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初一寫人作文6篇

時間:2023-09-05 16:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初一寫人作文6篇,供大家閱讀。

初一寫人作文6篇

初一寫人作文1

  我們經(jīng)過了一個月的相處,讓我對同學(xué)們及老師有了進(jìn)一步的了解,其中給我印象最深的還是有著女孩子卻是男生的靜宜老師,在我們班給他取了個外號叫“靜宜姐”。

  他的個子不高也不矮,戴著一副眼鏡,看起來似乎很嚴(yán)肅,其實不是這樣的,他是一個愛開玩笑,愛講故事的人,但翻臉時比翻書還快呢!

  他的語文課,他一般都是上課鈴響了兩三分鐘,才從后門走進(jìn)來,右手拿著語文課本,慢慢地走向講臺,放好書后,他總是站在我的前面,聽著演講《西游記》的同學(xué),然后講一下他對演講同學(xué)的評價,以及得分分?jǐn)?shù)。接下來,當(dāng)然是上課啦!他首先摸摸口袋,拿u盤,打開ppt,才開始講課。當(dāng)他講課時,發(fā)現(xiàn)我們情緒低落時,總會從課內(nèi)延伸到課外,給我們講幾個有趣的小故事,同時,藝雯同學(xué)似乎很配合我們的“靜宜姐”,她也站起來講,這藝雯同學(xué)她一開口,總是沒完沒了地講,當(dāng)然啦,上課的時間是有限的,怎能再讓她這個啰嗦的人繼續(xù)講下去呢?這時候,我們的靜宜老師就要出招了,他走到講臺前,拍了兩下桌子,而剛才笑嘻嘻的臉,現(xiàn)在變成了烏云密布,我們都呆了,連藝雯同學(xué)也閉上了嘴,教室一片寂靜……老師問藝雯:“你說什么?”藝雯同學(xué)看到老師臉色好了些,便說:“是你先說的。”頃刻間,大家都笑了……

  我們的“靜宜姐”是不是很有趣啊呀?是不是會給你留下深刻的印象呢?

初一寫人作文2

  雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。

  《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。

  好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。

  一曲歌聲罷。

  我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。

  手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:

  一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。

初一寫人作文3

  小學(xué)如春水一般緩緩流去,接下來就是我的人生第二個轉(zhuǎn)折點:初中,當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門,心里十分的緊張。

  叮叮叮,我們隨著一曲悅耳的鈴聲,走入教室,我們想是被使了咒語一般。

  老師走進(jìn)教室,用精煉的嗓門說:安靜。剛才熱鬧的像菜市場一般,可如今,鴉雀無聲了?!氨救诵帐Y,大家可以叫我蔣老師,但不能叫我,語文老師。如果大家對我有什么意見可以直接說,時間一分一秒的過去了,可大家依然沒有說,減肥老師蔣老師見我們每個人都不說,她就使出了她的殺手锏,她說:既然大家都沒意見,那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學(xué)大膽的說:下課不要拖延時間。雖然我與她素不相實,但我真為她驕傲。她說完后,一個個都站起來說。

  蔣老師她像一臺監(jiān)視器一般,監(jiān)視著我們的一舉一動。

  她就是我的新老師,我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。

初一寫人作文4

  我的.外甥3歲了,他的名字叫文博。是一個古靈精怪、人見人愛的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學(xué)會走路后就更淘氣了,每天兩只腳都停不下來,東走走,西看看。兩只手也忙個不停,不是做這事,就是那事,反正干了不少“壞事”,讓我們又愛又恨!

  有一次姐姐不在家,我去找他玩。我姐姐給他買了一個小板凳他自己不知怎么坐壞了快從中間折了,他還是坐在板凳上,我很生氣不讓他坐,他便撅著嘴哭著說:“你不讓我坐板凳,我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺得又恨又愛。我不跟他玩了,我去玩電腦,他又過來和我搶坐電腦椅,我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把,他拿起電話有模有樣說‘媽媽,我姨姨不讓我坐椅子,你回來打她’放下電話后他走到我身邊說‘姨姨,媽媽快回來了,一會就打你,你不讓我坐椅子'我拿過手機看看并沒有打電話,他太天真可愛了。他趁我不在,用我的筆把我的作業(yè)本畫畫,還把我的文具摔壞了,我發(fā)現(xiàn)后去找他,他承認(rèn)是他做的,我舉起手要打他,他立刻認(rèn)真的向我道歉,我看他知錯就改的樣子也就原諒了他。但不過幾天,他又開始做起了‘壞事’,我真是‘恨’透他了!唉!沒辦法,誰讓他是我外甥呢!我的外甥雖然很淘氣搗蛋,但他卻給我們帶來許多歡樂。

  我愛我天真、可愛、頑皮又惹人喜愛的外甥!

初一寫人作文5

  “擋不住的太陽不管我抵抗,灑在我胸口最暗的地方。逼我把陰影都釋放,慢慢把心解凍之後變得滾燙。擋不住的太陽溫暖我眼光,學(xué)會溫柔的理解和原諒。推倒我灰色的圍墻,你的彩色讓我晴朗又能夢想?!?/p>

  ——題記

  “好久不見,”一個很久很久都沒有見面的人和我說。

  我熱切地回應(yīng)了她,侭管她在我印象里已發(fā)生了改變。

  “你變了好多呢,小河?!彼粗倚χ鴮ξ艺f。

  “是嗎?變胖了吧?!蔽一卮?。

  “不是這個哦,你以前很冷淡的呢?!彼f。

  是嗎?我都快不記得了??赡苓@也是我對她印象不深的緣故,因為我的冷淡???,我又是如何變成現(xiàn)在這樣的呢?

  翻開相冊,試圖去找回所有的回憶,幼兒園的我哭著,一年級的我沒有任何表情,二年級開始到五年級我卻找不到照片,搜索斷了,我又開始了疑問,在百思不得其解時我找到了一張集體照,雖然大家的變化已經(jīng)大了,卻還是認(rèn)得出。突然我找到了她,那個改變了我很多的人——小葉子,照片上還有她甜甜的笑。

  小葉子曾是我最重要的人。

  “我們做朋友吧!”年幼的她對年幼的我說。我沒有說話,只是沉默著。

  “那我就當(dāng)你答應(yīng)了哦!”她甜甜的笑著。我抬起頭,看著她。

  朋友是什么?那時的我還不懂。那是我二年級的時候,她是我同桌。在我記憶中她有開心的事就告訴我,主動和我說話,主動和我玩。侭管我總沉默著,她一直想逗我笑,讓我快樂而一直努力著。得知我喜歡唱歌就一直在我身邊唱,裝著大牌歌星的樣子唱歌。直到我因她逗趣的樣子笑著了,她也才甜甜的笑。她就像太陽,融化著我心中的冰。說實話,她并不好看,卻讓我記得那么深刻。

  漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己變了,變得愿意說話了,有了更多朋友,卻把小葉子冷落了,像一開始那樣,又似乎不是。她看著我快樂,一個人甜甜的笑。

  現(xiàn)在才想到,她的熱情,那么傻。

  我到現(xiàn)在都記得她給我唱的那些歌,不好聽,真的不好聽。

  “為什么你要對她那么好,現(xiàn)在她都把你忘了!你看你多不高興,她自己多開心,有你沒你都一樣!”“沒有啦!她只是想交個多朋友而已,”她頓了下,眼神看向窗外開了花的樹,夏天快到了,她說,“我沒有不開心,更何況我馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。”

  那是我偶然聽到她和她的朋友對話,我才知道她要走了。我也可能是最后知道的。她陪了我三年了,也要離開學(xué)校了,要離開我了。

  我很難過,強忍著眼淚偷偷走開。

  她走的那天是盛夏,綠葉繁茂,蓮出清水,我去送她了,看到我她很高興,可我一點都高興不起來。

  “能不走嗎?”我問她。我早就知道答案,不是任何人能控制的決定。她沒有回答我,還是甜甜的笑:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

  那一刻,我遲遲未落的淚落下了。

  看著照片的我哭了很久。我終究無法回憶起她最后說的話,做的事。就是清晰地懂得了愛的真諦——那面對冷漠時的熱情和不離不棄。

初一寫人作文6

  還記得他那深邃的雙眸;還記得他那蒼老的雙手:還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊,久久揮之不去……

  那是大年三十的頭一天,我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過一座天橋時,一個佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個上了年紀(jì)的老人家,黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起,鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發(fā)一樣,也很長,很亂。在這北國的冬天,他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖,蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前,擺了一張同樣破爛不堪的大花布?;ú忌蠑[滿了一些純手工制造的小玩意,雖比不上機器做的,但也算得上是精美。我猜測,這些大概是那老人家親手制作的吧。

  隨著腳步,我們與他的距離漸近,他的吆喝聲也越來越清晰。其實那也算不上是吆喝,因為那聲音并不響亮,內(nèi)容也不動人,只是不斷重復(fù)著“一塊一個,一塊一個……”他的聲音很沙啞,很蒼老,給人一種很不是滋味的感覺。母女連心,我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線范圍內(nèi)多了兩雙停滯的腳,緩緩抬起頭來,用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待,有希望,但絕沒有一絲的乞求!我與母親都被這眸子緊緊攫住,心里泛起了陣陣漣漪……

  我搖了搖母親的胳膊,母親領(lǐng)會,掏出錢包,取出一張十元的錢幣,遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接,非要我們拿走十個他做出的小玩意。母親無奈,只好裝著挑選了十個,再把錢遞給老人。老人這才用那飽經(jīng)風(fēng)雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進(jìn)他那用花布包成的“錢包”中時,母親把挑好的東西又偷偷放了回去,并帶著我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好后,他發(fā)現(xiàn)我們并沒有拿走那些東西,便急忙起身,尋找著我們??稍谶@人來人往的地方,哪里還有我們的身影?早融入那茫茫的人海之中了……

  我很欣賞他。他即使再窮,也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要,博得人們同情。他會盡己所能,用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來,去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的,是那些不會付出的人們的榜樣!

  再次路過那天橋,哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他,但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了,也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。我只知道,只要他還動得了,他一定會用自己的付出與回報,努力的生活著!

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