寬容是首詩作文 篇1

　　整夜的暴雨，沖起的只是更深的恨；整日的寒風(fēng)，掀起的只是更深的痛。何不靜靜品味一首小詩，讓清新涌入心扉，化解怒火；讓寬容駐足心田，綻放一季春天。

　　詩的首聯(lián)，描繪著美麗的圖畫，那是寬容，描繪的最美的景色。

　　鳥兒自由飛翔，歡樂啼唱，是因為有天空的寬容；野草隨意攀長，是因為有大地的寬容；魚兒歡暢游泳，是因為有河水的寬容。日升鳥鳴，日落鳥歸，花開花落，云卷云舒，寬容的雨水灑滿大地，滋潤萬物。寬容的陽光散發(fā)著溫暖，融化了冰川；寬容的微風(fēng)吹拂臉頰，傳送著“惟寬可以容人，惟厚可以載物”的胸懷。

　　詩的頷聯(lián)，貫古今，串未來，是寬容鑄造的仁義胡同。

　　明朝年間，在兩家人的。寬容之下，亮出了一道最美麗的仁義胡同。我想，寬容滋養(yǎng)著胡同里的鮮花，捎帶著泥土的芳草之香，正敘說著“度量大似?！钡恼嬷B吧！

　　詩的頸聯(lián)，蘊藏著世間的情懷，那是寬容造就的最美感情。

　　朋友間的誤會，因為寬容抽出嫩芽，得以綻放滿樹的友誼之花；同事間的矛盾，因為寬容的綠茵，得以收獲滿園的燦爛“黃金”；父母之間的爭吵，因為寬容的滋生，才會有退一步海闊天空的愛意深情?！昂＜{百川，有容乃大”，一次次寬容，締造了萬物真情的錦囊。

　　詩的尾聯(lián)，是詩人對寬容最深刻的感悟。

　　寬容蘊含了深刻的哲理，讓心有糾結(jié)的人變得釋然，在無數(shù)次的挫折面前，升華為樂觀與豁達。一字一句，像一個跳躍的精靈，飛躍在藍天之間，交織成一曲優(yōu)美之音。寬容他人吧，這樣別人也會寬容自己。

　　品味寬容這首小詩，世界也就自在寬容之中！

　　寬容是首詩，洗去所有人心中的塵埃！

寬容是首詩作文 篇2

“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心靈?！?/p>

　　是??！寬容對人來說太重要了。因為寬容，我們的社會和人生變得更加美好。寬容他人，我們擁有了朋友，寬容差異，人類擁有了豐富多彩。因此，寬以待人，也是人際交往的基本原則之一?？傊?，無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的。

　　然而對于寬容，又有幾個人做到了呢？

　　周美與吳析是同寢室同學(xué)。有一天下雨，寢室里就周美一個人，她只把自己的衣服收進去，結(jié)果別人的衣服都被淋濕了。吳析認為周美太自私了，感到憤憤不平，決定以牙還牙。機會來了，也是同樣的天氣，周美和其他同學(xué)不在，吳析把其他人的衣服都收起來，唯獨剩下林芳的沒有收。她樂滋滋地等著下雨，又覺得太過分了，就把林芳的衣服敢收了進來。周美知道后，覺得十分內(nèi)疚，就幾同學(xué)們道歉。后來，吳析和周美都成了彼此無話不談的好朋友?？?，這就是寬容的力量。

　　兩個屢次失敗的人，對一個成功者報有這樣的看法。一個說：“我要繼續(xù)努力，向成功邁進一步?！绷硪粋€說：“有什么大不了的，總有一天，我會比他更輝煌?！钡阶詈螅瑢捜莸娜说玫搅藢儆谧约旱某晒?。而那個斤斤計較的人，卻碌碌終生。要學(xué)會寬容差別。

寬容是首詩作文 篇3

　　寬容是一首缊含有無盡哲理的詩，也是一首積極樂觀的詩，它更是人與人之間的調(diào)和劑。

　　漫長的人生旅途，往往伴隨著不同的曲調(diào)，朋友，當你惱怒的時候，請你打開你寬容的心，從對你的家人開始，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺，給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心，去接納萬事萬物。

　　記得在小學(xué)三年級的時候，我們班來了一位貌不驚人、高高瘦瘦、戴有眼鏡的男同學(xué)。剛開始大家對他的印象都很不錯，于是都紛紛向他打招呼，而且他的人格也不錯。一來二去大家都有了大致的了解，但好像他比較小氣，而且成績也不是很好。

　　一天中午，吃了午飯后我來到學(xué)校，看到許多人聚集在一起，我沒有理會。徑直來到教室只見同學(xué)們個個議論紛紛，似乎在商議什么似的，經(jīng)我一問才恍然大悟，原來李×同學(xué)打架了。但好像也不是很嚴重?？纱蠹叶贾览蠋煹男愿?，要是讓韓老師知道定會火昌三丈，并且一發(fā)不可收拾的。李×同學(xué)極為懼怕，此時他已急得不知所措，但只差一分鐘就要上課了，他決定“坐以待斃?！?/p>

　　韓老師不慌不忙地走進教室，見今天的教室里鴉雀無聲，她夸贊了一番，見同學(xué)們個個一聲不吭，她就叫了一聲李×，他不敢抬頭看老師，于是把頭埋得低低的。老師和顏悅色地說了聲：“你并沒有錯”，“老師，可是我……我”，他欲言又止，同學(xué)們都疑惑不解，明明是他先出手打人的。從此李×再也沒有和任何人發(fā)生過矛盾，而且他的成績也進步了很多。事實證明，寬容可以改變一個人的命運。

　　莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！碧热裟隳芤詫捜莸男膶Υ恳粋€人，我相信你會被每一個人所寬容，這正如孟子所言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

　　每個人都會遇到各種各樣的`不幸，都有痛苦、傷疤，倘若你斤斤計較，就會傷痕累累難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的傷害，時間是良好的止痛劑。學(xué)會寬容，生活才會有陽光。

　　世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎？想要生活在一個充滿陽光、歡樂的地方，就得銘記寬容這首詩。

寬容是首詩作文 篇4

　　寬容是一首收獲成功的詩。

　　漢高祖劉邦略輸文采，但他為何能一統(tǒng)天下呢？那是因為他不恥下問。遇到事情時，他身旁總會有能人相助，而他能擇其善者并從善如流，不會因為自己不才而嫉妒他人之才。所以，張良、陳平、蕭何、韓信等那一時期的優(yōu)秀人才都愿意聚集在他身邊為他所用?？身椨鹁筒煌趧盍?，14歲，他就能舉起一口大鼎，成其名為“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王。

　　可是結(jié)局又如何呢？兵敗垓下，自刎于烏江，天下最終落入文才平平的劉邦之手。這其中有多重原因，但最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之心，而項羽卻剛愎自用，不能識人容人。所以，在任何時代，想要有所成就，自己有才是遠遠不夠的，還要能容別人之才，會用別人之才。

　　寬容是一首暖人心扉的詩。

　　我是一個性情中人，萬事都由心情主宰。記得有一次做一道數(shù)學(xué)題，我找到了破解的方法，有同學(xué)來來向我請教的時候，我卻一口回絕了他，我說：“我還那么多作業(yè)，哪里有時間跟你講！”

　　幾日后，一道幾何題難倒了許多人，唯有他做出來了。我便想去求教，但想到前幾日的那件事，我又退卻了。可是，我又不敢去問老師。最終，我只能鼓起勇氣，來到他的課桌旁，小聲開口。

　　沒想到，他一點也不記仇，耐心給我講解了那道題目，他的態(tài)度讓我羞愧不已。我問他：“你不因為幾天前的事情記恨我嗎？”他說道：“那時本來作業(yè)就很多，我為什么要計較呢？同學(xué)之間不久應(yīng)該互相諒解嗎？”是啊！人與人之間彼此相互體諒，相互寬容，不就讓我們的生活少了一點不和諧嗎？

　　寬容就是一首詩，一首歌功頌德的詩；寬容就是一首詩，一首傳揚和諧的詩。

　　讓我們盡情地在寬容的詩海里面遨游吧！

寬容是首詩作文 篇5

　　對別人寬容一點，對自己也寬容一點。

　　俗話說：不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。是啊，寬容對一個人來說太重要了。我也親身有過體驗，別人做錯了事，和他說聲沒關(guān)系，不要緊，你會覺得很快樂。反之，你做錯了事，別人安慰你一句，你也會覺得很快樂。

　　寬容這個字眼，我無法來形容它，寬容對于你來說可能那么簡單，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計較呢？我說：”我做不到”。那寬容又是什么呢？

　　寬容是門學(xué)問，但它不是像你認真完成作業(yè)，那么簡單，它需要你的自覺，你的大度，來完成。

　　寬容是一門學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現(xiàn)，更不是想你想的那樣，去背背基本內(nèi)容就能會的。

　　當然，寬容也是嚴于律己，對自己也要嚴格，輕易的原諒自己的人，那不是寬容，我覺得是放肆，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做，總而言之，寬容這個詞，讓人捉摸不透。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！因為寬容關(guān)系才變的親切。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！

　　作者姓名：左衛(wèi)平

　　班級：七年級一班

　　詳細聯(lián)系地址：山東省淄博市周村區(qū)南郊中學(xué)

　　初二:左衛(wèi)平

寬容是首詩作文 篇6

　　時常聽到一些關(guān)于“寬容”的教誨，但只有在我們不斷成長的人生中，才會漸漸了解寬容的珍貴。學(xué)會寬容。自從那件事發(fā)生之后，教會了我如何學(xué)著寬容。

　　“喂，你為什么記我名字？我只是問了一個問題而已，你憑什么你！你以為你是誰？有什么了不起的！”一個女生指著另一個女生漲紅著臉叫道。那個被指責(zé)的，便是我們班的紀檢委員——小z。作為紀檢委員，本身這就是個“吃力不討好”的差兒，而又因為小z她平常的為人挺“沖”，導(dǎo)致了她在我們班里的人緣不好。

　　聽著女生的叫喊，我心里也覺得不爽，也幫她附和著。因為我恰巧是這個女生中午午休討論題問的那個人。

　　事件慢慢升級到了需要班主任來解決的地步。被記名的女生抽噎著敘述著事情的起因、經(jīng)過，小z則不說話。但在我看來，她的沉默是對我們最大的輕視，她的臉在此刻的我的心中顯得做作且令人厭惡。

　　事情的結(jié)果是我們幾個各退一步，就此了結(jié)。但我們的心中還對彼此有著芥蒂。

　　平日里見到小z，可以說是不予理睬。班里很多人也都是如此，這當然是因為大部分人都有被記名的經(jīng)歷，有的也像我們一樣鬧過很大動靜。她從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒有什么朋友。

　　偶然一日，在老師辦公室門口正想進去，卻看到了小z在老師辦公室里哭。

　　“老師，為什么他們都不喜歡我？”

　　“你并沒有做錯什么，只是大家都還不懂，不懂如何去寬容對待一個人，以及寬容對待一件事。管好紀律是你的職責(zé)，但偶爾你也會有太過分的時候。我們應(yīng)該學(xué)會寬容地對待他人的錯誤，幫助他改正錯誤?！?/p>

　　我立在門邊，心里很慚愧，開始有了“我也有錯”的想法。一直以來，我們其實并不只是受害者，可總要擺出一副受傷害的樣子。

　　小z走出了辦公室，我微笑著，向她伸出了手：“做朋友好嗎？我們互相寬容吧?！?/p>

　　我的心中有了一種釋懷了的感覺。當我抬起頭，陽光在燦爛地朝著我們微笑。

寬容是首詩作文 篇7

　　寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲；寬容就像你和我……

　　土地寬容了種子，才能擁有收獲；大海寬容了江河，才能有浩翰；天空寬容了云霞，才能擁有神采；人生寬容了遺憾，才能擁有未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。

　　我覺得一個人必須要擁有的就是：友情、真誠、團體精神、理智和最重要的寬容之心。

　　我感覺：一個人，再怎么優(yōu)秀，但他沒有寬容之心，是個小肚雞腸的`人。就有可能失敗會失敗，他失敗的可能是友情可能愛情還有可能是事業(yè)。

　　比如我和我同桌。那天書法課上，我在專心致志的寫字，在寫“完”最后一筆的“乚”時，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個完寫得好一些，但是最后一筆卻畫了一個圈。把我氣得，拿起筆來就在我同桌的練字紙上畫了一個大王八，還在王八的旁邊寫上了三個大字“姜曉菁”。我同桌也沒說什么。過了幾天，又是一節(jié)書法課，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽話的向右下方畫下去。：完了完了，她肯定要報復(fù)我，上次我把她的練字紙畫了，這次她肯定要畫我的呀！我在心里嘀咕著?？墒俏彝老駴]發(fā)生一樣說：“這頁沒寫好，重寫一頁?！?/p>

　　下課我問她：“組長，你為什么不生氣??？”曉菁說：“為什么要生氣？”我說：“我碰了你一下，你要重新寫啊！”曉菁說：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了??！”我又說：“可是我還你的練字紙上畫了一個大王八啊。”曉菁笑了一下：“哎呀，不就是畫了一個王八嗎？有什么大不了的？我要寬容你嘛！寬容是一種美德啊。你呢也不是故意的啊?！蔽颐靼琢?，曉菁在寬容我的過錯，而我上次……我馬上向她道歉：“對不起組長，我上次不應(yīng)該畫你的練習(xí)紙，對不起?！睍暂颊f：“沒關(guān)系，我早就原諒你了！而且，老師不是說過嗎‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’??！”聽了曉菁的話，我恍然大悟！原來是這樣??！經(jīng)過這件事，我和同桌的友誼更加深

　　通過這件事，使我明白了這樣一個道理：人要寬容，帶著一顆寬容之心與別人交往。

寬容是首詩作文 篇8

　　閃電撕裂長空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤了大地上的萬物，換來的是一片勃勃生機；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說；廉頗數(shù)次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發(fā)著人性的光輝，照耀著人們的內(nèi)心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無窮的動力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅(qū)散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國度里，盡情地享受和創(chuàng)造這美麗的世界。

　　去年夏天的一個下午，我看到在教室門口站著一位老師，兩位同學(xué)滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在老師對面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒有進行體罰，更沒有大吼大叫，而是平靜地對兩位同學(xué)說了一句話：“每一個人都會犯錯，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯的機會，不要在同一個地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著眼淚堅定地點了點頭，對老師做出了無聲的承諾。正因為有了老師的寬容，學(xué)生才有了改過自新的機會，寬容的力量使學(xué)生的人生更加豐富多采。

　　古代有一個故事：蜀國的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說話從來都只應(yīng)不答。有一次，一個人看見了這一場面，對蔣琬說：“你看楊戲這人目中無人，太不像話了！”誰知蔣琬笑著說：“每個人的脾氣和性格不同，讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的`面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。我們應(yīng)該互相諒解，而不是斤斤計較?！笔Y琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。

　　如果沒有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因為有了寬容，朋友間的友誼之樹長青；因為有了寬容，人間充滿了愛；因為有了寬容，世界才更加精彩。

　　寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩……

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