下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的小學(xué)作文800字4篇(小學(xué)應(yīng)用作文)，以供參閱。
實(shí)用的小學(xué)作文800字1
12歲，詩(shī)一般的年華，是生命旋律中的一個(gè)美妙音符，似春天里鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！
記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。可是學(xué)什么好呢？我們一籌莫展，就在這時(shí)，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說：“媽媽，我就報(bào)古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報(bào)了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。
一開始練習(xí)時(shí)，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日，我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余，彈古箏成了我的必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對(duì)它感到厭煩，便對(duì)媽媽說不想學(xué)了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰，我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓(xùn)斥道：“什么？不學(xué)了？你一開始怎么和媽媽說的？你不學(xué)了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學(xué)古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’！將來沒有一技之長(zhǎng)怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的`樣子，我無言以對(duì)，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對(duì)我說：“小顏，該彈會(huì)兒古箏了吧？”可我總是不為所動(dòng)。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃，“禮”的部分結(jié)束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！
媽媽，我對(duì)彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當(dāng)我趴在窗口，望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時(shí)，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥，多么想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界??！
實(shí)用的小學(xué)作文800字2
在這個(gè)暑假里我看了《小飛袋貂回家記》，書里面的故事內(nèi)容寫得很精彩、很豐富。
這本書是澳大利亞作家加里﹒弗萊明寫的，講了一只從城市里來的小飛袋貂，聽說它是被人類用車把他運(yùn)過來的，小飛袋貂到了森林，他找不到家，他很傷心，就在草叢里哭了起來。突然，被一只袋熊發(fā)現(xiàn)了，于是袋熊就想幫回家，先是問鴨嘴獸，再找巨蜥、負(fù)鼠，負(fù)鼠的爺爺有一張城市的地圖，可是他們不知道城市里有什么，所以又去找鳳頭鸚鵡。第二天，鳳頭鸚鵡、巨蜥、負(fù)鼠、袋熊和小飛袋貂五個(gè)小伙伴一起去了城市。最后小飛袋貂終于在伙伴的幫助下找到了自己溫暖的家。
這個(gè)故事令我最感動(dòng)的是袋熊在過公路時(shí)，汽車快要撞上他的時(shí)候，巨蜥不顧自己的生命危險(xiǎn)，跑過去救袋熊，巨蜥這種舍己為人的精神真令我感動(dòng)。我們身邊也有這些舍己為人的事：三水福叔義無反顧跳入河中救人，再也沒能上來；順德“奧迪哥”急救路遇病人入院，留錢不留姓名；七旬癌癥老人鄭錫祖不顧安危，勇救落水女童；西南六中四名初二學(xué)生，救起不慎落水的女學(xué)生……他們的所作所為讓佛山充滿溫暖和溫情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)巨蜥和這幾位佛山好人舍己為人的精神。
我也很欣賞那些動(dòng)物的團(tuán)結(jié)、互相幫助的精神，這讓我想起7月27日西南街道團(tuán)工會(huì)、總工會(huì)、婦聯(lián)將在三水廣場(chǎng)舉行“愛心滿淼城，全力撐斌仔”萬人簽名愛心接力公益活動(dòng)，您只需親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽一個(gè)名，三水廣場(chǎng)就捐出一元，捐贈(zèng)的善款將直接用于救治斌仔的醫(yī)療費(fèi)用。吃完晚飯后，我和媽媽、姑姑就到三水廣場(chǎng)簽名了，我們到了三水廣場(chǎng)，我看到有幾千人在排隊(duì)等簽名，雖然天氣很熱，但是秩序特別好，每個(gè)人都抱著一份愛心，都想幫助斌仔。再往里面看，已經(jīng)有兩大幅簽名紙，簽名紙上有許許多多、密密麻麻好像螞蟻一樣的簽名，大概有十萬只左右吧。雖然簽個(gè)名才有一元錢，但是如果全國(guó)每個(gè)人都來簽名，就有十幾億元了，那就可以幫助斌仔了。我覺得能幫助人真是一件快樂的事。一人有難，眾人相幫，我們?nèi)娜嗣穸挤浅F(tuán)結(jié)，非常熱心助人。
現(xiàn)在我們佛山市正在搞創(chuàng)“文明城市”的工作，我相信只要我們佛山人也像《小飛袋貂回家記》的那些動(dòng)物一樣團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揚(yáng)我們佛山人的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我們佛山人的精神，今年的創(chuàng)“文明城市”一定能成功。
實(shí)用的小學(xué)作文800字3
“大家好?。∥沂且恢怀蓯?，超萌的小鴨子哦！我的閨名也是像我一樣超可愛，超萌的哦——丫丫！你記住了么！”我身上披著一身黑褐色的毛衣，圓骨碌的小腦袋，你可不要小瞧了我這顆腦袋，里面裝的東西可能會(huì)讓你大吃一驚哦；長(zhǎng)扁的嘴，吃起東西來可不得了呢；亮晶晶的一雙大眼睛，似乎能把所有事物都能看個(gè)透頂；胖乎乎的身子，一雙細(xì)短的腿和一雙大大的腳丫子。怎樣？是不是被我的美若天仙的樣貌怔住了呢？不用猜，肯定是。因?yàn)槲乙彩?！偷偷告訴你哦！我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西哦—酒杯。它和我〝差不多〞—胖乎乎的身體，一天細(xì)短的腿，一只大腳丫。
我緩緩的走近它，時(shí)刻準(zhǔn)備著，越靠近一點(diǎn)它，越覺得它似乎沒有任何危險(xiǎn)。伸出小爪子去觸摸它光溜溜的身體，感覺涼絲絲的，冰冷冷的?？稍绞沁@樣，我越有想要征服它的感覺，好像只有這樣，我才是‘王’。
納，真想進(jìn)酒杯里玩玩呢！可是，天不如人愿啊。我頂著一張哀怨臉在酒杯邊緣徘徊著，冥思苦想著怎樣才能到酒杯的肚子里呢？突然，鄰居家的小孩闖了入來，見我皺著眉頭，似乎知曉了我達(dá)不到的目的。一把把我抓起放入我夢(mèng)寐以求的酒杯的肚子里，喊道：“哦！丑小鴨進(jìn)酒杯了，天下第一奇哦！媽媽，快來看呢！丑小鴨進(jìn)酒杯了。”哼！沒見過鴨子進(jìn)酒杯么，膚淺，等等，他說什么？丑…丑小鴨？我哪里丑了？你才丑，天下第一丑，居然誣陷我美若天仙的美貌。不過，看你幫我進(jìn)酒杯，我就大發(fā)慈悲原諒你啦?！叭萑A，快回來吃飯?！笔沁@個(gè)說我丑的小子的媽媽?！芭?，好的。馬上回來。”小孩應(yīng)聲跑了回去，華麗麗的丟下了我。
不過也好，扭扭屁股慶祝一下，咦？好像地方窄了一點(diǎn)，這個(gè)酒杯有了我的存在，根本沒有一絲空余的空間嘛，怎么玩？不行，我要出去，里面那么窄，還不如在外面玩。我想爬出去，可是，酒杯光滑過度了。我說你個(gè)酒杯怎么那么光滑呢？哼！爬的不行，我用跳的，三﹑二、一，我…跳……
?。√蓯毫?！我胖乎乎的身子根本跳不起來嘛，跳的不行，我只能出殺手锏了—推倒酒杯了，酒杯破了，我小鴨丫丫不就可以出來了么！哈哈！我真是美貌與智慧并重的小鴨丫丫??！
我推，我推，我推推推，我就不信推不倒你這個(gè)可惡的酒杯，哼！
嗚……嗚，你這個(gè)可惡的酒杯還真推不倒，啊……！我要發(fā)瘋了，可惡的酒杯啊………
一個(gè)鐘頭就這樣過去了，我已經(jīng)使出渾身解數(shù)的招數(shù)了，依舊出不去……
看著時(shí)鐘的秒針慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里的煩又增添了一分。早知道這樣，當(dāng)初就不應(yīng)該這樣貪玩。想我小鴨丫丫的一世英名，今天居然敗在這個(gè)酒杯里。
早知今日，何必當(dāng)初！
實(shí)用的小學(xué)作文800字4
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進(jìn)教室，從她的手提包里拿出了一個(gè)粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個(gè)盒子來干什么？”“盒子里裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子?。 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說著，我也好奇地看著老師手中的盒子。
陳老師笑瞇瞇地說：“盒子里裝著一樣寶貝哦！想知道是什么寶貝嗎？”“想！”同學(xué)們等不急地說，“快告訴我們吧！”“想知道盒子里的東西先別急，咱們來玩一個(gè)游戲吧！”老師清了清嗓子說道，“問特點(diǎn)，猜東西?！?/p>
怎么玩呢！先聽聽游戲規(guī)則吧！1。男女生各選四位代表提問物品的特點(diǎn)。2。每人只能提問一次。3。老師根據(jù)提問會(huì)簡(jiǎn)略回答是或不是。4。猜對(duì)答案的代表隊(duì)獎(jiǎng)品歸他（她）隊(duì)成員所有。
老師邊拿著盒子邊走邊說：“提問的問題很關(guān)鍵，會(huì)從回答的線索中縮小范圍，猜出盒子里的東西哦！”同學(xué)們聽了躍躍欲試，都想去提問高高舉起了手，我也不例外的舉起手來，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我最愛這種有挑戰(zhàn)性的游戲啦！
選好了八位提問代表，游戲開始了。
一位膽大的女生先舉起手來問道：“是長(zhǎng)方形的嗎？”“是的?！崩蠋熡檬直葎澚艘幌?，同學(xué)們都積極思考了起來，男生也不甘落后地問道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應(yīng)，“是輕的?！敝車瑢W(xué)一片竊竊私語聲。一位心急的女生問道：“它有什么用途呢？”聽了她的提問，同學(xué)們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等于說了答案，這個(gè)提問作廢?！崩蠋煷舐曅嫉?。這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來，陷入了思考中。
一個(gè)男生搶先問道：“它在生活中是重要嗎？”“是的?！崩蠋熛肓讼胝f。男生再次主動(dòng)問道：“是學(xué)習(xí)用具嗎？”老師搖了搖頭說：“不是的?！蓖瑢W(xué)們根據(jù)線索開始找答案了。一位女生笑瞇瞇地問：“它是軟的嗎？”“嗯嗯?！崩蠋熜χf，“是軟的?！迸詈笠晃淮韱柕溃骸笆浅缘膯?？”“不是?！崩蠋煋u頭果斷地答道。
這下好像有了線索，同學(xué)們吵吵嚷嚷，有的猜盒子里裝著紙，有的猜紙幣，因?yàn)槔蠋熣f盒子里有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開了盒子，一張餐巾紙出現(xiàn)在大家眼前，“??！”有同學(xué)張大了嘴巴說：“我離正確答案就差那么一點(diǎn)?！薄拔蚁氲竭€沒說出來呢！”一個(gè)很遺憾的聲音從后方傳來。教室里一片吵鬧聲。
雖然這次游戲中沒有人拿到獎(jiǎng)品，但是游戲?qū)ξ襾碚f充滿了挑戰(zhàn)性，想要取得勝利還是要根據(jù)線索多加思考。
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