下面是范文網(wǎng)小編整理的親近自然作文10篇，供大家賞析。
親近自然作文1
永遠(yuǎn)神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆于春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈(zèng)，珍藏自然帶給我的啟迪。
春之聲。古往今來，有多少遷客騷人贊美過春天：“二月春風(fēng)似剪刀”是對春風(fēng)的深情詠頌；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆聽春之聲。
春之聲，如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發(fā)芽鉆出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優(yōu)美，因?yàn)樗魡局粋€(gè)新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說等待春天就是等待新的生命，因?yàn)樗齾R聚的是一汪碧綠的激情。
春喲！美好的春，我癡情！我等待！
夏之烈。我贊美夏天，因?yàn)樗谢鹨话愕膭偭?，金一般的赤誠。
七月的驕陽噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說盛夏就是一個(gè)碩大的煉鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，熱烈與奔放。他讓我們每一個(gè)毛孔散發(fā)出無限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。
熱情奔放的夏呀！你讓我等來的是剛強(qiáng)。
秋之情。有人說，秋是無情的——萬物俱寂、了無生息。而我卻要說：秋是多情的。秋將她的情寄托在落葉上，落葉歸根，不正是依依難舍的報(bào)答么？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這種落葉精神，不正是長江后浪推前浪品質(zhì)的寫照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。
秋告訴我，他在等待人們?nèi)ラ喿x深情厚意。
冬之純。冬天是純潔的象征。當(dāng)時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來贊美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。
冬天說：請接納我的純潔吧！
四季在輪回，他更在敘說。我心中蕩漾著一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。
親近自然作文2
班會(huì)課上，我們是課外活動(dòng)，大家分組，以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類，蕨類等等的植物。
這一次活動(dòng)給了我們親近大自然的機(jī)會(huì)，又靈活的掌握了生物課上老師布置的任務(wù)，原來不僅我們有名字，連這些平日里默默無聞的守護(hù)者也擁有他們自己的名字。他們是多么的平凡，讓我一股腦說出他們的名字還真有點(diǎn)兒辦不到，在大家的共同努力下，我們小組集齊了該找的植物。我們將標(biāo)語掛在了樹上。 最后，大家齊聚一地，分享小組所收獲的植物并一一介紹，我很贊成這次活動(dòng)的開展，不僅帶來了知識(shí)，還帶來了快樂，那是陽光明媚，雖說眼睛睜不開，但至少我們學(xué)到了令我印象最深的就是一顆名叫清風(fēng)的樹，它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的感覺?；蛟S這名字似曾相識(shí)并不那么陌生。這一次我算是長見識(shí)了，其實(shí)植物也有一個(gè)分類，也有名字，需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們，并通過它們了解親近大自然的作文400字
秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過，太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。
剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽起來。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。
在森林里的樹木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的只有我這么高；有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不??；有的長得筆直挺拔，有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時(shí)節(jié)，樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當(dāng)書簽哩。梧桐樹的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調(diào)色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。只有松樹和少數(shù)的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。
在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。
親近自然作文3
我把快樂寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問好，我把喜悅寄托在那一隊(duì)隊(duì)遨游于廣闊藍(lán)天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說。大自然的迷離勾起了我對它的向往，使我親近它——美麗的大自然。
春天，萬物復(fù)蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來，懵懂的注視著這個(gè)世界，還像一個(gè)剛出生的嬰兒，束縛著冰溪的浮冰化開了，溪流從新獲得了自由，唱著清脆的歌，哼著快活的曲；掩埋著枯草的冰雪消融了，小草抖著枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒了?！耙粓龃河暌粓雠?，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著充滿生機(jī)的時(shí)間萬物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹刷得更有生機(jī)，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著婀娜的舞步，向大自然舞去。
夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的縫隙中冒出來了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著歌，在綠樹上跳著舞，在湖面上演奏著一曲激昂亢奮的交響樂，天地間蒙著一層薄薄的輕紗，蓋著一罩灰蒙蒙的大衣?！芭距?，啪嗒，”是誰給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著雨具，盡情地享受著大自然的恩賜中。
秋天，是一位頗有才能的畫家。她舞動(dòng)著七彩的畫筆，把楓樹涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹的笑聲，因?yàn)樗鼈冎?，自己辛苦結(jié)出的果實(shí)已經(jīng)為人民所奉獻(xiàn)。
冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學(xué)覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著勃勃的生機(jī)。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風(fēng)中，又孕育著生命的藍(lán)圖，又孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)……
親近自然作文4
秋高氣爽，天氣溫和，我和學(xué)友們一起懷著美好的心情，到山中拜訪我們的老朋友。學(xué)友們那銀鈴般的話語，一直伴隨著我們四周；登上了斧頭崖，我們興奮異常，早忘了我們一路種下的笑語和灑下的歡歌！
我們首先拜訪了我們的田野大叔，他笑呵呵地向我們拿出了最精美的禮物招待我們，金黃的稻浪隨風(fēng)翻滾，向我們展示出他的燦爛輝煌，似乎在自言自語地說：“為了歡迎我的老朋友――你們的到來，我準(zhǔn)備了整整一個(gè)夏天！”我們呢，似乎回到了姥姥家一樣無比快樂！
松樹伯伯，你每天沒日沒夜地工作，為我們凈化空氣，遮擋陽光，保持水土，深深地將根扎向地底下，讓枝刺向天空，真正是一個(gè)偉大的成就者！
石橋大哥，我們將你踩在腳下，你也從來不喊疼，還高興地向我們述說著你的故事，甘于一輩子做我們的踏腳石！
鐵菱角弟弟，你與山查小弟、玫瑰妹妹一樣，為我們留下了珍貴的果實(shí)，既讓我們回味無窮，又讓我們興奮不已，你們真的讓我們留戀忘返！
高大的野柿哥哥，你好，別高高在上好嗎？你的果實(shí)本來那么切近，卻讓我們感到竟然那么遙遠(yuǎn)，那么難以摘下？其實(shí)，你可能很虛心，但是怎么總讓我們你很驕傲自大！
黝黑的石頭哥，你怎么一言不發(fā)？是不是我們過去在你身上留下的傷痕還沒有愈合，還會(huì)隱隱疼痛？我們可是最喜歡在你身上打滾的，我們沒有壞心眼，有的只是親近和喜歡！你可千萬不要記恨我們！
菊花妹妹，你的開放為我們帶來了喜悅和溫暖。還記得黃巢的詩嗎？“待到秋天九月八，我花開后百花殺；沖天香陣透長安，滿城都戴黃金甲?！边@是多么壯闊的胸襟！還有“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開?！边@是多么美麗的胸懷！我們永遠(yuǎn)也難做！
野草小妹，你不要老是低著頭，是感到羞羞答答，還是感到十分委屈？要知道美麗的秋天，不能缺少你的點(diǎn)綴！我們知道，枯黃并不是你所愿，但是，生命的歷程不可能一帆風(fēng)順，也不可能一切如人所愿，生命總是要走向盡頭的！我，很佩服你不屈不撓的精神和品質(zhì)，雖然底下了高貴的頭，可是須根堅(jiān)韌不息的向地下扎，讓我好生佩服！
秋天媽媽，你將山野打扮得如此嬌艷，將秋色攪拌得如此五彩繽紛，你那別具一格的審美觀將我們的生命之火點(diǎn)燃！你看，遍山碩果累累，漫地野花爛漫，既是我們的花園和果園，又是我們的家園和樂園！
親近自然作文5
在人們眼里，大自然不過是人類社會(huì)的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對人類的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們?nèi)祟惿畈粌H需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢？雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕猓皇侨≈槐M用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)和汽車尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟悾?/p>
可能有人會(huì)說，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎？其實(shí)，科學(xué)家們也有這樣想過，但是，據(jù)監(jiān)測，在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中，沒有一個(gè)星球可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些與眾不同的人，或許他們會(huì)另想辦法，去實(shí)踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌！
而我，也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然！
小時(shí)候，不懂得植物的好處，常常會(huì)去傷害它們，不懂得它們也有生命。漸漸的，我長大了，知識(shí)面廣了，懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得了，植物對人類的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時(shí)間，我盡量多植樹，多愛樹，多為植物著想。
其實(shí)，人類不應(yīng)該是這樣嗎？
植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn)，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！
地球上的人類啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作，也可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄幦∫恍C(jī)會(huì)??！
親近自然作文6
荒蕪、狂風(fēng)、飛沙。
地球變成了一個(gè)無法生存的“死球”。
“出來，快出來，快點(diǎn)兒……”晶晶正在研究一種可以住人也可以綠化、而且生長非常迅速的樹木。其他的科學(xué)家們正在等待著晶晶的偉大發(fā)明。
“噢！”一聲大叫，這種樹終于研究出來了。晶晶立刻通知正集中在一起而又焦急的全世界人民。這時(shí)的人們已經(jīng)沒有了仇恨，因?yàn)樗麄冞B基本的住處和衣食都沒有了，這也是他們的報(bào)應(yīng)……聽到了這個(gè)消息，人類都?xì)g呼起來。這種歡呼并不是打贏了仗，占領(lǐng)了國土的歡呼，而是生死線上的“絕唱”。
“下面我要向大家宣布這個(gè)樹的使用方法及簡介?！本Ьё院赖卣f著“這個(gè)可以綠化又可以住的樹簡稱‘綠住樹’。我們把它栽在土地上，不論土地是否肥沃。它的生長速度是非?？斓?。一分鐘之內(nèi)它就可以住人。我們要進(jìn)去的時(shí)候就按一下樹根旁的按鈕，進(jìn)去以后，在對稱的位置上也有一個(gè)按鈕。‘綠住樹’可以認(rèn)識(shí)主人。你第一次進(jìn)去的時(shí)候，它已經(jīng)認(rèn)定你了。記住，你們第一次進(jìn)屋的時(shí)候，若是幾個(gè)人的話，一定要陸續(xù)進(jìn)入，它就可以同時(shí)認(rèn)定幾個(gè)人作主人。對于‘綠住樹’我們需要關(guān)心它，給它澆水，但不一定要施肥。好了，現(xiàn)在由工作人員發(fā)給大家?！?/p>
由于現(xiàn)在的地球已經(jīng)失去了“生態(tài)平衡”，地球上的一些體型較大的動(dòng)物已經(jīng)不存在了。剩下的只是那些小昆蟲。雖然“綠住樹”可以住人，但畢竟還是樹。僅生存在地球上的小昆蟲通過樹迅速繁殖。漸漸地，昆蟲已經(jīng)很多了。那些昆蟲不斷地吃“綠住樹”的葉子。沒過多久，“綠住樹”已經(jīng)是體無完膚了。地球馬上就快要變成昆蟲的世界。
這下人們大量生產(chǎn)“殺蟲劑”并發(fā)給每一戶人家。它們每天往“綠住樹”上噴灑藥水。沒過幾天，“綠住樹”不但恢復(fù)了健康，而且比原來更大更茂盛了。人類都非常高興。
好景不長，幾乎所有的人都生病了，而且很怪，整天下不了床，問哪里不舒服也不太清楚。
晶晶又進(jìn)入了研究當(dāng)中……后來發(fā)現(xiàn)，這種普通的“殺蟲劑”會(huì)使“綠住樹”更加茂盛，但刺激“綠住樹”的神經(jīng)，使它們攻擊人類。
人類又一次沉默了……
親近自然作文7
在舊時(shí)光的風(fēng)景里，果園成為我珍藏一生的美麗。
——題記
七月，艷陽，清風(fēng)流水。
院子里，媽媽和鄰居張大媽正熱烈地討論著拆遷補(bǔ)償款的事，表情夸張，聲調(diào)高亢，讓我無法安心畫畫。哎，不如爽性出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。穿過人聲嘈雜的菜市場，鉆過畫著圓圈的“拆”字的圍墻，來到爺爺看護(hù)的果園散散心。踏著碎石子鋪成的小路，欣賞著這傍水的果園。
風(fēng)景依舊。果園路口十幾株石榴樹更見茁壯。石榴樹在風(fēng)中搖曳生姿，火紅的石榴果綴在枝頭，如紅瑪瑙一般的招搖。近看，石榴果皮又略帶幾點(diǎn)鵝黃或深灰，色彩斑斕，如中國畫的渲染一般。有幾顆石榴果已成熟，肥碩的子房鼓起，頂頭裂開，露出或深紅或淺紅的半透明的籽粒，引我饞涎欲滴。深綠的石榴葉卷卷的，尖尖的，油光發(fā)亮。
熱情似火的七月，是珍藏于心的明艷。
再往里，熱烈奔放的紅石榴逐漸被素潔淡雅的梨代替。圓球似的梨三五成群地結(jié)在一起，如墜在枝頭的流蘇。爺爺說過，這些有十幾年樹齡的梨樹結(jié)出來萊陽梨又大又甜，今年風(fēng)調(diào)雨順，看來今年的收成又是很好。淡青色的梨鼓鼓的，透出些嫩黃色。胖胖的梨仿佛營養(yǎng)過剩的孩子，那蜷曲略帶枯黃的葉片又似滄桑的母親，微風(fēng)吹過，梨園仿佛充盈著愛的絮語。
深沉內(nèi)斂的七月，是珍藏于心的甜蜜。
穿過一座桃林，耳邊傳來淙淙的流水聲。循聲望去，一條清澈的溪流赫然出現(xiàn)，蜿蜒曲折。順著溪流走，一間小木屋出現(xiàn)了，那是爺爺?shù)淖√帯敔斠环闯B(tài)，對我的到來并沒有表現(xiàn)出很高興，仍蒙頭抽他的煙；那門口伏著阿黃也神情懨懨的，毛色黯淡無光?！巴敉簟睅茁暪贩?，讓我注意到周圍還站著幾個(gè)西裝革履的中年人，手里拿著一疊紙，正滿臉堆笑的向爺爺解釋著什么。狗還在叫著，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似威脅，又似悲鳴。聽了半晌，終于明白，這兒已劃為拆遷的范圍，果園這兒將建成高檔別墅小區(qū)。“老人家，到時(shí)這兒風(fēng)景會(huì)更美的！”一位西裝大哥熱情洋溢地說。聯(lián)想到村子里躁動(dòng)的人群，我忽然明白了狗無奈的悲鳴。
動(dòng)蕩紛亂的七月，是珍藏于心的蕭索。
我熟悉的小河流水，我熟悉的桃紅梨白，我熟悉的晚霞蜻蜓，都將會(huì)變成璀璨的燈火，都將會(huì)變成繁華的Supermarket，而要領(lǐng)略這樣的風(fēng)景需要一張VIP門禁卡，偏偏我沒有。
那一夜，無眠。畫板上涂鴉的碩果累累的果園，滄桑淳樸的爺爺，意氣風(fēng)發(fā)的狗，記錄下了這個(gè)果園最美麗的風(fēng)景，化為永恒珍藏于心。
親近自然作文8
春節(jié)將至，爺爺奶奶都忙著辦年貨，醬鴨、醬肉，曬魚干，灌臘腸。超市里也是紅彤彤的一片：人們穿著紅彤彤的衣服，紅彤彤的笑容掛在臉上，大家買著燒得紅彤彤的肉，頭頂上是紅通通的廣告??????超市變成了火紅的海洋。似乎什么都與以往相同，唯有一項(xiàng)不大一樣——今年的鞭炮聲少了許多。
大自然，一個(gè)讓人感到親切與美好的詞，花草樹木、藍(lán)天白云、鳥獸蟲魚。我愛大自然，它絢麗多彩，千變?nèi)f化，它是那么充實(shí)，那么富有生機(jī)。我愛大自然，愛春天的萬紫千紅，愛夏天的枝繁葉茂，愛秋天的秋高氣爽，愛冬天的白雪皚皚。
“少放一束煙花，多留一片藍(lán)天”。如今，城市是一片喧鬧，沒有鳥兒清脆的歌喉，換來的是汽車的喇叭聲，藍(lán)天白云看不見，看見的是一團(tuán)團(tuán)黑煙。人們也看到了這一點(diǎn)，這不，大家從新年入手——煙花爆竹盡量少放，減少排放廢氣。我相信，如果家家戶戶都低碳生活，天空一定會(huì)更藍(lán)，空氣一定會(huì)更清新!
兩三周后，新年迎來了第一場大雪。賴在被窩不肯起床的我，聽到了這樣的一陣聲音：“外面下雪了!”我一骨碌地爬起來，急匆匆的穿上衣服，拉開窗簾一看：喲，可不是嗎!路邊干枯的樹枝上落滿了晶瑩透亮的雪花，為那已枯萎的樹木添上了幾分光彩;各家的窗戶上布滿了潔白無暇的雪，像鑲上了銀白色的外衣，這一切都是那樣的美，那樣的潔白。瞧!行人的頭上，身上也都沾滿了美麗的小雪花。我似乎在白色的童話世界中生活。跑到陽臺(tái)，見一家人都起來了，正陪著弟弟妹妹打雪仗、堆雪人呢!我也興致勃勃的想要加入。沒想到剛剛參賽，就被爸爸毫不客氣地砸了個(gè)正著。我不甘示弱，一手拿傘防御，一手拿雪球，向爸爸發(fā)起攻擊。哈哈，擊中了!我在一旁得意地大笑，正高興，一個(gè)雪球又向我砸來，我有些不知所措，呆呆地站在那兒讓雪球給砸中了。弟弟妹妹被我這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑，砸我的老爸高興得手舞足蹈，我呢，也被自己的遲鈍給逗笑了。
大自然是美好的。我們應(yīng)該善待大自然，這樣，她也會(huì)帶給人們許多好處和樂趣。
親近自然作文9
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可輕松的在網(wǎng)絡(luò)中了解到許多有關(guān)大自然的知識(shí)，看到許多有關(guān)大自然的炫美圖片。但是僅僅在網(wǎng)絡(luò)中了解他們的組成、結(jié)構(gòu)、功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)當(dāng)親自去親近大自然，靠近大自然，欣賞大自然。漫步林間，悠然的邁著步伐，享受這大自然中一切美好。
看！在林間小路的兩旁積滿了枯黃的落葉，他們是那么的悲傷，凄涼。靜靜的躺在那里，等待著時(shí)間將他們腐蝕。但他們不后悔曾經(jīng)的`輝煌，更不后悔現(xiàn)在的凄涼。因?yàn)樗麄冎溃骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的道理。許多小動(dòng)物在林間在茂密的樹枝間穿梭，雖然看不到它們的身影，卻可以感受到他們的活潑與頑皮。抬頭望，可以在樹枝間看到很小的一片天，雖然小，卻別有一番風(fēng)味。聽！是誰在林間演奏交響曲？原來是遠(yuǎn)處的鳥兒。
它們的鳴叫是那么的動(dòng)聽、可愛。它們?yōu)樽约焊璩?，更是為這美妙的大自然歌唱。一陣微風(fēng)吹過，吹動(dòng)了枝頭上的殘葉，而殘葉也不甘示弱，發(fā)出了最后的“沙沙”聲。而這“沙沙”聲更是像為鳥兒的鳴叫做伴奏。漫步在積滿了落葉的道路上，每走一步都會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲響，像是走在鋼琴的琴鍵上。這一路走來，彈奏了多么動(dòng)聽的音樂??！使人留戀，使人感傷！聞！遠(yuǎn)處飄來一陣陣花香，而我卻在花香中品味、回想。是什么樣的花才能發(fā)出這迷人的花香。沿著花香一路尋找，卻沒有看到花的影子。慢慢的花香消失了，而我仍然沒有找到它。清晨的一場細(xì)雨更是將落葉打濕，散發(fā)出了濃厚的芬芳，這是大自然的味道，更是時(shí)間的味道。觸！用手摸著樹木的表皮，是那么的粗糙，細(xì)細(xì)品味，它是經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打才長成了現(xiàn)如今的樣子——高大、茂密、粗壯。躺在一堆落葉上，是那么的松軟。落葉是那么的溫柔，小心的托著你。抬頭望向天空，那一朵朵潔白的云朵在天空中自由的飄動(dòng)，伸出手，好像可以將云拖住，不希望它這么快的離開我。
大自然是美好的，是漂亮的，是溫柔的。我們應(yīng)當(dāng)去慢慢的品味大自然，去欣賞大自然。每一次去接近大自然，大自然都會(huì)給你不一樣的體會(huì)。
親近自然作文10
當(dāng)你看到了人們在捕殺一條條無辜的動(dòng)物時(shí)，當(dāng)你看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，到處亂丟垃圾時(shí)，你是否對他們的行為表示不滿？我們生活在同一片藍(lán)天下，為何不能和平相處，而要將可愛的動(dòng)物們趕盡殺絕？地球是我們的母親，為何不能愛護(hù)她，而要去特意破壞她呢？請銘記：地球是我家，讓我保護(hù)她，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。 有一次在課上，老師告訴了我們一件南京快報(bào)上的一則不可思議的報(bào)道，大標(biāo)題上寫的是“正在消失的刀魚”，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“刀魚？什么是刀魚？”有的說：“咦？刀魚怎么會(huì)消失呢？”還有的說：“哦！那件事情我知道！”于是老師就告訴了我們事情的大概，放學(xué)后，我對刀魚還是一知半解，就打開電腦，去查找關(guān)于刀魚的相關(guān)資料。
我打開電腦后，看了一些介紹才恍然大悟。原來刀魚是一種含有豐富營養(yǎng)的魚，據(jù)說，現(xiàn)在的刀魚每斤都要7千多還有些漁民一天只能打到幾條！這個(gè)消息讓我十分驚訝，刀魚的消失是什么原因呢？根據(jù)專家們的分析，真正導(dǎo)致長江刀魚目前幾乎絕跡的主要原因是生態(tài)環(huán)境的變化。其實(shí)是我們?nèi)祟愖约喝堑牡湥覀兤茐牧私械沫h(huán)境，導(dǎo)致了刀魚的消失，所以保護(hù)我們的地球媽媽是我們應(yīng)該做的！ 在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)舉行接觸大自然的活動(dòng)，我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的做法！學(xué)校開展的每一次活動(dòng)，都是在讓同學(xué)們接觸自然，體驗(yàn)大自然。我的腦海中不驚浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面：在郁郁蔥蔥的森林里，小鳥們一起歡快地歌唱，追逐，親吻花草的芳香，盡情的享受大自然的關(guān)懷，這是一件多么幸福的事啊！只有親近大自然，才能感受到大自然無限的魅力所在！ 有些人隨處丟垃圾；有的人隨處吐痰；還有些人到處大小便……這些都是影響生態(tài)環(huán)境的不良做法。
要知道，一口痰里含有成千上百的細(xì)菌，隨處吐痰第一污染環(huán)境，第二會(huì)把使一些細(xì)菌和病毒傳染到健康的人的身上，導(dǎo)致了疾病的慢慢擴(kuò)散。隨處大小便也會(huì)破壞環(huán)境，影響城市的美觀，而造成傳播疾病。 同學(xué)們，地球需要我們，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物也需要我們！我們不能再讓別的動(dòng)物遭到瀕臨滅絕了，不能再因我們的過失，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境變得越來越惡劣。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)無辜的動(dòng)物，是我們每個(gè)人的職責(zé)，從身邊的點(diǎn)滴做起，愛護(hù)好地球媽媽吧！
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