下面是范文網(wǎng)小編分享的驚喜五年級(jí)作文6篇 一件驚喜的事作文，歡迎參閱。
驚喜五年級(jí)作文1
經(jīng)過(guò)了一天的提寫測(cè)試，此時(shí)大家最大的感受就是餓，可黃老師只是神秘地笑了笑，就走進(jìn)了辦公室。
只要和黃老師相處過(guò)的人，都知道她是個(gè)有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲的老師，最重要的是她經(jīng)常會(huì)為我們準(zhǔn)備非同一般的大驚喜。
在天空中的彩霞越來(lái)越淡時(shí)，我聽見了腳步聲，而且聲音越來(lái)越大，黃老師果然是很厲害。這樣一件天大的好事竟能藏得這樣不動(dòng)聲色，我的`目光和同桌的目光，一下子聚焦到了黃老師手里拎的兩包東西上?！拔抑辉诤醭缘?。”同桌用幾乎讓我聽不到的聲音說(shuō)，生怕黃老師取消了這次大驚喜?？墒撬嗟氖鞘裁礀|西？暫時(shí)保密，不過(guò)也藏不了太久了。
請(qǐng)坐在左邊的同學(xué)來(lái)領(lǐng)盤子和叉子，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，同桌的眼睛開始發(fā)光，比星星還要亮，“請(qǐng)李王依上臺(tái)！”“祝你生日快樂(lè)……”我們班唱的歌是可以聽的。歌唱過(guò)了，蛋糕也吃過(guò)了，接下來(lái)便是男生專場(chǎng)：奶油大戰(zhàn)。
奶油是從我們吃剩的油膩膩的蛋糕盤上得來(lái)的。你用奶油抹我，我就用奶油蹭你。這就是規(guī)則，時(shí)間在流逝，大戰(zhàn)也是定時(shí)的?！傲c(diǎn)半了，你們還不走了？”站在一旁觀戰(zhàn)的黃老師的一句話讓那些參戰(zhàn)的已經(jīng)成花貓的同學(xué)驚醒了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向后面被奶油裝飾了一遍的人，大家聽從老師的要求，去外邊洗臉洗手，打道回家。
驚喜五年級(jí)作文2
今天是五月八日母親節(jié)，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)：給母親一個(gè)驚喜，然后還要寫一篇文章。
我回到家里做好數(shù)學(xué)的回家作業(yè)就開始動(dòng)腦筋想給母親一個(gè)什么樣的驚喜。我想啊想，就是想不出什么好點(diǎn)子來(lái)。忽然，我看到門外曬著的面條。有了，母親不是喜歡吃面嗎？今天，就讓我來(lái)給母親燒一碗好吃的面條。
于是，我走到門外把曬著的面條收進(jìn)來(lái)，然后，我拿起大約可以煮一碗的面條走進(jìn)廚房。接著，我去拿來(lái)了一些燒面需要的作料。一切準(zhǔn)備工作都做好了。然后，我休息了。
等到五點(diǎn)鐘，我走進(jìn)廚房，在煤氣灶上放上一只鍋?zhàn)?，鍋?zhàn)永锩娣派纤?。然后，我打開煤氣瓶，點(diǎn)燃煤氣灶燒水。一會(huì)兒，水開了，我就把面條放進(jìn)鍋里，再蓋上蓋。燒了一會(huì)兒，我揭開鍋蓋看到水開了在往上沸騰，我立刻倒了一些冷水進(jìn)去，再蓋上鍋蓋讓它燒。又燒了一會(huì)兒，我揭開鍋蓋看到里面的水又開了，我連忙關(guān)小煤氣灶，再?gòu)腻佔(zhàn)永飱A出一根面條吃了一下。好了，面條已經(jīng)熟了。于是，我把煤氣瓶關(guān)了。接著，我在一只大碗里面放上一些味精、鹽、豬油、蔥，一點(diǎn)開水。然后，我把煮熟的面條撈出來(lái)放在放有作料的碗里。我再用筷子把面條翻了一個(gè)身。啊，一碗香噴噴的面條燒好了。我又從食品柜中取出了一些牛肉片放在上面。然后，我端著面碗來(lái)到客廳。
這時(shí)，媽媽正好回到家里。我急忙迎上去請(qǐng)她坐下，雙手捧起面碗讓母親吃面。媽媽看著，直夸我長(zhǎng)大了，笑得合不攏嘴巴。
驚喜五年級(jí)作文3
有一種快樂(lè)，如漣漪般的一抹微笑；有一種悲傷，如吃下苦瓜而揮之不去的苦澀；有一種關(guān)愛，如過(guò)年逢節(jié)的互贈(zèng)禮物。
生日當(dāng)天，莫過(guò)于心花怒放。生日前夕，我欣喜而又牽連著神秘地向父母道到：“你們知道明天是什么日子嗎？”母親頓了頓，恍然大悟道：“明天是我家獨(dú)苗長(zhǎng)大的日子?！?/p>
我放下心，便跨著略顯輕快的步伐走進(jìn)了房間。房燈雖關(guān)了，但我按捺不住亢奮的心情，卻如奧運(yùn)火炬一般，永不熄滅！
第二天，當(dāng)一縷陽(yáng)光刺透玻璃窗，照射我的臉龐，扎進(jìn)我朦朧的眼睛。我立刻起身走進(jìn)了客廳，擁抱著美好的一天，生活在兩個(gè)年齡段之間。臨近十二歲的我看著日歷，相由心生地找起了禮物，但家里只有父母走時(shí)的風(fēng)塵。家里除我這個(gè)“小壽星”之外空無(wú)一人，凝靜的氣氛，似乎都掌握在一絲動(dòng)靜之中。我“咯噔咯噔”地走回房間，“長(zhǎng)”在了床上，從風(fēng)暴般的激動(dòng)到涓涓溪流的平凡。
這時(shí)，一輛玩具汽車緩緩駛來(lái)，像只暈厥的鳥兒，一頭撞在床邊。氣球中的金粉像一只只跳蚤似得，忽上忽下地在我眼前跳動(dòng)。我伸著脖子，探頭探腦，只見爸媽在金粉的門后循緩走來(lái)。他們拿著禮物，異口同聲：“生日快樂(lè)。”
痛苦是短暫的；快樂(lè)是轉(zhuǎn)瞬即逝的；但幸福是封存在歲月年華的一抹痕跡。
驚喜五年級(jí)作文4
下午的班隊(duì)課上，我和孩子們準(zhǔn)備一起講傳統(tǒng)美德故事。其實(shí)在周一我就讓孩子們下去收集相關(guān)故事（或者讓家長(zhǎng)給孩子們講一講），可是到今天上課的時(shí)候，孩子們大多沒有準(zhǔn)備。我沒有指責(zé)他們（這會(huì)兒生氣、發(fā)火于事無(wú)補(bǔ)?。。茸尨蠹冶沉艘粫?huì)兒“三字經(jīng)”，當(dāng)他們背到“香九齡，能溫席”時(shí)，我示意他們停下，問(wèn)孩子們知道《黃香溫席》的故事嗎？孩子們都在搖頭，我開始講了：“黃香是個(gè)非常孝順的孩子。冬天，因?yàn)樘鞖夂洹蔽业脑拕傞_了頭，小孟就在座位上小聲的說(shuō)著：“她用自己的身體給爸爸暖熱了被窩?！蔽倚念^一喜，原來(lái)有人知道啊！我示意她講下去，雖然孩子聲音不夠高，但是故事內(nèi)容講述的很明白。
小孟講完了，活潑好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)舉手說(shuō)：我給大家講《孔融讓梨》的故事吧！小家伙很流利地講完了故事，我和同學(xué)們都為他鼓掌。我打開了電腦，準(zhǔn)備讓孩子們視頻觀看一個(gè)傳統(tǒng)美德故事。孩子們大聲嚷嚷：“老師！看看孔融讓梨！”遵照他們的要求，我點(diǎn)開了視頻，孩子們驚奇地說(shuō)：“不一樣，這個(gè)故事是《孔融分梨》?！碑嬅嫔铣霈F(xiàn)青青的假山、潺潺的流水，這時(shí)不知是誰(shuí)脫口而出：山清水秀。緊接著，畫面上出現(xiàn)了幾只正在歡唱的鳥兒，馬上有孩子說(shuō)：鳥語(yǔ)花香。我微笑著看著他們說(shuō)：不錯(cuò)啊，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)會(huì)運(yùn)用啦！這時(shí)的畫面上又出現(xiàn)了許多盛開的鮮花，孩子們異口同聲說(shuō)：百花盛開啊！我沖著他們豎起了大拇指。
這節(jié)課孩子們帶給我許多意外的驚喜！
驚喜五年級(jí)作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和古靈精怪的小米姐姐興高采烈地來(lái)到了一片小竹林挖竹筍！
哇！又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，好似一個(gè)個(gè)高大的士兵。可是，我們東尋西找好一會(huì)兒，還是沒有找到小竹筍。小米姐姐小心翼翼地往竹林深處邊走邊看，我定睛一看，恍然大悟了，原來(lái)小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)高變成小嫩竹啦！可是這么大的小嫩竹怎么把它掰斷呢？小米姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著我使勁地?fù)u，向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一聲，小嫩竹終于被我們折斷了！
“這個(gè)小嫩竹不能吃了……要不做個(gè)筆筒吧！”當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)干就干。我們飛快地跑回來(lái)來(lái)到桌子旁，忽然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又出現(xiàn)了。沒有刀，怎么做筆筒啊！小米姐姐眼睛一亮，有了！她說(shuō)：“爸爸，借你鑰匙一用！”于是，她就用鑰匙上的齒子，像鋸子一樣，把小嫩竹一點(diǎn)點(diǎn)的攔腰鋸開了，就這樣小巧的綠綠的筆筒做完了！
紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)下山，大家依依不舍地要說(shuō)再見了。不過(guò)，我們還有一個(gè)春天里意外的紀(jì)念品——竹子筆筒！
驚喜五年級(jí)作文6
我非常想要一只會(huì)打電話的手表。這種手表既可以看時(shí)間，也可以打電話。在我迷路時(shí)，我就可以打電話給爸爸媽媽求救了。
一天，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一只可以打電話的手表?！卑职终f(shuō)：“買手表可以，但我有一個(gè)要求，如果我在這次學(xué)科競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)狀，我就給你買。”我不假思索地說(shuō)：“好的。”于是，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)并完成作業(yè)，在空余的時(shí)候，我還經(jīng)常復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。競(jìng)賽那天，我仔細(xì)做題，認(rèn)真思考，做完后認(rèn)真檢查。到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，當(dāng)校長(zhǎng)讀到三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我豎起耳朵認(rèn)真聽著，可是卻沒有我的名字，原來(lái)我沒有獲獎(jiǎng)。我垂頭喪氣地走回了教室。
傍晚放學(xué)后，爸爸見我沒精打采的樣子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，我再給你一次機(jī)會(huì)，如果你能在期末考試中考出好成績(jī)，我就給你買?！甭犃诉@話，我一下子就振作了精神，我想我一定要緊緊抓住這最后的機(jī)會(huì)。于是，我比之前更加認(rèn)真，不懂就問(wèn)老師。終于在期末考試中我考出了較好的成績(jī)，我開心極了。
到家后，爸爸就把手表給我，這真是意外的驚喜啊！
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