手已經(jīng)不知不覺(jué)伸了出來(lái)，總是做縮頭烏龜也不是辦法，得找個(gè)靜心的地方好好想想法子。我起身開(kāi)燈來(lái)到廁所，邊走邊想著法子：不如把門(mén)前掛的驅(qū)蚊包放在床頭？不行，對(duì)于我這種鼻炎患者來(lái)說(shuō)，蚊子不敢靠近，餐巾紙倒為我犧牲好多。那還有什么辦法呢？我苦惱地思索著，腦海里翻江倒海，一片混亂。不知不覺(jué)就扯到那些絲毫不符合邏輯，無(wú)關(guān)緊要的想法上來(lái)了——蚊子為什么要咬我呢？我從小到大都沒(méi)打死過(guò)一只蚊子，盡管它們傷害過(guò)我無(wú)數(shù)次。既然我沒(méi)有害死過(guò)它們一個(gè)同胞，那它們?yōu)槭裁催€要傷害我呢？還要讓我連睡覺(jué)都睡不好呢？

　　我越想越覺(jué)得沒(méi)道理，越想越委屈，越想越傷心。直到最后，我竟以一個(gè)淚人的姿態(tài)于深夜推開(kāi)了爸媽的房門(mén)，哭得稀里嘩啦地鉆入了爸媽溫暖的被窩中……

　　清晨醒來(lái)，感覺(jué)腳背出奇的癢，仔細(xì)一瞧，幾個(gè)鮮紅的蚊子包耀武揚(yáng)威地挺立著，心底委屈的火苗再次被點(diǎn)燃。

小學(xué)生作文2

　　班車行駛在家鄉(xiāng)的路上，此時(shí)的我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙丶亦l(xiāng)了，我心里浮現(xiàn)了以前在家鄉(xiāng)的情景……

　　那是在我離開(kāi)家鄉(xiāng)要走的時(shí)候，我看見(jiàn)家鄉(xiāng)最后一眼，當(dāng)時(shí)是土路，道路兩旁光禿禿的，只有一排枯了的小草，一排排土房顯得那么弱不襟風(fēng)。房前屋后有很多廢物，讓人喘不過(guò)氣來(lái)……

　　別人推了我一下說(shuō)：“你到家了。我嚇了一跳，我沖出了車，“啊，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，大聲叫了出來(lái)。

　　昔日那條土路變成了寬闊的柏油路。道路兩旁種上兩排挺直粗壯的柳樹(shù)。在風(fēng)的吹拂下，垂柳用它那多姿的身材在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。小鳥(niǎo)像大樹(shù)的發(fā)卡一樣站上面，嘰嘰喳喳地叫著

　　向遠(yuǎn)望去，田野里一望無(wú)際的小麥平平整整的，就像一條大地毯，小鳥(niǎo)和蝴蝶站在小麥上，好似在聞小麥發(fā)出的香味，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股香氣撲鼻而來(lái)，在往遠(yuǎn)望去，山上有一片果樹(shù)。碩大的果實(shí)清楚可見(jiàn)，、認(rèn)出了那是蘋(píng)果樹(shù)，哪個(gè)又不認(rèn)識(shí)了，我的家鄉(xiāng)水果種類很多……旁邊還有粉紅的桃花，那嬌嫩的身軀，讓人一看就產(chǎn)生羨慕之心，像進(jìn)入了連綿不段的畫(huà)卷。

　　進(jìn)了村，大舅來(lái)接我，映人眼前的是一排排紅磚綠瓦，整齊的排列著，進(jìn)了屋子使我驚奇黑白電視機(jī)，已經(jīng)換成了大彩電，桌子上還放著一臺(tái)臺(tái)式電腦，墻上被刮了白，家伙總用上了vcd，炕變成了軟棉的床。我不由自主嘆了一聲：“家鄉(xiāng)變化真快啊”

　　面對(duì)家鄉(xiāng)突如其來(lái)的變化，我心中有說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　此情景，使我深深的感受到，這真是改革春風(fēng)吹大地，農(nóng)村舊貌換新顏，望著家鄉(xiāng)我不敢再離去它……

小學(xué)生作文3

　　很久很久以前，天愛(ài)上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌：芏嗄旰?，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。

　　曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛(ài)，他們就那樣久久對(duì)望。

　　天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰€，她一秒鐘都不愿意看不到海。

　　她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰?jiàn)自己的愛(ài)人，更生氣的是偏有月和星那對(duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來(lái)，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。

　　所有的因?yàn)榧釉谝黄?，天感覺(jué)自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！

　　又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂(lè)地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０?。從此，大海不再孤?dú)了。

　　天看到這一切，她為大海開(kāi)心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓?lè)的大海。

　　很多天，很多年，天從未改變過(guò)心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛(ài)人。

　　幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年過(guò)去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。

　　天再也不會(huì)看到歡樂(lè)的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。

　　于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛(ài)，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……

小學(xué)生作文4

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有人可以取代，因?yàn)樯钍秦S富多彩的個(gè)性，將有越來(lái)越多的精彩美妙。當(dāng)然，我有我自己的個(gè)性，這讓我的生活更有趣。

　　我的個(gè)性發(fā)展可以用兩個(gè)字可以表示：吝嗇！

　　去年夏天，我們一家人去了三門(mén)島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來(lái)到了海鮮市場(chǎng)，一家店，一家店。我們進(jìn)了一家商店，媽媽問(wèn)：“環(huán)螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。

　　我把我母親跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)：“這個(gè)戒指螺肉怎么賣??？”“80元一斤”然后老板無(wú)知，不抬頭。好！我卻高興不起來(lái)，它沒(méi)有我看著什么態(tài)度啊倒在顧客走出店門(mén)......

　　“走了自己一個(gè)學(xué)生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽工作累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒(méi)有斗志更加昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫(xiě)著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價(jià)錢問(wèn)題已經(jīng)很低了！”“可我認(rèn)為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中國(guó)媽媽可以給我散錢了，不然企業(yè)就不能為了圓謊了。

　　我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家??！

　　我是我，你愿意跟我交朋友？

小學(xué)生作文5

　　這個(gè)星期六，中午吃飯的時(shí)候，我突然問(wèn)爸爸：“爸爸什么是生命，那些東西有生命??？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“萬(wàn)物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。書(shū)本，這些都生命?！薄鞍ǎ杭舻?。紙。電鋸。碗?！蔽艺f(shuō)道。“真聰明?！卑职中呛堑卣f(shuō)。雖然我不知道這些東西為什么會(huì)有生命，但是我知道有生命我們就要愛(ài)護(hù)它們。

　　爸爸又問(wèn)我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎？”我吃了一口飯，接著說(shuō)：“不知道，您快告訴我吧？”爸爸說(shuō)；"因?yàn)樯衬兴窒∩?，蒸發(fā)量卻打得驚人，所以許多植物為了減少水分大量喪失，演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進(jìn)化成小刺；而為了儲(chǔ)存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁?，F(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的環(huán)境中還能生長(zhǎng)，我真佩服這些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)紙箱里有一只小狗，大姨告訴我說(shuō)：“我剛從外面回來(lái)，在路上看見(jiàn)它————那只小狗，但是狗已經(jīng)奄奄一息了，后半身好像被車扎傷而無(wú)法動(dòng)彈，連醫(yī)生也無(wú)能為力了。

　　我們也沒(méi)有報(bào)啥希望，只是喂它些東西吃，可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了。”我第一次對(duì)動(dòng)物頑強(qiáng)的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢？”恐怕只有兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。

小學(xué)生作文6

　　喝彩，這是一個(gè)很常見(jiàn)的詞，在生活中，我們常常為別人喝彩，卻從未為自己喝過(guò)彩，然而那件事，令我真正地為自己喝了彩。

　　在周一的升旗儀式上，老師頒發(fā)了“喜迎青奧，爭(zhēng)當(dāng)小主人”主題征文獲獎(jiǎng)名單。接著，老師開(kāi)始念名單，當(dāng)老報(bào)道我的名字時(shí)，我先是愣了一下，我在也不會(huì)想到會(huì)獲獎(jiǎng)，嘴都張成了“O”形，大得足以塞下一個(gè)雞蛋。直到后面的同學(xué)推了我?guī)紫?，這才回過(guò)神來(lái)，連忙到指定地點(diǎn)去排隊(duì)。

　　老師從三等獎(jiǎng)開(kāi)始發(fā)。三等獎(jiǎng)的同學(xué)上去了，沒(méi)有我，我心想：既然不是三等獎(jiǎng)，那就是二等獎(jiǎng)了，而等獎(jiǎng)也不錯(cuò)！老師開(kāi)始報(bào)二等獎(jiǎng)名字了，我等待老師叫道我，人一個(gè)一個(gè)過(guò)去了，還是沒(méi)到我?！霸摬粫?huì)是……”我倒吸了一口涼氣，。一陣風(fēng)吹過(guò)，也不知是激動(dòng)的，還是衣服穿的太少。當(dāng)老師叫道我的名字時(shí)，我激動(dòng)地叫了出來(lái)：“這是真的嗎？真的是我嗎？”自己高興的都不知道是怎樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的了，我興奮地從校長(zhǎng)手里接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，拿著證書(shū)的手不停地在發(fā)抖。當(dāng)著全校師生的面，獲得一等獎(jiǎng)，這是多大的榮耀呀！我快步跑回班級(jí)，都快飛起來(lái)了。就在那一瞬間，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。在那一刻，我在心中為自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了為自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。

　　那一次，我為自己喝彩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻，它就像最亮的星星，在記憶的夜空永放光芒。

小學(xué)生作文7

　　第一次， 我第一次感到孤獨(dú)。——題記快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無(wú)暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的' 說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密?！彼麆傉f(shuō)出口，他的同桌 郭?宇就極力反對(duì)，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)霍浩澎說(shuō)：“不就是郭?宇在背后說(shuō)我的壞話么？”我口上雖這樣說(shuō)，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊?？墒?，聽(tīng)到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說(shuō)：“比這難聽(tīng)?！蔽蚁胫浪降渍f(shuō)了什么，可是，看著郭?宇快要哭的樣子，我不忍心再追問(wèn)下去了。在考試前的一天，我終于知道了真相。霍浩澎告訴我：“她說(shuō)你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說(shuō)不出來(lái)的一些話。她還說(shuō)再也不想看到你了。”心涼了，徹底的涼了。郭?宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒(méi)想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過(guò)，你比她更厲害。她沒(méi)能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過(guò)無(wú)數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。我無(wú)法想象，郭?宇是如何在背后說(shuō)我的不是的，無(wú)法想象，真可謂是人心叵測(cè)。沒(méi)有了，我一無(wú)所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣?宇而傷心，最后一次！——結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)生作文8

　　我忘不了奶奶的美味佳肴。我不能忘記每次上菜時(shí)我狼吞虎咽的樣子?？粗瑢W(xué)們都學(xué)會(huì)了煎雞蛋，炒蔬菜等菜，我羨慕不已..今天，媽媽終于不情愿地答應(yīng)我教我做我最喜歡的蛋炒飯了..

　　中午，我興奮地跳起來(lái)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”我先把雞蛋打在碗里，攪拌均勻，用中午冷干的飯菜備用..

　　然后我媽媽會(huì)教我打開(kāi)煤氣?！蹦鏁r(shí)針?biāo)砷_(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)！”我打開(kāi)下柜，看到油箱上有一個(gè)旋轉(zhuǎn)器！我正要松開(kāi)開(kāi)關(guān)，這時(shí)我想起了這個(gè)消息：煤氣泄漏，煤氣爆炸...哦，天哪，太可怕了！手被凍在那兒了。媽媽很著急。我尷尬地問(wèn)：“如果我轉(zhuǎn)身就爆炸呢？”如果...“不！”母親不耐煩地說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，然后小心地把煤氣關(guān)掉，迅速地打開(kāi)了爐子的頂部。

　　等鍋干了以后，我又在里面放了一點(diǎn)油，油頓時(shí)濺了出來(lái)。我在媽媽的指導(dǎo)下把干飯倒下去炒。

　　起初，我只是目瞪口呆地看著媽媽拿著鏟子費(fèi)力地炒菜，直到媽媽被一陣催促的話吵醒了：“來(lái)炒??！如果你站著這么傻，你想讓我解雇你嗎？我拿起鏟子，笨拙地?cái)噭?dòng)著它。煎，發(fā)現(xiàn)了一些干飯粘鍋，急著到那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)..這時(shí)，媽媽的話在風(fēng)中傳入我的耳朵：“快轉(zhuǎn)，快抄，別讓它粘鍋！”然后，我炒得更費(fèi)勁了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我魚(yú)苗米飯了。我第一次聞芬芳米香溢混到雞蛋氣味，令人垂涎的，何況我。勺子舀了一大勺你的嘴，我想這應(yīng)該是炒飯和甜比以往任何時(shí)候。

　　這讓我想起了陶行知的自立之歌：“放下自己的汗，吃自己的飯，做自己的事。仰賴天祖的人不是英雄..不是嗎？這次烹飪經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一份耕耘，一份收獲，只要有勞動(dòng)，就一定會(huì)收獲成功??！

小學(xué)生作文9

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是一把能開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

　　今天，我向大家推薦一本好書(shū)——《城南舊事》。作者是世界華文作家“終身成就獎(jiǎng)”得主林海音。這本書(shū)由四川文藝出版社發(fā)行，是林海音的作品集，全書(shū)包括《城南舊事》《北平漫筆》《冬青樹(shù)》三部分。

　　這本書(shū)主要反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，完成了作者寫(xiě)作的初心——“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存?！?/p>

　　讀完整本書(shū)，我還是對(duì)第一部分《城南舊事》印象最深刻。它是一篇短篇小說(shuō)，主要講述城南一座四合院里一家普通人的生活，通過(guò)小主人公英子童真的雙眼，來(lái)看當(dāng)時(shí)北京的形形色色和許許多多的人和事。

　　我最最喜歡的是最后一章節(jié)：主要講了英子的爸爸很喜歡花，每年，花都會(huì)開(kāi)得很茂盛，可是爸爸離開(kāi)英子后，花再也沒(méi)有以前那么茂盛了。最后，這一篇的人物都漸漸離英子而去，而英子有了爸爸去世前對(duì)她的鼓勵(lì)，也漸漸長(zhǎng)大了。

　　這個(gè)章節(jié)讓我感動(dòng)又難忘，英子爸爸的話讓我明白：有困難要自己克服，如果總依靠別人，那么自己就永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了困難。

　　讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

　　朋友們，《城南舊事》中還有許多悲歡離合的故事，你想了解的話，那就讓我們一起走進(jìn)英子童年的世界吧！

小學(xué)生作文10

　　學(xué)生時(shí)代的我，懷舊，向往，醉人。小學(xué)生稚嫩的臉和天真無(wú)邪的眼睛，天真無(wú)邪無(wú)憂無(wú)慮，玩老鷹抓小雞，很開(kāi)心很活潑；中學(xué)生有時(shí)尚的妝容束和優(yōu)雅的連衣裙。他們有奇怪的想法，整天胡思亂想，一會(huì)兒擔(dān)心國(guó)家大事，一會(huì)兒擔(dān)心某個(gè)歌手。哎，是個(gè)想不通的中學(xué)生！大學(xué)生，這個(gè)詞似乎很遙遠(yuǎn)，我還沒(méi)有想過(guò)，也許.也許.也許.

　　時(shí)間似乎過(guò)得很快。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎也坐在時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)上，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)。但思想上的東西完全隨時(shí)間而變，不留痕跡。

　　我記得有這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)教授給大學(xué)生上課，在黑板上畫(huà)了個(gè)圈，問(wèn)學(xué)生是什么。但是沒(méi)有人回答，教授連續(xù)問(wèn)了很多遍，教室里還是一片寂靜，直到課程結(jié)束。

　　不久，教授又去了中學(xué)，給中學(xué)生講課。當(dāng)提到同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，情況略有不同。一個(gè)男生跳起來(lái)大喊“這是一個(gè)圈”。底下傳來(lái)一陣巨大的笑聲，講座就這樣結(jié)束了。

　　教授走到小學(xué)生中間，緊鎖了好幾天的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)，孩子們熱情地回答，有的說(shuō)橘子，有的說(shuō)蛋糕，有的說(shuō)氣球，有的說(shuō)臉。這些無(wú)數(shù)富有想象力的回答，才是思想的永恒本質(zhì)！

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一直沒(méi)有得到大學(xué)生和中學(xué)生滿意的回答。他們不能嗎？沒(méi)有！這只是想象的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，想象力逐漸衰退，曾經(jīng)五彩繽紛的天空褪去，只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹(shù)木長(zhǎng)出新芽，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，他們不再陶醉，不再像小學(xué)生一樣張開(kāi)雙臂擁抱春天。這一切都源于社會(huì)，社會(huì)單調(diào)，只有一個(gè)旋律。這個(gè)社會(huì)否定人的創(chuàng)新，只剩下一個(gè)旋律，所以大學(xué)生，中學(xué)生，小學(xué)生！請(qǐng)為你的思想插上一雙小翅膀！愿你在五彩繽紛的天空中越飛越高，重新找到你思想的旋律！

小學(xué)生作文11

　　今年國(guó)慶，我和爸爸、媽媽一起游覽了貴陽(yáng)的地下公園----白龍洞。

　　地下公園門(mén)口的大石塊上，雕著“白龍洞”三個(gè)大字，兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍，潔白晶瑩，非常有氣勢(shì)。講解員說(shuō)：“這個(gè)洞是挖防洞時(shí)發(fā)現(xiàn)的，周總理視察后建議進(jìn)行整修，對(duì)外開(kāi)放現(xiàn)己成為我國(guó)著名的游覽勝地?！?/p>

　　走進(jìn)洞口，我立即感到一陣涼意。開(kāi)始一段路是黑洞洞的，一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，眼前一亮。啊！彩燈，好一派五彩繽紛的風(fēng)光。原來(lái)，這里是一個(gè)又高又大的巖石洞，像一座十分寬的大廳，可容納幾千人開(kāi)會(huì)。我邊看邊想，猛一抬頭，呀！那來(lái)那么多張牙舞爪的龍?jiān)陬^頂上滾動(dòng)？看，這兩條紫色的龍，瞪著兩只黑寶石般的眼睛，張大嘴巴，龍爪緊緊抓住另一條龍的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，這一條青龍，正在呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)呢！哦，那不是兩條白龍嗎？它們卻正在嬉戲，情趣盎然，格外逗人喜愛(ài)。我想，這也許就是“白龍洞”的由來(lái)吧?？粗@些姿態(tài)不同，色彩各異的龍，我仿佛來(lái)到了神話的龍宮。

　　我們隨這講解員向洞的深處走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石鐘乳，組成了一群群徐徐如生的塑像。有的像剛剛破土而出的竹筍，有的像掛著的北京烤鴨，有的像巨大的玉盤(pán)。最引人注目的要數(shù)“老鷹捉小雞”呢！一只從高空俯沖下來(lái)的老鷹，仿佛在半空中盤(pán)旋了一會(huì)兒以后，猛地向小雞撲去......

　　大自然是多么奇妙?。∷米约旱纳窳?，創(chuàng)造了無(wú)窮的奇景，這些奇景只有在今天才能煥發(fā)青春，把它的風(fēng)姿展現(xiàn)在我們的面前。

小學(xué)生作文12

　　如果童年是一盤(pán)美味的菜，童年的趣事就是那些調(diào)味品，酸甜苦辣咸都融在里面。

　　我們家的主食基本是米飯。偶爾也會(huì)煮面條吃。

　　一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發(fā)奇想：油菜可以吃，是種出來(lái)的，面條可以吃，一定也是種出來(lái)的，我要種面條！吃飯時(shí)我特意偷偷留下了幾根做種子。

　　這天是4月2日，春暖花開(kāi)，正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟，用力地挖了一個(gè)小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長(zhǎng)大了，結(jié)面條了，他們一定很佩服我，對(duì)我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的橙汁，黑墨水，藍(lán)墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。

　　有一天我要出遠(yuǎn)門(mén)，便鄭重其事地請(qǐng)姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽(tīng)了之后，笑的前仰后合。我心里充滿了疑問(wèn)：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說(shuō)給大家聽(tīng)，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來(lái)。慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的心里堆滿了問(wèn)號(hào)，為什么面條不能種呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菜籽是活的，是有生命的，可以種，面條是死的，沒(méi)有生命，不能種?！蔽医K于明白，他們笑的原因了。

　　每次想起這件事，我都會(huì)不由地發(fā)笑，覺(jué)得那時(shí)的我真傻的可愛(ài)。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫(huà)，把我的童年裝點(diǎn)的五彩斑斕。

小學(xué)生作文13

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候，我就開(kāi)始思索著愛(ài)是什么？我去問(wèn)美術(shù)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫(huà)”我去問(wèn)化學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“愛(ài)是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是最精密的計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛(ài)嘛，就是—LOVE”。

　　直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛(ài)。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見(jiàn)奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問(wèn)為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去?！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見(jiàn)那些無(wú)家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛(ài)，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛(ài)，于是我便把我的愛(ài)心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心了?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)許多事情后，我明白愛(ài)是什么，愛(ài)是雪中送炭，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛(ài)，更加理解了在別人需要愛(ài)的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛(ài)——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。

小學(xué)生作文14

　　暑假里的某一天，一打早，耳朵里傳出了叫我起床的聲音，這是要干什么呢？“去瀘州了！”我一聽(tīng)這聲我立馬精神了，又說(shuō)是要去吃東西，我的口水如飛流的瀑布一樣飛流而下。

　　“太好了！”去瀘州了吃美食了，我像閃電一樣沖了家門(mén)，我出門(mén)才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)換衣服呢！哎！實(shí)在是太高興了，還沒(méi)換衣服就沖了出去，還好沒(méi)下樓，不然不知道有多高的“回頭率?！?/p>

　　終于到瀘州了，可是卻向車店跑去，難到騙我不成，哦原來(lái)只是來(lái)洗下車而以。

　　到飯點(diǎn)了，我的午餐鈴想了，吃飯了，沒(méi)想到是吃自助餐，看我怎么吃窮老板，各味的牛排，又涼又辣的龍蝦，冰冷的海鮮，甜美的冰激凌，來(lái)了盤(pán)牛排我一刀把牛排切成了兩塊，兩口就沒(méi)了，一只龍蝦，幾下就開(kāi)了殼，一口就吃完，冰激凌球，一口就沒(méi)有了。只見(jiàn)桌上只剩了一堆如山高的空盤(pán)子，吃飽了。

　　吃完了我還以為回去了呢，結(jié)果有說(shuō)要去水上了園，我可了壞了。

　　我來(lái)到了水上了園，去玩了起來(lái)，這個(gè)設(shè)施齊全，對(duì)，我們?nèi)ツ睦锿?，我們?nèi)ツ抢锇?，這里有一個(gè)像電梯一樣的東西，我以為是坐著那個(gè)東西下去，進(jìn)去后，地下的板突然就沒(méi)了，下去的幾秒完全不知道是怎嗎會(huì)是，下去時(shí)有一種從高樓落下的感覺(jué)，我快完了，我似乎絕望了，太好了，前面出現(xiàn)了道光，終于到了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　這就是我最快樂(lè)的一天，暑假中最快樂(lè)的一天。

小學(xué)生作文15

　　當(dāng)我幻想我現(xiàn)在在我未來(lái)的家里面，感覺(jué)就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。

　　在我未來(lái)的家里擺設(shè)也是非常之多，有會(huì)認(rèn)主人的門(mén)，你只要是主人，叫開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì)做菜的機(jī)器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)的窗簾，還有會(huì)按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數(shù)都數(shù)不清呢！不過(guò)我還是最喜歡書(shū)房里的書(shū)，因?yàn)闀?shū)上的字變的像泡泡一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，書(shū)上的畫(huà)也是會(huì)動(dòng)的，和我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫(huà)片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機(jī)器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機(jī)器手就會(huì)給你按摩了。

　　廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因?yàn)楝F(xiàn)在是未來(lái)時(shí)間，所以每家都會(huì)有一個(gè)物品復(fù)制機(jī)。未來(lái)因?yàn)橛袩藱C(jī)器人，所以連刀都必須不用買了。未來(lái)，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過(guò)要自己放料理。

　　當(dāng)我在未來(lái)的地方，我們的食物是和在太空的倉(cāng)庫(kù)里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進(jìn)的東西。

　　洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節(jié)水，多把用過(guò)的水都放到過(guò)濾箱里5分鐘，就又能使用了。

　　家里都是讓機(jī)器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話。對(duì)方都可以看到，說(shuō)的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰(shuí)了。

　　對(duì)于未來(lái)，我覺(jué)得功能直多越好，科技越發(fā)達(dá)就越好，祖國(guó)就更加興旺了。

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