下面是范文網(wǎng)小編整理的課間十分鐘小學(xué)作文12篇 快樂(lè)的課間十分鐘作文,以供參考。

課間十分鐘小學(xué)作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!碧詺獾男♀徲执篝[了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀!
空蕩蕩的操場(chǎng),一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的跑了下來(lái),有的成群一起玩,有的自個(gè)兒玩??烧鏌狒[呀!
哎!那不是小紅嗎?她也下去湊熱鬧了。呦!她在跳皮筋。你看,小紅跳得多棒呀!“樹(shù)上的葉子紅啦啦?!彼齻冞吿呥汉戎?。小紅真棒!她巳經(jīng)跳到了第四關(guān),勝利唾手可得了
這時(shí),小紅頭上冒出豆大的汗珠,顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住,她失敗了。聽(tīng)!“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著,怎么了?原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái),它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí),有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái),可是他太矮了夠不著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了,連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩?!拔??!?/p>
小鳥(niǎo)飛回了窩,唱起了歌,好像在感激他們。
“鈴。鈴。”淘氣的小鈴又鬧起來(lái)了。
課間十分鐘小學(xué)作文2
下課了,我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。
只見(jiàn)一位男生神氣地一脫外套,大搖大擺地走上賽場(chǎng)。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹,不緊不慢地走了上來(lái)。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲令下,兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地,現(xiàn)在卻同時(shí)收起笑容,皺起眉頭?!凹佑停佑?。”底下吶喊聲此起彼伏,教室里立刻炸開(kāi)了鍋。兩位選手竭盡全力,使勁按著對(duì)方的手,腳直往下頓,好像想把地?cái)D出一條縫。
一秒,兩秒,三秒…終于,一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了,手漸漸被對(duì)方按了下去。
“加油,加油!”一些支持他的同學(xué)急了,拼命吶喊,目不轉(zhuǎn)睛的瞪著他們,好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。
終于,那位較瘦的同學(xué)支持不下去了,“啪”地被對(duì)方按了下去。他低垂著頭,整個(gè)人都焉了,活像只斗敗的公雞,有氣無(wú)力地走下了臺(tái)。那位贏得呢?他高興地笑了起來(lái),一蹦一跳地下了臺(tái)。
看,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽!
課間十分鐘小學(xué)作文3
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開(kāi)了。
塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長(zhǎng)捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘小學(xué)作文4
“叮咚!叮咚!”下課鈴響了。五年三班的教室中,沖出了一群興致勃勃的學(xué)生,他們飛速地前往熱鬧的操場(chǎng),我也不例外。
操場(chǎng)那可謂是人山人海。擠上去才知道,原來(lái)有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味,其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來(lái)模仿著老師們。
人越來(lái)越多了,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的校長(zhǎng)在吼叫著:“加油!加油!”
忽然,張老師大叫一聲,手中的木劍飛在半空中,張老師輸了!同學(xué)們大驚失色,誰(shuí)也沒(méi)想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了。看到張老師OUT了,最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰(shuí)知,梁老師飛身一躍到了木凳上,一劍劈了下去,把另一位老師也打敗了。之后梁老師來(lái)了一個(gè)后空翻,又來(lái)一個(gè)表示勝利的姿勢(shì)。我們觀看的人都很高興,人群中響起了叫好的喝彩聲,大家都為梁老師的勝利而感到高興。
“當(dāng)!當(dāng)!”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的,飛速地跑回了課室……
課間十分鐘小學(xué)作文5
下課鈴響了,同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也跟著走出教室,靠著走廊的墻壁,府身往樓下望去。
操場(chǎng)上人很多,有的在跳繩,有的在跳舞,有的在追逐嬉戲……大家都玩得很高興。
看!墻角邊有一群小朋友在一起踢毽子。她們把毽子輕輕地往空中一扔,等毽子落到離地面只有半米多高時(shí),她們才抬起腳來(lái),踢了起來(lái)。別看她們小,踢起毽子來(lái)很靈活,毽子忽左忽右,忽上忽下,在她們的身前身后蹦來(lái)蹦去,她們好象是一個(gè)小小的魔術(shù)師,毽子乖乖地跟著她們的腳上下跳動(dòng)。
在校園的另一個(gè)角落,同學(xué)們?cè)谀抢锾K。繩子像彩帶一樣飛舞著,她們一會(huì)單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,輕巧地像燕子似的從繩子中穿來(lái)穿去。
還有一些男同學(xué)在進(jìn)行足球比賽。比賽很激烈,只見(jiàn)一名男同學(xué)在奔跑中猛然起腳,足球成了平射炮,像流星似的直沖球門(mén),球進(jìn)了,紅隊(duì)得了一分,他們歡呼起來(lái)。
課間的活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們把操場(chǎng)變得一片歡騰。
雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臍g樂(lè),當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈,但不管怎樣這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
課間十分鐘小學(xué)作文6
因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪,所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒(méi)事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來(lái),正好我打在了我脖子上,?。≌鏇鏊?!我也給它來(lái)了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個(gè)大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來(lái)了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場(chǎng)激烈的世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。
這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤?,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā),我想,她們也太沒(méi)創(chuàng)意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛,再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,最后用紅色的,并且吃過(guò)了的泡泡糖捏成嘴,那看起來(lái)是多么栩栩如生呀!
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
課間十分鐘小學(xué)作文7
“丁零零”, 下課鈴聲響了。操場(chǎng)上立刻歡騰起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始盡情地玩耍,有的跳繩,有的打球,有的砸沙包,還有的玩“斗雞”。最熱鬧的是操場(chǎng)的東邊,那兒有一群人正在玩“老鷹捉小雞”。
我正看得津津有味,邵妍雅跑過(guò)來(lái)拉我:“別看了,我們?nèi)ヌ唠ψ影桑 薄昂冒?!”我和她手拉著手,開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
我們先找一個(gè)地方,要人少又背風(fēng)的,然后開(kāi)始踢毽子。邵妍雅讓我先踢。好吧,我先活動(dòng)活動(dòng)手腳,再深深地吸一口氣。好,開(kāi)始。我的眼睛緊緊地盯著毽子,專心致志地踢。“一、二、三……”我一邊踢,一邊數(shù)?!啊恕⑷?、四十!”哎呀,媽呀!太累了,我沒(méi)勁了。剪子歪到了一邊。
我竟然踢了四十個(gè),超出了我以前的最高記錄——三十二個(gè)。我開(kāi)心地沖邵妍雅做了個(gè)鬼臉。
該她踢了。只見(jiàn)她左手一甩,右腳一抬,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)。她踢得輕輕松松,毽子上下飛舞,像一只美麗的花蝴蝶。哎呀,毽子踢高了,都過(guò)頭頂了。邵妍雅微微一笑,居然穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住了。神了!她踢到哪兒,毽子就跟到哪兒。
“哇塞,好厲害!”我羨慕地嘖嘖稱贊,真是個(gè)高手??!
“丁零零”, 上課鈴聲響了,我倆飛快地跑進(jìn)教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘小學(xué)作文8
“叮鈴鈴......”終于休息了,一節(jié)沉重的物理課終于過(guò)去了。
到了休息,我神采奕奕得像一只活潑可愛(ài)的'小鳥(niǎo)般,嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢,到寬大的走廊上,自由自在地漫漫步,遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無(wú)際操場(chǎng)上的藍(lán)天白云,與綠茸茸的一片大海;有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里,出去呼吸一下清爽的空氣,放開(kāi)一下上課時(shí)緊張起來(lái)的心緒和苦惱;有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們,就借著這個(gè)時(shí)間里來(lái)互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難,講的忘乎所以,好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致;還有的同學(xué),直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來(lái)睡個(gè)好覺(jué),彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情,大伙都有說(shuō)有笑......
“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又令人煩躁地響了,大伙都依依惜別地返回自己的座位上,繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對(duì)新的內(nèi)容......
課間十分鐘小學(xué)作文9
大家知道嗎?我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎?課間十分鐘可以寫(xiě)字、看書(shū)。玩各種各樣的游戲,比如:跳皮筋、跳繩、踢毽子等。
我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是:老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫(xiě)。每天早晨早讀課剛下,我就拿著我剛讀完的語(yǔ)文書(shū),把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起,我就提給他們默。他們非常認(rèn)真。有的時(shí)候剛下課,我去衛(wèi)生間,叫他們先玩玩,等我回來(lái)的時(shí)候再默??僧?dāng)我從衛(wèi)生間回來(lái)時(shí),看見(jiàn)他們正在互相提默呢。還有一次,早讀課剛下課,我忘記提給他們默了,他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默。看著他們認(rèn)真默寫(xiě)時(shí),我不由自主地說(shuō)了一句話: 你們以后的學(xué)習(xí)一定能取得更好的成績(jī)。
課間十分鐘,忙碌中也有收獲。
作文點(diǎn)評(píng):
課間十分鐘,你做一個(gè)快樂(lè)的小老師了,祝賀哦。給同學(xué)們默寫(xiě),很能培養(yǎng)自己的責(zé)任感的,同時(shí)也會(huì)鞏固自己的知識(shí),更是做了老師的小助手。
課間十分鐘小學(xué)作文10
下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲,像踩腳、真心話大冒險(xiǎn);而其他同學(xué),也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球;還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里,下課最熱鬧的地方是走廊,因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵?chǎng),所以每個(gè)人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因?yàn)槿绻覀冊(cè)诮淌倚鷩W的話,是會(huì)被老師留下來(lái)罰抄課文的。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄,我先說(shuō)天堂組的,天堂組是留下來(lái)做自己的事;而人間組,就是被留下來(lái)做公差的;最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫(xiě)、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人?。∠抡n就像放煙火一樣熱鬧,而上課則是鴉雀無(wú)聲,像大家都沒(méi)嘴巴一樣!
上課鐘響了!讓人有一種失望的感覺(jué),而大家的表情都是愁眉苦臉,我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂,而上課就是在地獄,真的差很多。
課間十分鐘小學(xué)作文11
“叮鈴鈴” 下課了,同學(xué)們飛一般地沖出教室,有的在跳小繩,有的在踢毽子,還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。
我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸,我倆商量著玩“你追我趕”的游戲,我先跑,他來(lái)追,我輸了再追他。我沿著走廊飛奔出去,跑到走廊拐角,才發(fā)現(xiàn)對(duì)面是衛(wèi)生間,無(wú)路可跑了,心想就藏到衛(wèi)生間吧,可轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一他在門(mén)口守株待兔,我不就輸了,于是我趕緊轉(zhuǎn)身下樓跑到院子里。果然不出我所料,他還在走廊找我了,我心中不禁竊喜:嘻嘻!沒(méi)發(fā)現(xiàn)我早已逃之夭夭了吧。這時(shí)他也發(fā)現(xiàn)我在院子里,馬上以火箭般的速度跑下來(lái)追我,我連忙就跑,我倆在院子里跑得滿頭大汗。
叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我倆氣喘吁吁的回到教室,我心想:“這十分鐘好短啊,下一個(gè)課間十分鐘一定更精彩!”
課間十分鐘小學(xué)作文12
大課間給了我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),使我們的校園生活變得豐富多彩。因?yàn)橛辛舜笳n間,同學(xué)們的體魄更加強(qiáng)健,心曠神怡。
“鈴鈴鈴”你聽(tīng),這是大課間開(kāi)始的鈴聲!同學(xué)們一聽(tīng)到鈴聲后,就立刻排好隊(duì),踏著整齊而有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。首先是做手語(yǔ)操《感恩的心》,在音樂(lè)的旋律中,同學(xué)們的態(tài)度是那么認(rèn)真,那么嚴(yán)肅,那么富有感情。
接著是各班組織有聲有色的活動(dòng),有的組織打籃球;有的組織跳集體舞;有的組織跑步比賽……同學(xué)們熱情高漲,十分興奮。此時(shí)此刻整個(gè)操場(chǎng)動(dòng)起來(lái)了,像歡樂(lè)的海洋???,操場(chǎng)中間的排球場(chǎng),同學(xué)們正在打排球。排球在球網(wǎng)間飛來(lái)飛去,參與打球的同學(xué)動(dòng)作是多么敏捷,合作得多么默契。你打過(guò)來(lái),我墊過(guò)去,那叫喊聲,喝彩聲,響遍操場(chǎng)。
瞧!在操場(chǎng)的另一邊,一些同學(xué)正在玩跳繩。有的自己拿著繩子學(xué)跳,有的幾個(gè)一起跳,看來(lái)還是幾個(gè)人跳一起跳最有趣。兩位同學(xué)拉動(dòng)長(zhǎng)繩子的兩頭,有規(guī)律地拍打著。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去,就像一只只可愛(ài)的小袋鼠。跳呀跳呀,跳出健康,跳出歡笑。不知不覺(jué),大課間結(jié)束的音樂(lè)響起來(lái)了,全體同學(xué)都依依不舍地排好隊(duì)。
大課間不但給了我們無(wú)限的歡樂(lè),還給了我們強(qiáng)壯的身體,真是一舉兩得。
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