下面是范文網(wǎng)小編整理的出發(fā)初三作文7篇 《出發(fā)》初三作文，供大家參考。
出發(fā)初三作文1
人們以為倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起點，我們只有在出發(fā)！
人的一生分為幾個階段，出生，走路，學(xué)話，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)等每個階段的完成，都會有新的起點和新的目標(biāo)，并一直延續(xù)下去，直到死去。
十二歲，我小學(xué)畢業(yè)。不知接下來要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個暑假。那時我想，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過且過的思想在原來的起點徘徊了六十個日日夜夜。結(jié)果吶，上了初中之后顯然不適應(yīng)，在第一次期中考試中，我可以說是落榜了，就好比在起跑線上跌了一跤，艱難爬起來，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠。那時起，我才知道我步入了一個嶄新的階段，就必須有新的起點和新的目標(biāo)。于是我艱難的爬起來對著我的目標(biāo)說，我一定會超過你。我開始努力。他是住校的，所以有時間的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住這個機會瘋狂的學(xué)習(xí)。當(dāng)我累了的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)其他同學(xué)的嗤之以鼻的神情。拼了！繼續(xù)學(xué)！我連其他同學(xué)吃飯的時間都拿來利用?？墒俏业男袆訁s得到大家的不屑時，我不理會。我想的只是前方的勝利。終于，我成功了。我前進了七名，順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實現(xiàn)了我的目標(biāo)，而且還領(lǐng)悟到了“再出發(fā)”的意義。
還有半年就離開了，我覺得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事，我不會像以前那樣松懈，一個階段完成，我只有在出發(fā)！
人的一生，一松懈，就會錯過再出發(fā)的好時機。我以后會抓住它，直到人生的終點。
出發(fā)初三作文2
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點點融化……它，就是無階的快樂。
快樂代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈?！币浴坝腊唷睘榘嗝?3班，教室里時不時的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個個都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說明我們積極樂觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂的13班。
聽到老爸說“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮?，連眼淚都不由自主的笑出來了，老爸真是傻的可愛??！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。
無論朋友怎么說你傻，說你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因為彼此都知道，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無間，這就是花季的快樂。
有快樂的地方，就一定會有爽朗的笑聲、笑容，是直達人心底的陽光。微小的利郎就是放慢，快樂——
原本想進入湖南廣電的朱單（主持人）沒有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡歷就走人。但就是因為夏青老師覺得她長得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進湖南臺工作的機會。后來又有人說他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說：“別人說我像誰誰，我都樂意接受，這些人都是一些成功的人，如果說我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂，報己以歡笑，這才是兩全其美的事?！?/p>
是啊，施人以快樂，報己以歡笑，只要時刻微笑，樂觀面對生活?？鞓?，將永遠未完待續(xù)。
出發(fā)初三作文3
生命之中，痛苦和歡樂，挫折與順利是并存的。譬如一條滔滔江河，有時會遇上九曲連環(huán)的曲折之途，有時會遇上平坦之地，一瀉千里。
但，無論境況如何，我們都應(yīng)時不時地停下，靜心思考之后再次出發(fā)。
為何？
在困境和挫折面前，我們應(yīng)靜心思考，總結(jié)失敗的原因，吸取挫折帶來的教訓(xùn)，探究能使下一次成功的方法。反之，徜若只憑年輕時的莽撞意氣用事，不僅會在一次次碰壁中付出沉重的代價，更會消磨那份勇往直前的銳氣。謹記：不能為成功積累經(jīng)驗的失敗嘗試是沒有價值的“嘗試”。
戰(zhàn)國時期，有一類游說于各國諸侯之間，以實現(xiàn)其政治目的的“士”，被稱為縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時從師于鬼谷子，出師之后便將家產(chǎn)出賣換作盤纏。自以為游說各國，憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他，在盤纏用盡之時，仍是兩手空空。無奈歸家之后，他受盡了父母兄嫂的嘲諷，憤然將自己關(guān)于斗室之中，鉆研《陰符》三分，分析天下局勢。終于，他身佩六國相印，將強秦拒于函谷關(guān)外十五年。
順利的時候，也千萬不能放松警惕，要懂得居安思危的道理。《孟子》中寫道“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”便是這一道理。一帆風(fēng)順之時，我們應(yīng)稍稍放緩腳步，觀察外界發(fā)展的潮流，調(diào)整自己的航向，思考之后再次出發(fā)。
第二次世界大戰(zhàn)之后，歐洲經(jīng)濟可謂是百廢待興，急需大量資金給失去活力的歐洲經(jīng)濟打一針強心劑。正巧，美國國會通過的馬歇爾計劃給他們送來了大筆無須歸還的“貸款”，真可謂是“雪中送炭”。憑借著這些援助，西歐經(jīng)濟迅速恢復(fù)。但不久，歐洲有識之士發(fā)聲：“我們每接受一份援助，便喪失了一份獨立！”細細思考之后，歐洲決定通過聯(lián)合謀求獨立、安全和發(fā)展。如今，歐盟已成了當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟體。
生命的大河繼續(xù)奔騰，挫折與順利仍會相遇，但我相信，只要“三思而后行”，思考之后再次出發(fā)，我們一定能迎來一個光明的未來。
出發(fā)初三作文4
人生的道路，有風(fēng)雨的洗禮，有陽光的照耀，在這條路上，我們實現(xiàn)了一個又一個的夢想，但又向著一個又一個新的夢想出發(fā)。但無論是風(fēng)雨也好，還是陽光也好，我們都要帶著微笑，向著新的夢想出發(fā)。
那是一個昏暗的下午，天黑沉沉的，風(fēng)呼呼地刮著，樹葉在路邊沙沙作響，我的雙腿如同灌了鉛般的沉重，身后的書包也如同千斤重石般壓在我的身上，我如同蝸牛般慢吞吞地挪到了校門口，風(fēng)把臉上的淚水吹干了，只留下一條淡淡的淚痕，我看了看灰暗的天空，嘆了口氣，朝路的另一邊喊了一句：“三輪師傅！
一位騎著三輪車的師傅過來了，我心情沉重地坐上了三輪車，說了家中的地址，就不由得想起了老師留的那篇作文——《出發(fā)》。我不禁自嘲地笑了笑。出發(fā)？那張79分的試卷已經(jīng)將我一掌打下山崖，我又怎么還會有出發(fā)呢？這時，三輪師傅轉(zhuǎn)頭過來，拍了拍我，讓我回過神來，那師傅沖我咧嘴一笑，露出8顆白白的牙齒，“姑娘，剛才叫了你幾聲你都不應(yīng)。坐好了啊，咱們要出發(fā)嘍！”三輪師傅的笑容讓我覺得很耀眼，他們每天都在為自己的生活奔波，載著一個素不相識的客人從這一個地方向另一個目的地出發(fā)，又從這個目的地向著另一個目的地出發(fā)。但他們在這樣苦的生活下，卻依然面帶笑容向著自己下一份收入出發(fā)。而我擁有如此優(yōu)越的條件，只不過是一兩次的挫折而已，沒什么可怕的！我應(yīng)該也像三輪師傅一樣，帶上微笑，向著新的目標(biāo)出發(fā)。
這時，一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的思緒，我下意識地抬頭看，前車鏡上掛了一個木板風(fēng)鈴，正面寫著“一聲三輪，親切！”反面寫著：“帶上微笑，出發(fā)！”這兩句話又一次震撼了我的心靈。是啊，在城市中，人們都已經(jīng)忘記了他們真正的名字，對他們呼來喚去，但他們卻依然微笑著，向著自己的明天出發(fā)；或許他們的明天會更加辛苦，但他們永遠都將溫暖的笑容掛在臉上，讓自己在出發(fā)的路上感受到快樂與喜悅。
在我們出發(fā)的道路上，并非一路順風(fēng)，也許會有許多坎坷。但帶上微笑出發(fā)。微笑，可以在陽光照耀我們時，為我們儲蓄能量，可以在風(fēng)雨中給我們一絲慰籍；可以讓我們一路都感到溫暖與快樂……帶上微笑出發(fā)，讓我們在出發(fā)的道路上充滿陽光和喜悅！
出發(fā)初三作文5
帶著書香再次出發(fā)，走在人生的道路上；帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會了如何面對生活；帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經(jīng)讀過《簡。愛》因為年紀小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅強與抗?fàn)幍木?。后來，?dāng)我?guī)啄旰笤俅文闷疬@本書閱讀時，我從中品味到了簡愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅韌不拔與頑強。
帶著書香出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會了如何面對生活。它讓我從一個曾經(jīng)頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標(biāo)簽，而強者從來不會被挫折打敗，而是把它當(dāng)作人生道路上的一塊墊腳石，把“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中，曾經(jīng)品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結(jié)局倍感遺憾。似乎我也進入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。帶著書香，我堅定的走在人生路上。帶著書香再次出發(fā)，我會抵達理想的殿堂。
出發(fā)初三作文6
清風(fēng)拂過一樹綠葉，窸窣地響，好像遠方的某個人在迎風(fēng)喃喃自語；雨珠從片片柔嫩的花瓣上輕輕劃落，好像一位母親正在為久病不愈的孩子心疼地擦去眼角的淚珠；夜空中的繁星一閃一閃，好像是未來人們凝視的眼睛……我相信這些真的都與我有關(guān)，別人的苦痛傷悲，辛酸血淚、離合悲歡，我始終在傾聽、在思索…
一個有弧度的嘴角上揚，流露出無限的歡欣，散發(fā)著自信的光芒，揮灑著純潔的美好，不論你經(jīng)歷著怎樣的困難，請記住，帶著微笑出發(fā)，世界將同你一起微笑。
夢想很遙遠，也許難以實現(xiàn)，但我們不能因此滿足。當(dāng)你背向太陽的時候，你會看到自己的陰影，連別人看你，也只會看見你的臉上陰黑一片，為什么不信心滿滿的面朝太陽，一個美美的微笑，讓太陽將他最燦爛的陽光揮灑在你的身上。
就這樣，我?guī)е钫媲榈奈⑿Τ霭l(fā)了，如果一次頭也不回，我能走到哪里呢。聽著風(fēng)聲在耳邊交換，心在胸腔里跳動，一下，兩下，三下……前方晨昏交替晦暗不明的未知，帶著我們的夢想，伴隨著我們的微笑，永不回頭，不為任何驗證，只想經(jīng)歷人生，以獨有的姿態(tài)，行在途中。
或許，那片海子那片藍，那座山埡那份蒼茫，滿眼的震驚，滿心的飛揚，清新、高遠、曠達、柔軟、浸透我們行走著的皮膚上，將荊棘的雜念漸散，在藍天白云的遠方，就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，微笑就在我的身邊。一個人背著一個背囊，心存夢想去闖蕩，盡管走了很長的路，職位去盡靈魂頹喪，只因忘卻心中創(chuàng)傷。生命最原始的呼吸，本能而圣潔，千萬不要彷徨，體驗?zāi)晟佟Ⅲw驗風(fēng)霜、體驗信念、體驗瘋狂、體驗每一粒漂浮的微塵體驗如蓋的亙古念想。
一張紙，擋住了大家的視線，筑起了防備的心墻。其實只要我們輕輕地給對方一聲問候，就可以打開彼此的心門。放下外表偽裝的冷漠，我們便能窺見發(fā)自內(nèi)心的微笑，享受彼此傳遞的溫暖。
缺少微笑，我們的生活就喪失了陽光；擁有微笑，生命的冬天就不再寒冷。很多時候微笑能使我們跨越人生的道路屏障，在成功的道路上將會一帆風(fēng)順。
出發(fā)初三作文7
這個世界上，母親對我最好，對我最關(guān)注，然而，我卻一次又一次的傷著她的心。
“我去上學(xué)了！”
“等等，今天天氣比較冷，你多穿點衣服再去?！蔽艺驹陂T口，靜靜的等待著。過了一會，母親從房間出來，手里拿著一件棉襖，邊走邊要我穿上，我一看，那棉襖是如此的小，以至于我特別不喜歡它。就在那一刻，我心里突然改變了主意，頭也不回的摔門而去。留下她一個人在那兒，叫喊聲追了上來，我愈跑愈快，隨著叫喊聲的消逝，我知道自己已經(jīng)擺脫了她。
到達學(xué)校后，我越來越冷，越來越后悔，只想著有什么能讓我暖和一點的東西。風(fēng)無情地拍打著我的臉，不一會，臉凍得紅紅的，渾身上下不停瑟縮著。
門口好像站著一個人，定眼一看，竟然是我的母親?？吹贸鰜?，她還是放心不下我才出來的。她默默地站在那里，手上還拿著那件在我看來特別小的棉襖。下課后，我走到她身邊。她在不停地批評我，說我如何地不聽話，怎么叫也不停下。我知道這些都是幌子，說著說著我不禁落了淚，最后，我收起了自己脾氣，還是穿上了那件棉襖。
一天晚上，我做作業(yè)做到很晚還不肯睡覺，母親過來告訴我：“小孩子不能熬夜，還有作業(yè)就明天做，不然明天上學(xué)要遲到了。”我口頭答應(yīng)了，但仍然沒有睡，她嘆息著來了。
作業(yè)還真是多，我做了快四個小時還沒做完，真想馬上睡覺，什么都不管?？墒乾F(xiàn)實是殘酷的，我雖這么想，但卻沒有這么做。十一點半了，我終于做完了作業(yè)，我看著這些作業(yè)，心里充滿了成就感。簡單的洗漱后，倒頭大睡。很快進入了夢鄉(xiāng)。
啊，妖怪別跑，我成了一個女俠，打遍了所有的妖怪，真在這時，一個五指山向我沖了過來，我驚叫一聲。啊，原來是一場夢。
我慌忙地看了一下鬧鐘，天哪！一看快到8點了。我連跑帶爬地從床上彈了起來，飛奔到了學(xué)校。老師用嚴肅的面孔看著我，很不滿的問到底是怎么回事，你怎么遲到了？按照班規(guī)我站了一節(jié)課，這時我想起了媽媽對我的叮嚀，心里滿是后悔。
現(xiàn)在，我不再上課遲到了，再也聽不到母親的叮嚀了。但我相信：母親對我的關(guān)注與愛依舊。從現(xiàn)在開始起，帶著叮嚀出發(fā)。
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