下面是范文網(wǎng)小編整理的家鄉(xiāng)寫景作文3篇，供大家賞析。
家鄉(xiāng)寫景作文1
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的地方，那里有青翠的山林，有幽靜的山谷和涓涓的溪流，那里的云霧瞬息萬變。
我漫步在山林里，云霧在花草的葉子上撒下晶瑩透亮的水珠，這是送給花草珍貴的禮物，淡淡的云霧緩緩悠悠地在山林中游蕩著，撲在我的臉上濕漉漉的。千姿百態(tài)的云霧時(shí)而聚合，形成一片乳白色的云海，時(shí)而散開像一朵朵在空中綻開的花朵，家鄉(xiāng)的云霧變化無常，它們是群群白羊，一會(huì)像奔跑的俊馬，一會(huì)化作縷縷炊煙，乳白色的支紗飄浮山腰間，像仙女翩翩起舞……
家鄉(xiāng)千姿百態(tài)的云霧可真美。
家鄉(xiāng)寫景作文2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能感悟掌握課文寫法。
2、能夠抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
能運(yùn)用例文的結(jié)構(gòu)和寫法來介紹家鄉(xiāng)的山。
三、課前準(zhǔn)備
課件PPT課文《美麗的小興安嶺》
四、教學(xué)過程
?。ㄒ唬?dǎo)入
引出課文《美麗的小興安嶺》
（二）回顧課文，憶寫法
1、生回憶，師引導(dǎo)出示課件
2、總結(jié)全文寫法
（三）嘗試寫法遷移，口頭介紹家鄉(xiāng)的山
1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片，用一兩個(gè)詞說感受。用一句話來描述你看到的情景。（開頭）
四季常青、景色優(yōu)美，像綠色的海洋
2、仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。
?。?）師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。
①尋找景物特點(diǎn)
?、谶\(yùn)用積累的好詞好句
?、圩⒁鈴撵o到動(dòng)，運(yùn)用比喻擬人等手法
?、苷n件出示成果，鞏固寫法
?。?）運(yùn)用同樣的`方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個(gè)季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)
②全班交流（代表展示、互評）
?、蹘熜〗Y(jié)
?。ㄋ模W(xué)以致用，動(dòng)手寫文。
由于時(shí)間的關(guān)系，請同學(xué)們選自己喜歡的季節(jié)寫一段話介紹家鄉(xiāng)的山。
1、學(xué)生動(dòng)手寫作
2、全班交流互評
整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫作。
家鄉(xiāng)寫景作文3
我的家鄉(xiāng)在武穴市，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是鄂東一顆璀璨的明珠。江堤大壩就像一位使者守護(hù)著武穴，向人們獻(xiàn)出四季之美。
春天，楊柳抽出新的枝條，柳樹在梳著自己的“辮子”，正如一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在林間，鳥兒們鶯歌燕舞，真像一幅美麗的畫卷。田野里，到處都是油菜花，有一些小孩在追趕著黃蝴蝶，正如一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。菜地上盛開著各種各樣的花：有黃的、紅的、紫的……絢麗多彩。大壩上有許多小孩在放風(fēng)箏，有些人說：“放得這么高啊!”。母親河——長江在靜靜地流淌，仿佛和我們一起欣賞美麗的春光。
夏天，樹林長得郁郁蔥蔥，就像綠色的海洋。人們都到大壩上來乘涼。還有的人來鍛煉身體，小孩在大壩上盡情地玩耍：有的打乒乓球、有的滑板、有的溜冰……，他們其樂無窮。但最有趣的是捕蟬，有幾個(gè)小朋友在捕蟬呢!這讓我想起了一句詩：“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”。長江水漲了許多，淺水區(qū)里有許多小伙子在游泳。
秋天，楊柳的葉子變黃了，許多同學(xué)采集了樹葉的標(biāo)本。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，稻谷金黃金黃的，真像綠色的海洋。大壩下，桔子甜甜的，非常惹人喜愛。我們站在大壩上可以看見對面的山和車，長江水面上有許多行駛的船。
冬天，雪花在空中飄揚(yáng)，大地像是披上了銀裝，小朋友們有的堆雪人、有的滾雪球、還有的打雪仗，快樂極了。長江水還是繼續(xù)地流淌，永不疲倦，這種精神多么令人敬佩呀!
江堤大壩一年四季景色宜人，他裝扮著我們武穴，隨著武穴建設(shè)的發(fā)展，大壩必將變得更加美麗、更加輝煌。
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