出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇1
星期四的上午，期末考試的了，心情非常緊張，生怕考不好。
不一會(huì)兒，試卷發(fā)了，我抬頭一看，??！數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都得良！真煩人！我想：這事兒讓。我心出鬼計(jì)：可以把卷子扔了。，再給編個(gè)分?jǐn)?shù)，不就行了嗎！放學(xué)了，我走到學(xué)白色垃圾站，把試卷一下子就扔了進(jìn)去。我想：哈哈，這回你們可不了。
回到家里，我把瞎編的分?jǐn)?shù)了，一聽，高興地說：“兒子，今晚請(qǐng)你吃‘肯德基’！”我聽了高興極了，但這只持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，給柴老師打電話，詢問班的整體如何，就，謊言被揭穿了。放下電話，怒氣沖沖的?？?，我嚇呆了。問：“卷子呢？”辦法，我把實(shí)話說。說：“走，把試卷來，找的話，我和你沒完！”說完，我和一同去找，費(fèi)了勁兒才。
，請(qǐng)我吃了“肯德基”，還給我講了許多的道理，我覺得我很起，我以撒謊，以不努力學(xué)習(xí)。從今以后我撒謊了，做好孩子！努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)提，讓為我高興！
這件事兒我做錯(cuò)了。
出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇2
亦如秋葉飄落，滋潤(rùn)了樹的根；又如春雨灌溉，喚醒山的綠，錯(cuò)誤則是那秋葉，春雨，讓我在錯(cuò)誤中找到一條成功之路。
時(shí)光荏苒，事已過三年，但那個(gè)錯(cuò)誤卻成就了如今的我。
初一剛開學(xué)，我自告奮勇的和老師說：“老師，請(qǐng)讓我試著當(dāng)一次班長(zhǎng)吧！”老師看著我，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那行吧，你就試著去做吧?！?/p>
當(dāng)上班長(zhǎng)的第一天我斗志昂揚(yáng)，抬頭挺胸，站在講臺(tái)上看著臺(tái)下的同學(xué)們心里不知有多得意。我那得意勁日益增長(zhǎng)，使我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。
當(dāng)上班長(zhǎng)的第三周，我正帶領(lǐng)同學(xué)們上早讀?！皷|臨碣石，以觀滄?！崩世噬峡诘淖x書聲在別班響起，而我們班的同學(xué)卻是一臉?biāo)缮⒌淖?，有些人竟連書都未曾打開。聽著別班那響亮整齊，朝氣蓬勃的讀書聲，再看看我們班那一個(gè)個(gè)剛睡醒的面孔，心中無(wú)盡怒火在熊熊燃燒，我拍了拍手掌，試圖讓神游中的同學(xué)注意到我，但他們卻眼都不抬，繼續(xù)趴在桌子上補(bǔ)覺。就在這時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)來了幾個(gè)遲到的男生，他們很不巧的撞上我惱火之際。我拉下臉，看了一眼掛在墻上的鬧鐘，他們竟然遲到了十多分鐘，這無(wú)疑讓我更為惱火，我對(duì)遲到的那幾個(gè)人說：“回位置放好書包，然后去走廊做五十個(gè)俯臥撐！”一個(gè)男生嬉皮笑臉的說：“我不做你能拿我怎樣？”他說完還做了個(gè)很滑稽的表情。
我終于忍無(wú)可忍了！
我隨手拿起一旁的黑板擦，用盡全身的力氣向他砸去，正中了他的臉，他瞬間生氣了，一句句粗言爛語(yǔ)不斷從他口中冒出，我越來越生氣。
最終，這場(chǎng)鬧劇以我失去班長(zhǎng)職位，那個(gè)男生寫一份長(zhǎng)達(dá)千字的檢討書而落幕。老師來找我談話，老師放下手中的書，扶了扶眼鏡，慢條斯理地起身，拿了一本書給我，說：“做人，心要靜，不要因?yàn)樾∈露鴳嵟蜃员?，做事要心平，不能過于急躁，人無(wú)完人，沒有人不會(huì)犯錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)悔改，從中悟得道理，你會(huì)收獲很多?！?/p>
我聽得有些懵懂，回去靜靜深思，最終我明白后，我向那個(gè)男生道了歉，不料他也正準(zhǔn)備向我道歉，我們冰釋前嫌，成為了好朋友。
在那往后，我遇事告誡自己，不可輕易動(dòng)怒，要冷靜分析。這不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有益處，也對(duì)我自己本身有著巨大的好處，使我往后面對(duì)困難臨危不亂，遇事冷靜。
人非圣賢，孰能無(wú)過。只要懂得悔改，錯(cuò)誤，何嘗不是成功的一大步？
出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇3
每每當(dāng)開始上語(yǔ)文課，班里都是特別特別安靜，幾乎沒有人會(huì)主動(dòng)舉手，在如此尷尬的氣氛下，語(yǔ)文老師只好隨機(jī)抽人站起來“強(qiáng)迫”他（她）回答，但是即使那位“幸運(yùn)”的同學(xué)站起來了往往也就低著頭杵在那里不說話，語(yǔ)文課就漸漸變成了語(yǔ)文老師一個(gè)人在那唱獨(dú)角戲。后來大家都已經(jīng)習(xí)慣那種氛圍了，有一個(gè)叫a的女生，每次語(yǔ)文老師發(fā)問后沒過多久就把手高高地舉在那里，然后語(yǔ)文老師就用看到救星般的眼神看著她，用一種帶著欣喜的語(yǔ)氣叫a起來回答問題，并且最后都會(huì)以表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句讓她坐下。其實(shí)a并不是每個(gè)問題都100%答對(duì)，或有一點(diǎn)兒沒點(diǎn)兒，或有很多都講錯(cuò)了，但即使這樣也沒見老師會(huì)有罵過a。這讓許多同學(xué)都很難理解。
我也是坐在底下將頭埋進(jìn)書本的其中一個(gè)，也同樣無(wú)法理解a的自信與勇氣處于何處又盛于何處。
后來有一次放學(xué)和她坐同一班公共汽車回家，聊著聊月考成績(jī)就聊到了這個(gè)問題上。a給我的解答是：起初她只是覺得這種氣氛太壓抑，后來發(fā)現(xiàn)即使回答出錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)，回答正確了老師又會(huì)表?yè)P(yáng)，這不挺好的？反正又沒有壞處。
下車到家后，想想也有道理。有時(shí)候回答舉手就因?yàn)橐粫r(shí)猶豫，到老師公布答案后又追悔莫及。就算答案錯(cuò)了，就算被老師罵了又不會(huì)掉一塊肉，倒不如多錯(cuò)錯(cuò)好，長(zhǎng)記憶，以后就不會(huì)錯(cuò)了。
總結(jié)過來五個(gè)字，出錯(cuò)也挺好。嗯，下次也要像a一樣。
出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡幻想，所以我一個(gè)人走在幽靜的小路上。
今天下起了小雨，使我心情大好，因?yàn)榭諝馐菨駶?rùn)清新的，而不是骯臟干燥的。
我路過河灘，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在臺(tái)階上，俯視眼下，我驚呆了。
原本清澈的河水已經(jīng)變成了墨綠色，原本清澈見底的河水經(jīng)過幾年來人類的污染而變得渾濁，已經(jīng)看不清河底的鵝卵石，也看不見在水面玩耍的小魚。
再走近看，河岸邊堆滿了垃圾袋，包裝紙和塑料袋等，什么樣的垃圾都有，使原本無(wú)味清爽的河水變得渾濁濃臭，站在離河水十米遠(yuǎn)的距離都能聞見河中的惡臭味！
因?yàn)楹铀廴緡?yán)重，河中許多魚兒都死了，我又往下走了走，一大堆死魚堆在岸下，發(fā)出一股很濃的魚腥味，我難以忍受，就走開了。
我想去買書看看，所以站在7路車站等7路車，我從來沒好好看過天，我抬頭看著天，那所謂的藍(lán)天已經(jīng)不再湛藍(lán)，我心想：“這是藍(lán)天？真‘藍(lán)’?。∷{(lán)的都成灰色的了！”
想到這里，我的心情慢慢低落下來，人類的錯(cuò)誤已經(jīng)太多太多。
出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇5
出錯(cuò)黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歷史如滔滔江水，一直向前，而當(dāng)我們回首時(shí)，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總能給我們某些啟迪。
回首歷史，我們看到生命的執(zhí)著?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)里?！北焙＿吷系奶K武執(zhí)著手中的旌節(jié)回首，北海的風(fēng)將頭上的青絲變成了縷縷白發(fā)，北海的雪將皺紋刻滿了他的額頭。但是，他那深陷的雙眸仍然注視著中原，他那深陷的雙眸越過沙漠，穿過玉門關(guān)，尋找著回國(guó)的方向。身處異國(guó)，他仍然不改心中那份對(duì)祖國(guó)的執(zhí)著。氤氳江南，細(xì)雨如愁。阿炳的二胡中的那一抹憂傷刺痛了江南。流年似水，惜日的.紙醉金迷變成今朝的露宿街頭，而永恒不變的只是他對(duì)音樂的執(zhí)著追求。他的意識(shí)從物質(zhì)的本體中解脫出來，散盡，那黑夜中飄飛的音符浸滿了他對(duì)音樂的摯愛。南極的寒風(fēng)凍傷了他的軀體，沙漠的狂風(fēng)打得他睜不開眼睛。余純順，作為一名，他訴說著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。
當(dāng)他將要啟程前往塔克拉瑪時(shí)，身邊充滿了險(xiǎn)阻，而他將一切拋之腦后，執(zhí)著地踏出了無(wú)悔的腳步。他的身影，在這一次成了親人們最終的記憶……幾年前，他的白骨終于被人們發(fā)現(xiàn)，從那白骨中，人們依然感受到了余純順的那一份執(zhí)著?？死锩讈喌膽?zhàn)火灼傷了南丁格爾的眼睛，男友的決然離開也未能使她回心轉(zhuǎn)意。她執(zhí)著地拿著藥品走上了前線。面前是炮火連天，危險(xiǎn)重重，但她從未退縮。四公里的巡視線上，她手中提著的燈給一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士最溫暖的慰藉。身處險(xiǎn)境，南丁格爾未曾退卻、未曾改變心中那一份執(zhí)著?；厥讱v史，前人的執(zhí)著一次又一次滌蕩我們的心靈。唐玄奘踏上西天的征途，雖歷經(jīng)磨難，九死一生，卻永不轉(zhuǎn)身，終將佛法傳遍中華大地；鑒真六渡，雖失明不改初衷，用一顆執(zhí)著的心追求宏愿，將在異國(guó)他邦發(fā)揚(yáng)光大；在缺少食物的情況下，仍執(zhí)著地向大海進(jìn)發(fā)，千難萬(wàn)苦，最終發(fā)現(xiàn)了。
回首歷史，我們能知道人生要有一種執(zhí)著的精神，那種執(zhí)著會(huì)使我們?cè)诶Ь城案赂业剡M(jìn)發(fā)。對(duì)于人生，我們需要保持一份執(zhí)著！
出錯(cuò)優(yōu)秀作文 篇6
古人有云：“如琢如磨，精益求精?！狈侨珒?yōu)秀并無(wú)錯(cuò)處，但得保證精中求精，反復(fù)雕琢。學(xué)習(xí)，須得精中求精。在高考的獨(dú)木橋上，千軍萬(wàn)馬，有備而來，行錯(cuò)一步，漏寫一字，或許十年苦讀付諸東流，這時(shí)候須精中求精，所謂在精不在多，便是如此道理。
古代大書法家王羲之所著《蘭亭集序》，每次皆有不同，關(guān)于一個(gè)只字便有多種寫法，這便是精中求精，反復(fù)琢磨成就天下第一行書。人們常說是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論，但是當(dāng)一個(gè)人足夠矚目的時(shí)候，倘若行錯(cuò)一步，踏錯(cuò)一毫，從此萬(wàn)丈深淵，所以優(yōu)秀亦有錯(cuò)處，須得精中求精。
成長(zhǎng)，須得精中求精。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步到初長(zhǎng)成人，這是一個(gè)不容馬虎的過程。早上或許因?yàn)槎嗨环昼姸e(cuò)過公交造成遲到。試卷或許因?yàn)樯賹懸稽c(diǎn)而錯(cuò)整個(gè)解題。馬，路或許因?yàn)橘€大一步而造成車禍現(xiàn)場(chǎng)。凡事多思考，遇事先考慮，凡事精中精，方能走好成長(zhǎng)每一步。不要認(rèn)為不會(huì)被它事干擾，別忘記一句話：“自以為心若頑石，可人終究非草木?！狈彩墙?jīng)中求財(cái)不會(huì)錯(cuò)漏百出，誰(shuí)也不想擁有一個(gè)錯(cuò)漏百出的成長(zhǎng)過程和錯(cuò)漏百出的非完美人生，優(yōu)秀亦有錯(cuò)，凡事須得精中求。做事，須得精中求精。一個(gè)字的錯(cuò)誤本身無(wú)傷大雅，可是放在高級(jí)學(xué)府清華大學(xué)的身上，這便是一個(gè)污點(diǎn)。
倘若橫幅在掛出之前檢查一下，這樣的事情便不會(huì)發(fā)生。在四大名著《紅樓夢(mèng)》中的一位人物“王熙鳳”做事足夠嚴(yán)謹(jǐn)，掌握內(nèi)院大全，這便是仔細(xì)所得。許多人認(rèn)為此人處事圓滑，但她不過是精中求精、細(xì)中求細(xì)罷了。倘若她粗心大意，那么在賈府的內(nèi)院中，早就無(wú)她的一席之地了。
無(wú)論做何事，須得精中求精，才能抵擋現(xiàn)實(shí)的沖擊。精中求精如一面大墻，只要足夠堅(jiān)固，便無(wú)法被社會(huì)推倒和被現(xiàn)實(shí)擊破。不要只管隨心自在，而忘記了人言可畏，優(yōu)秀也會(huì)有錯(cuò)，凡事需得精益求精。
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