下面是范文網(wǎng)小編整理的如果我是老師話題作文5篇(如果我是老師的作文)，以供借鑒。
如果我是老師話題作文1
如果我是一名小學老師，我會認真工作，辛勤澆灌，讓祖國的大花園百花齊放，爭奇斗艷。
如果我是一名小學語文老師，我會給我的孩子講許多許多的童話故事、神奇的傳說、歷史人物和歷史地理知識等，給他們稚嫩的心靈插上想象的翅膀。在講授每節(jié)課之前，要讓他們自己先閱讀課文，提出不懂得問題，然后讓他們自己探究、討論得出答案。如果實在太難了，我就引導他們，找到“最美”的答案。每篇文章學完后，以最簡潔的語言梳理文章布局謀篇值得借鑒的地方，然后讓我的學生仿寫。讓他們個個能說會舞，用自己的語言表達自己的心聲。課間，我和他們一起做游戲，在游戲中增進我們彼此的了解，同時，讓他們在游戲中感受到我的關愛和期望。
如果我是一名小學數(shù)學老師，我會制作許多教具，在課堂上直觀的展示數(shù)學知識，讓他們懂得知識的.來龍去脈，從而使學習達到事半功倍的效果。練習時，我會采取推火車的方式為他們提供展示自己的舞臺。讓他們在自我挑戰(zhàn)中，不斷提高自己的做題能力，完善自己的推理思維能力。
如果我是一位小學英語老師，我會在課堂上盡量做到用英語和同學們交流。把每節(jié)課的單詞，句型表述的清清楚楚，同時做許多游戲，讓他們在游戲中掌握單詞的讀法和用法，從而激發(fā)他們學好英語這門課程的決心。
瞧，做一名小學老師多好啊！一個孩子就是一朵花，天天修剪、澆灌這些花朵，都幸福??！將來我一定要做一名小學老師，為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在起，我要加倍努力學習。
如果我是老師話題作文2
如果我是老師，就會先讓我教的學生喜歡我。
首先，我會耐心的與他們交流，讓他們了解我。然后就慢慢地變嚴格。當然，我不會重男輕女，更不會重女輕男，對每一個學生都是一樣的。如果學生不完成作業(yè)，我就會細心地問他，“為什么不完成作業(yè)？是不清楚，還是把作業(yè)放在教室里了？”我不會責怪他，但是這樣的態(tài)度不能堅持太久。一是因為我有可能不能堅持得太久，二是這樣很有可能把那些學生慣壞。他們就會自以為是，什么作業(yè)都不寫，以為我不會批評他們。如果是這樣，那我就是一個不成功的老師。
我要努力讓他們團結(jié)友愛。
我會舉行比賽，以一個小組為一個隊，比賽聽寫，每次聽寫二十個詞語，哪個隊聽寫全對的人最多，哪個隊就獲勝。舉行這樣的比賽，是為了讓他們團結(jié)友愛，這樣他們才能知道團結(jié)就是力量。
我會這樣來安排班長。
我要讓每一個學生都有機會當班長。我會選最優(yōu)秀的'學生當班長，每一個班長的保質(zhì)期只有兩個星期，要是他在這兩個星期里表現(xiàn)得很好，那我就不換班長，然后繼續(xù)觀察他兩個星期。
我要培養(yǎng)他們刻苦學習的精神。
經(jīng)過許多磨練后，我就會讓他們知道什么叫做：謙虛使人進步，驕傲使人落后。不但要理解意思，還要永遠記住這句話，因為這是做人其中的道理之一。
經(jīng)過一系列的努力，我的班級一定會取得全校最優(yōu)秀的成績。
如果我是老師話題作文3
如果我是一位老師，我不會體罰學生，會像母親一樣對待學生，如果學生犯了點小錯，假如有人說了一句臟話，我會教育他，做個文明的學生，絕不會用打來懲罰他的。如果犯了大錯，我也許會很生氣，忍不住說他幾句。
如果我是一位老師，我會給同學們少留點作業(yè)，不會給他們太多的煩惱，太多作業(yè)會讓大腦混亂，而且太多的.作業(yè)也記不住，寫少一點也許很好記，不會煩惱，但太少也不行，太多了也不行，不過，只要能牢牢記住就不錯了。
如果我是一位老師，我會經(jīng)常給那些優(yōu)秀的學生發(fā)一些小獎品，比如考了一篇課文，他背會了，而且一個字都沒丟，背的很流利，這樣就可以得到一個小獎品，給學生一些獎品，他們?yōu)榱说锚勂?，就一定都開始你追我，我追你的學習了，這也是一個學知識的好辦法。
如果我是一位老師，我會給同學們過節(jié)，過“六一”和“元旦”的時候，每一個班都會玩起來，光玩也不行啊，于是我們?nèi)嗳硕紟襄X，買點好吃的東西，我覺得同學們買的太少了，哪夠吃呀！我會用我自己的錢買一些好吃的。然后學生們編一些好笑的小品，別看學生們成天只顧玩，其實心里的事多著呢！
如果我是一位老師，那該多好啊，我現(xiàn)在一定要努力學習，我相信我自己一定能當上一位也像這樣和藹可親的老師。
如果我是老師話題作文4
《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熓且粋€神圣的職業(yè)。老師是雨露，滋潤著我們的心田，使我們長大；老師是春的使者，使萬物蘇醒。一個粉筆，是開啟知識的大門的鑰匙；一個教鞭，是指向人生的.路標。因此，我想成為一名老師。
假如我是老師，我會呵護我的學生，讓他們在我的呵護下健康成長。如果我是老師，我會用正確的路標指引他們走向他們的未來。如果我是老師，看到一些孩子在吵鬧，我不會罵他們，我會給他們講許多人生哲理。我堅信他們一定會改正的。
如果我是老師，我一定要每天精神十足，對同學們笑臉相迎，經(jīng)常和同學聊天談心。
讓學生每天放松一點，使學生有一個良好的心情，把心都放在學習上，熱愛學習，對學習產(chǎn)生興趣。
如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，用溫和的語氣跟他交流，認真聽學生訴說事情，并耐心的幫助和教育他。
如果我是老師，我不要求學生參加任何比賽得第一，只要求他們盡心盡力，贏了固然可喜，要表揚，輸了也要鼓勵，為他們加油打氣。告訴他們重在參與，不要讓他們灰心喪氣。
作為一個老師，最重的標準就是要公正無私，班干部犯錯和普通同學犯錯一樣，另外好要讓他們懂得，誠實善良和助人為樂的品德是最重要的。
老師就像雨露，學生好比種子，在老師不停的灌溉下......努力下，他們才能開出美麗的花朵。
我堅信，我的理想、我的未來、會朝著這一個人生目標所前進。
如果我是老師話題作文5
教師，是一個崇高的職業(yè)。正是在這個崗位上的他們，啟迪我真正領會了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，彩云、浪花。他們用自己的心血，培養(yǎng)了一代又一代人才，為國家做出了巨大貢獻。因此，我想成為一名老師
如果我是一名老師，我要告訴我的學生：“人生的價值在于奉獻而不在于索取，人活著不是為了白紙干飯和享受，我們活著就是要給生活其中的社會添上一點光彩，為別人付出我們的愛，精力，時間。”
如果我是一名老師，我要告訴我的`學生：“知識是精神食糧，沒有知識就不能在社會立足，因此，你們?yōu)榱俗约旱膶?，也要好好學習，不辜負你們父母的期望?！?/p>
如果我是一名老師，我要用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編制五彩的花環(huán)；我要成為大海，載托那一片片小舟；我要成為高山，孕育那涓涓清泉！有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！但愿我可以通過自己的努力成為一名老師，去培育更多的人才。
如果我是一名老師......
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