下面是范文網(wǎng)小編整理的家鄉(xiāng)寫景作文3篇,供大家賞析。

家鄉(xiāng)寫景作文1
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的地方,那里有青翠的山林,有幽靜的山谷和涓涓的溪流,那里的云霧瞬息萬變。
我漫步在山林里,云霧在花草的葉子上撒下晶瑩透亮的水珠,這是送給花草珍貴的禮物,淡淡的云霧緩緩悠悠地在山林中游蕩著,撲在我的臉上濕漉漉的。千姿百態(tài)的云霧時(shí)而聚合,形成一片乳白色的云海,時(shí)而散開像一朵朵在空中綻開的花朵,家鄉(xiāng)的云霧變化無常,它們是群群白羊,一會(huì)像奔跑的俊馬,一會(huì)化作縷縷炊煙,乳白色的支紗飄浮山腰間,像仙女翩翩起舞……
家鄉(xiāng)千姿百態(tài)的云霧可真美。
家鄉(xiāng)寫景作文2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能感悟掌握課文寫法。
2、能夠抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
能運(yùn)用例文的結(jié)構(gòu)和寫法來介紹家鄉(xiāng)的山。
三、課前準(zhǔn)備
課件PPT課文《美麗的小興安嶺》
四、教學(xué)過程
?。ㄒ唬?dǎo)入
引出課文《美麗的小興安嶺》
(二)回顧課文,憶寫法
1、生回憶,師引導(dǎo)出示課件
2、總結(jié)全文寫法
(三)嘗試寫法遷移,口頭介紹家鄉(xiāng)的山
1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片,用一兩個(gè)詞說感受。用一句話來描述你看到的情景。(開頭)
四季常青、景色優(yōu)美,像綠色的海洋
2、仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。
?。?)師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。
①尋找景物特點(diǎn)
?、谶\(yùn)用積累的好詞好句
?、圩⒁鈴撵o到動(dòng),運(yùn)用比喻擬人等手法
?、苷n件出示成果,鞏固寫法
?。?)運(yùn)用同樣的`方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個(gè)季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)
②全班交流(代表展示、互評)
?、蹘熜〗Y(jié)
?。ㄋ模W(xué)以致用,動(dòng)手寫文。
由于時(shí)間的關(guān)系,請同學(xué)們選自己喜歡的季節(jié)寫一段話介紹家鄉(xiāng)的山。
1、學(xué)生動(dòng)手寫作
2、全班交流互評
整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫作。
家鄉(xiāng)寫景作文3
我的家鄉(xiāng)在武穴市,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是鄂東一顆璀璨的明珠。江堤大壩就像一位使者守護(hù)著武穴,向人們獻(xiàn)出四季之美。
春天,楊柳抽出新的枝條,柳樹在梳著自己的“辮子”,正如一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。在林間,鳥兒們鶯歌燕舞,真像一幅美麗的畫卷。田野里,到處都是油菜花,有一些小孩在追趕著黃蝴蝶,正如一句詩:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。菜地上盛開著各種各樣的花:有黃的、紅的、紫的……絢麗多彩。大壩上有許多小孩在放風(fēng)箏,有些人說:“放得這么高啊!”。母親河——長江在靜靜地流淌,仿佛和我們一起欣賞美麗的春光。
夏天,樹林長得郁郁蔥蔥,就像綠色的海洋。人們都到大壩上來乘涼。還有的人來鍛煉身體,小孩在大壩上盡情地玩耍:有的打乒乓球、有的滑板、有的溜冰……,他們其樂無窮。但最有趣的是捕蟬,有幾個(gè)小朋友在捕蟬呢!這讓我想起了一句詩:“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”。長江水漲了許多,淺水區(qū)里有許多小伙子在游泳。
秋天,楊柳的葉子變黃了,許多同學(xué)采集了樹葉的標(biāo)本。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,稻谷金黃金黃的,真像綠色的海洋。大壩下,桔子甜甜的,非常惹人喜愛。我們站在大壩上可以看見對面的山和車,長江水面上有許多行駛的船。
冬天,雪花在空中飄揚(yáng),大地像是披上了銀裝,小朋友們有的堆雪人、有的滾雪球、還有的打雪仗,快樂極了。長江水還是繼續(xù)地流淌,永不疲倦,這種精神多么令人敬佩呀!
江堤大壩一年四季景色宜人,他裝扮著我們武穴,隨著武穴建設(shè)的發(fā)展,大壩必將變得更加美麗、更加輝煌。
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