下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的夢(mèng)想話題作文5篇(用夢(mèng)想為題目寫一文)，供大家閱讀。
實(shí)用的夢(mèng)想話題作文1
人人都有夢(mèng)想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的夢(mèng)想是成為一名出色的工程師，設(shè)計(jì)出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^參觀我設(shè)計(jì)的房子吧：
房子的大門有三道識(shí)別系統(tǒng)，防盜功能特別的強(qiáng)：第一道是眼睛虹膜識(shí)別，第二道是聲音識(shí)別，第三道是指紋識(shí)別，三道識(shí)別系統(tǒng)通過后門才會(huì)打開。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門，不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì)滅火，碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣，不會(huì)損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
實(shí)用的夢(mèng)想話題作文2
小時(shí)候，天真的我做過許多奇怪但又有趣的夢(mèng)，比如說：有我變成了小鳥，之后在天空中自由翱翔；有我變成了魔法師，想變什么就變什么；還有我有一間零食屋，墻是薯片，地板是餅干，枕頭是蝦餃被子是薄荷糖，要吃什么屋子里都有。
至今使我記憶猶新的有兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了我是一名教師在學(xué)校里教書。天哪，做老師是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。只見我在教四年級(jí)的英語，一但有人在開小差，我就看他一眼或提醒一下。做老師的感覺真好。之后，我從夢(mèng)中驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。也明白了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要自己不斷努力。
第二個(gè)夢(mèng)是我們一家住在了大森林里，一開始很害怕，之后找到了一個(gè)小木屋并住了下了。
大森林里空氣十分清新，小溪清澈見底，魚兒在里面自由嬉戲。還有許多植物在森林，比如常青樹、松樹、梧桐樹……可當(dāng)我醒來，天灰蒙蒙的，有很重的霧霾。新聞里還說：“最近患呼吸道疾病的人越來越多，空氣里的PM2。5越來越高，請(qǐng)市民出行時(shí)做好防護(hù)措施?！?/p>
夢(mèng)想只有一個(gè)，我希望地球能變得像我夢(mèng)里大森林的樣子！
實(shí)用的夢(mèng)想話題作文3
雖然辛苦，但是，我還是喜歡這滾燙的人生。——題記
青蛙的叫聲固然響亮，可如果沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將永遠(yuǎn)蟄居在狹小的天地里跳來跳去，盡管它也努力了，但，如果沒有夢(mèng)想，努力的方向是錯(cuò)誤的，那一切也將毫無意義
今天，正好我們校長(zhǎng)，親自給我們開了一個(gè)中考動(dòng)員會(huì)，首先給我們提到了“目標(biāo)、夢(mèng)想”這個(gè)問題，這不禁讓我想起在《愛麗絲漫游奇遇記》中，有這樣一段話：
“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路?”
“那要看，你想去哪里?”貓說。
“去哪無所謂。”愛麗絲回答。
貓接著說：“那么，走哪條路也就無所謂了?！?/p>
對(duì)話簡(jiǎn)單到極致，但是當(dāng)你再次去仔細(xì)品讀時(shí)，你就會(huì)覺得十分耐人尋味。
當(dāng)一個(gè)人沒有明確的目標(biāo)的時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人更無法幫助你!夢(mèng)想，讓我們頭頂陽光，向前奔跑。
我知道，有時(shí)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，誰都可以脫口而出，但是自己要真的做到守望夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想就相當(dāng)困難了。這就像一粒種子，你要它長(zhǎng)大，懷揣“蔚然而深秀”的夢(mèng)想，就必須先把它埋在土地里。有了溫暖的陽光，新鮮的空氣，滋潤(rùn)的雨水，固然是好，可如果不心存夢(mèng)想，不伸展身軀，不在黑暗中扎根發(fā)芽，堅(jiān)持向上生長(zhǎng)，拼盡全力頂破頭頂泥土的桎梏，破土而出便成了不可能。
有了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一切才皆有可能。人生恰如一條波濤洶涌的大河，我們是一群不諳世事的水手，跨過大河便是勝利的彼岸，并非每一個(gè)水手都能在驚濤駭浪中“直掛云帆濟(jì)滄海”。前路坎坷就要放棄嗎?布滿荊棘就要畏懼嗎?不，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，勝利便在彼岸!
夢(mèng)想，還是要有的，堅(jiān)持向前，也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
實(shí)用的夢(mèng)想話題作文4
夢(mèng)想,是一個(gè)美好的東西.在賣火柴的小女孩心中,可以住在溫暖的房屋中,是她的夢(mèng)想;在丑小鴨心中,可以變成美麗的白天鵝，是它的夢(mèng)想。夢(mèng)想，使每個(gè)人的心靈變得充實(shí)，美好。但是，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)遇到一些艱難困苦。但只要我們不恐懼，堅(jiān)定不移，就一定可以達(dá)到勝利的彼岸。
我心中也曾有一個(gè)夢(mèng)想，在別人眼中，我的夢(mèng)想或許很渺小，很微不足道，但在我的眼中，我的夢(mèng)想很偉大，很崇高。
在我7歲的那個(gè)春天，我得了一次重感冒。因?yàn)槲乙郧昂苌俚貌?，第一次得重感冒，所以?dāng)我感到頭昏昏沉沉?xí)r，我立馬告訴了爸爸，爸爸立刻將我送到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時(shí)，看見了一位女醫(yī)生，她長(zhǎng)得，很清秀，似乎是一位剛上任的醫(yī)生。這時(shí)，她溫和的聲音響了起來：“小朋友，別亂踢被子，你的感冒還沒好呢！來，蓋好被子。”她那沉穩(wěn)溫和的聲音久久地回蕩在我的耳旁。
忽然，有一個(gè)人叫那位女醫(yī)生去做手術(shù)，她讓我乖乖睡覺，說完立刻趕去做手術(shù)了。我裹著被子坐在手術(shù)室門口，看到了那個(gè)做手術(shù)的人的家人，他們焦急地等在外面，時(shí)不時(shí)的還朝里望望。過了一會(huì)兒，手術(shù)室的門打開了，做手術(shù)的人被推了出來，他的家人急忙問大夫：“大夫，大夫，他怎么樣了啊？手術(shù)成功了嗎？”只見她頓時(shí)眉開眼笑，說；“別擔(dān)心，他沒事了，手術(shù)特別成功。”他的家人感激地握手致謝，說：“謝謝您，大夫，您真是華佗在世?。 彼皇堑恍?，擺擺手說：“哪有，別客氣，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)?！笨粗@一幕，我當(dāng)時(shí)就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位醫(yī)生。我想：醫(yī)生挽救了許許多多個(gè)垂危的病人，他是那么崇高，美好！
夢(mèng)想，需要勤奮進(jìn)取，只有付出，才有收獲。我要發(fā)奮讀書，爭(zhēng)取可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)用的夢(mèng)想話題作文5
和朋友聊天，說到夢(mèng)想。
忽然憤慨，說來容易做來難。我說我想要當(dāng)個(gè)什么家，在哪個(gè)行業(yè)做個(gè)翹楚，不，那不是我的夢(mèng)想，我希望努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。
有人言，性格決定命運(yùn)，所以我首先要追尋的是性格，回顧項(xiàng)羽一生，項(xiàng)羽從小志向遠(yuǎn)大，但他做什么也都是淺嘗輒止。因他驕傲自負(fù)，剛愎自用，所以得到的是烏江自刎的命運(yùn)，劉邦善于隱忍，知道退進(jìn)。他深信“留得青山在，不怕沒柴燒”。他赴鴻門宴，態(tài)度卑微，贏取項(xiàng)羽歡心，項(xiàng)羽的剛愎自用造就了他的悲劇人生，劉邦的隱忍明智成就了他的千秋霸業(yè)。正所謂，性格決定命運(yùn)。
我想，沒有誰的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的，一年有著春夏秋冬四節(jié)之分，人生也是如此，又高峰，也有低谷。但我可以試著去改變命運(yùn)。因?yàn)槊窍忍斓?，運(yùn)是后天的，命是難以改變的，而運(yùn)卻可以改變。命的規(guī)律是客觀的，運(yùn)是可以通過人為主觀的改變而得到改變。
其次要追尋的是信念，是決心。
李白有詩云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”春去春來，又是一年高考，蕓蕓眾生猶如身在廣闊無際的滄海中，大浪不斷，大風(fēng)不絕。在這條路上，而這恰恰是最需要“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心。路程再長(zhǎng)，你是有盡頭的，所以那最艱辛的不是兩天的考試，而是三年的堅(jiān)持。堅(jiān)持到高考的那一天，堅(jiān)持到踏進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬。在這三年中，我們需要的其實(shí)并不是放縱的青春，放縱的自由，而是我們?cè)谶@“束縛”之下一步一腳印，緩緩向前。倘若我失去“束縛”，那么我將變成哪般模樣？這令我無法想象。
綠意盎然的參天大樹靜靜地屹立在那兒，望向不知名的地方。它很繁茂。它之所以繁茂，是因?yàn)樗钤凇笆`”之下，無視放縱的青春，不堪放縱的自由，一步一腳印，緩緩向前。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然我們選擇在“束縛”下靜靜生根，便只顧向上生長(zhǎng)，眺望那遠(yuǎn)方，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
最后要追尋的是以“靜坐常思己過，閑談莫論人非”的人為榜樣。
風(fēng)景屬于看風(fēng)景的人，夢(mèng)想屬于有夢(mèng)想的人。
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