下面是范文網(wǎng)小編整理的如果我是老師話題作文5篇(如果我是老師的作文),以供借鑒。

如果我是老師話題作文1
如果我是一名小學老師,我會認真工作,辛勤澆灌,讓祖國的大花園百花齊放,爭奇斗艷。
如果我是一名小學語文老師,我會給我的孩子講許多許多的童話故事、神奇的傳說、歷史人物和歷史地理知識等,給他們稚嫩的心靈插上想象的翅膀。在講授每節(jié)課之前,要讓他們自己先閱讀課文,提出不懂得問題,然后讓他們自己探究、討論得出答案。如果實在太難了,我就引導他們,找到“最美”的答案。每篇文章學完后,以最簡潔的語言梳理文章布局謀篇值得借鑒的地方,然后讓我的學生仿寫。讓他們個個能說會舞,用自己的語言表達自己的心聲。課間,我和他們一起做游戲,在游戲中增進我們彼此的了解,同時,讓他們在游戲中感受到我的關愛和期望。
如果我是一名小學數(shù)學老師,我會制作許多教具,在課堂上直觀的展示數(shù)學知識,讓他們懂得知識的.來龍去脈,從而使學習達到事半功倍的效果。練習時,我會采取推火車的方式為他們提供展示自己的舞臺。讓他們在自我挑戰(zhàn)中,不斷提高自己的做題能力,完善自己的推理思維能力。
如果我是一位小學英語老師,我會在課堂上盡量做到用英語和同學們交流。把每節(jié)課的單詞,句型表述的清清楚楚,同時做許多游戲,讓他們在游戲中掌握單詞的讀法和用法,從而激發(fā)他們學好英語這門課程的決心。
瞧,做一名小學老師多好啊!一個孩子就是一朵花,天天修剪、澆灌這些花朵,都幸福??!將來我一定要做一名小學老師,為了實現(xiàn)我的夢想,從現(xiàn)在起,我要加倍努力學習。
如果我是老師話題作文2
如果我是老師,就會先讓我教的學生喜歡我。
首先,我會耐心的與他們交流,讓他們了解我。然后就慢慢地變嚴格。當然,我不會重男輕女,更不會重女輕男,對每一個學生都是一樣的。如果學生不完成作業(yè),我就會細心地問他,“為什么不完成作業(yè)?是不清楚,還是把作業(yè)放在教室里了?”我不會責怪他,但是這樣的態(tài)度不能堅持太久。一是因為我有可能不能堅持得太久,二是這樣很有可能把那些學生慣壞。他們就會自以為是,什么作業(yè)都不寫,以為我不會批評他們。如果是這樣,那我就是一個不成功的老師。
我要努力讓他們團結(jié)友愛。
我會舉行比賽,以一個小組為一個隊,比賽聽寫,每次聽寫二十個詞語,哪個隊聽寫全對的人最多,哪個隊就獲勝。舉行這樣的比賽,是為了讓他們團結(jié)友愛,這樣他們才能知道團結(jié)就是力量。
我會這樣來安排班長。
我要讓每一個學生都有機會當班長。我會選最優(yōu)秀的'學生當班長,每一個班長的保質(zhì)期只有兩個星期,要是他在這兩個星期里表現(xiàn)得很好,那我就不換班長,然后繼續(xù)觀察他兩個星期。
我要培養(yǎng)他們刻苦學習的精神。
經(jīng)過許多磨練后,我就會讓他們知道什么叫做:謙虛使人進步,驕傲使人落后。不但要理解意思,還要永遠記住這句話,因為這是做人其中的道理之一。
經(jīng)過一系列的努力,我的班級一定會取得全校最優(yōu)秀的成績。
如果我是老師話題作文3
如果我是一位老師,我不會體罰學生,會像母親一樣對待學生,如果學生犯了點小錯,假如有人說了一句臟話,我會教育他,做個文明的學生,絕不會用打來懲罰他的。如果犯了大錯,我也許會很生氣,忍不住說他幾句。
如果我是一位老師,我會給同學們少留點作業(yè),不會給他們太多的煩惱,太多作業(yè)會讓大腦混亂,而且太多的.作業(yè)也記不住,寫少一點也許很好記,不會煩惱,但太少也不行,太多了也不行,不過,只要能牢牢記住就不錯了。
如果我是一位老師,我會經(jīng)常給那些優(yōu)秀的學生發(fā)一些小獎品,比如考了一篇課文,他背會了,而且一個字都沒丟,背的很流利,這樣就可以得到一個小獎品,給學生一些獎品,他們?yōu)榱说锚勂?,就一定都開始你追我,我追你的學習了,這也是一個學知識的好辦法。
如果我是一位老師,我會給同學們過節(jié),過“六一”和“元旦”的時候,每一個班都會玩起來,光玩也不行啊,于是我們?nèi)嗳硕紟襄X,買點好吃的東西,我覺得同學們買的太少了,哪夠吃呀!我會用我自己的錢買一些好吃的。然后學生們編一些好笑的小品,別看學生們成天只顧玩,其實心里的事多著呢!
如果我是一位老師,那該多好啊,我現(xiàn)在一定要努力學習,我相信我自己一定能當上一位也像這樣和藹可親的老師。
如果我是老師話題作文4
《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熓且粋€神圣的職業(yè)。老師是雨露,滋潤著我們的心田,使我們長大;老師是春的使者,使萬物蘇醒。一個粉筆,是開啟知識的大門的鑰匙;一個教鞭,是指向人生的.路標。因此,我想成為一名老師。
假如我是老師,我會呵護我的學生,讓他們在我的呵護下健康成長。如果我是老師,我會用正確的路標指引他們走向他們的未來。如果我是老師,看到一些孩子在吵鬧,我不會罵他們,我會給他們講許多人生哲理。我堅信他們一定會改正的。
如果我是老師,我一定要每天精神十足,對同學們笑臉相迎,經(jīng)常和同學聊天談心。
讓學生每天放松一點,使學生有一個良好的心情,把心都放在學習上,熱愛學習,對學習產(chǎn)生興趣。
如果學生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,用溫和的語氣跟他交流,認真聽學生訴說事情,并耐心的幫助和教育他。
如果我是老師,我不要求學生參加任何比賽得第一,只要求他們盡心盡力,贏了固然可喜,要表揚,輸了也要鼓勵,為他們加油打氣。告訴他們重在參與,不要讓他們灰心喪氣。
作為一個老師,最重的標準就是要公正無私,班干部犯錯和普通同學犯錯一樣,另外好要讓他們懂得,誠實善良和助人為樂的品德是最重要的。
老師就像雨露,學生好比種子,在老師不停的灌溉下......努力下,他們才能開出美麗的花朵。
我堅信,我的理想、我的未來、會朝著這一個人生目標所前進。
如果我是老師話題作文5
教師,是一個崇高的職業(yè)。正是在這個崗位上的他們,啟迪我真正領會了大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,彩云、浪花。他們用自己的心血,培養(yǎng)了一代又一代人才,為國家做出了巨大貢獻。因此,我想成為一名老師
如果我是一名老師,我要告訴我的學生:“人生的價值在于奉獻而不在于索取,人活著不是為了白紙干飯和享受,我們活著就是要給生活其中的社會添上一點光彩,為別人付出我們的愛,精力,時間。”
如果我是一名老師,我要告訴我的`學生:“知識是精神食糧,沒有知識就不能在社會立足,因此,你們?yōu)榱俗约旱膶?,也要好好學習,不辜負你們父母的期望?!?/p>
如果我是一名老師,我要用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,編制五彩的花環(huán);我要成為大海,載托那一片片小舟;我要成為高山,孕育那涓涓清泉!有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量!但愿我可以通過自己的努力成為一名老師,去培育更多的人才。
如果我是一名老師......
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