我的朋友的作文 篇1
我有一只烏龜，我起了一個(gè)名字，叫鱉孫，鱉孫它一歲半，是一只公的。殼是深綠色的，殼足是由小六邊形組成的。腦袋是紅白相間的，把它給翻起來，可以看見底下是白色的，是由小正方形組成的，它的眼睛還沒有一個(gè)鋼筆頭那么大，身體還沒有我的巴掌大。
你們可別看它小，吃到可多著呢！剛生下兩個(gè)月，我們就把它給買走了，剛到我家，我們給它放了一小塊豬肉。剛開始對(duì)豬肉有點(diǎn)生疏，所以沒吃，過了一兩分鐘，它跑過去嗅了嗅，聞到了肉香，先咬了一小口，嘗到了味。一下子便開始“手腳并用”。嘴巴咬著，前腳一蹬，把肉踩在腳底，小腦袋灑脫的一甩，肉直接被撕下來了。
我們就這么喂了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它吃肉吃膩了，不知道喂什么好。在一天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸喝的咸湯里有蝦米，我就拿勺子舀了一勺，放到鱉孫的缸里，（我只是試探一下，看它吃不吃）沒想到，它吃蝦米比吃肉吃的還歡。就這么吃著，又過了幾個(gè)月，爸爸出差回了給鱉孫帶來了龜糧，是一條一條的，深綠色的。
你們可別以為它好養(yǎng)，拉屎可是超級(jí)臭的，必須換水。一天不換水，沒啥事，兩天不換水，水會(huì)渾濁，三天不換水，底下會(huì)有沉積物，水全部變成綠色的，四天不換水，嘿嘿，你懂得，臭氣熏天。
鱉孫，他很壞的哦。有一次，我給鱉孫換水，我把他的殼給提了起來。不知是掉在半空中太害怕，還是氣憤，直接狠狠從我手上咬了一口，直到現(xiàn)在，想起來我就覺得疼。這個(gè)鱉孫，真不懂事，哎。
這就是鱉孫，你們最好沒事最好不要惹它。
我的朋友的作文 篇2
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)而會(huì)笑，時(shí)而會(huì)哭，時(shí)而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
她，是一個(gè)“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘桑 甭犖艺f了這句話，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關(guān)系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了?！霸趺戳耍俊彼龁栁??！拔覀?nèi)ネ姘?，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說。“啊，對(duì)不起啊，剛剛看過頭了，一時(shí)沒有反應(yīng)過來。”她十分不好意思地說?！皼]事，我們?nèi)ネ姘?！”“嗯！好的。?/p>
她不僅十分愛看書，對(duì)于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄。可我往后一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫出來了吧？不錯(cuò)，沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果?！?/p>
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個(gè)漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友的作文 篇3
朋友，在快樂的時(shí)候他會(huì)與我一起分享；在悲傷的時(shí)候，他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì)；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，在經(jīng)過老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時(shí)，王明的鋼筆突然沒有水了，于是他對(duì)我說：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應(yīng)了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語的互相寒暄著，于是王明拿過我的墨瓶，把墨灌進(jìn)了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫不出字來，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時(shí)墨水分散開成了一灘墨跡，我一看新買的襯衫被他的墨水涂上了顏色，頓時(shí)怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說道，我們的爭吵驚動(dòng)了老師，老師生氣地走過來問：“怎么回事？”我搶先一步說：“老師，王明把我的襯衫弄臟了?！薄拔矣植皇枪室獾摹蓖趺鞣瘩g道，“你就是故意的”?！昂昧耍 蹦銈儾灰沉?，這樣吧，王明你給他買一個(gè)新的襯衫，老師公正的說著，聽了老師的話，王明委屈的地下了頭，像個(gè)霜打的茄子說：“知道了，老師?！?/p>
晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發(fā)生的.事情，我心想：我不應(yīng)該叫王明買一個(gè)新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。
到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來到王明家門口，敲開了門，我對(duì)他說：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評(píng)，你不用給我買襯衫，對(duì)不起！”王明看見我就從背后拿出意見雪白的襯衫對(duì)我說：“哥們，我不怪你，給你準(zhǔn)備的新的襯衫，收下吧！”頓時(shí)我心中涌起一股暖流，這件事過后，我們的友誼更深了。
朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時(shí)為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！
我的朋友的作文 篇4
夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏云在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過了一會(huì)兒，下雨了，我關(guān)上窗戶，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶，它飛了進(jìn)來，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識(shí)到這只蜻蜓是來避雨的。
可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋?，放在書上。它的兩?duì)翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著兩萬多只小眼睛。兩對(duì)透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這里，他們會(huì)嫉妒蜻蜓的！”兩對(duì)長翅膀襯托出細(xì)長的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個(gè)成語就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長的尾巴，單獨(dú)看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒，但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應(yīng)該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好?！庇谑牵覝?zhǔn)備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì)兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠(yuǎn)方飛去?！按笞匀徊攀撬募??！蔽蚁?。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友的作文 篇5
她長著一雙大眼睛，有著胖嘟嘟的臉，帶著一個(gè)粉色的圓片眼鏡，仿佛能看到所有東西，這就是“張總”。
“張總”是她的外號(hào)，因?yàn)樗浅Ｓ袣鈭觯液芟矚g“張總”，她下課經(jīng)常教我折千紙鶴，紙星星……
“這個(gè)需要靈巧，”“張總”常掛嘴邊。
有一次下課我來找她折紙，她說今天整點(diǎn)不一樣的，我問：“是什么？”她說：“要折紙熊，”我皺起眉頭說：“是不是挺難的？”她說：“不難，開始吧，”看“張總”這邊折一下，那邊折一下，不一會(huì)好看的紙熊就折好了，我看的眼花繚亂，就覺得很神奇，忍不住開始折起來，可是總不得要領(lǐng)，有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)“張總”看出我心情有點(diǎn)低落，鼓勵(lì)我說：“慢慢來，不要著急，我也是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的，我相信你可以的！來，我們一起看一看接下來怎么折，”就這樣，在“張總”的鼓勵(lì)下我也慢慢學(xué)會(huì)了折紙熊，其他同學(xué)看到我們的.折紙，也加入到我們中，大家一起有說有笑，好不快樂。
這就是我最好的朋友，會(huì)幫助我，鼓勵(lì)我的“張總?！?/p>
我的朋友的作文 篇6
我的朋友是徐嘉云。她是我們班的小書法家。她寫字可漂亮了，在我班可是出了名的，只要一有空，她就會(huì)不停練字。書法班上，舉行寫字比賽的時(shí)候她打敗了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，獲得了第一名呢！我們?nèi)喽紴樗械津湴?。我們班每期的黑板?bào)上。都有她美麗的字跡。
有一次。黑板報(bào)的字不知道叫誰寫。我們都想請(qǐng)徐嘉云幫忙。李棟躡手躡腳地走到她旁邊，看見她正在練字?！巴?！寫得真漂亮呀！”李棟情不自禁得贊嘆到。徐嘉云發(fā)現(xiàn)了李棟，放下手中的筆，開始幫我們寫字。不一會(huì)，黑板上娟秀的字體就出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，同學(xué)們無不拍案叫絕。徐嘉云特別有耐心，有時(shí)碰到難寫的字，筆畫比較多的字，她一點(diǎn)也不泄氣，先在紙上寫幾遍，然后把寫的字再仔細(xì)地觀察幾遍，她一會(huì)兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)兒又欣賞似的微微一笑。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都給忘了。這就是我的朋友。
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