下面是范文網(wǎng)小編分享的禮物小學(xué)作文9篇(小學(xué)生關(guān)于禮物的作文500字)，供大家賞析。
禮物小學(xué)作文1
明天就是父親節(jié)了，兒子想：“要給父親什么禮物呢？畫一幅畫，不行，我畫的不好。做禮物，也不行，我不會做呀。對了父親每天都是用電腦工作，指甲長了一定不舒服，對，就給父親剪指甲?！?/p>
第二天，兒子對父親說：“父親，今天是您的節(jié)日，我給你剪指甲吧，這就是我給您的禮物?！备赣H說：“好的，真是太謝謝你了?！眱鹤幽闷鹬讣椎缎判臐M滿的給父親剪指甲，可是一不小心把父親的肉剪出血了，兒子緊張的的說：“對不起父親?！备赣H說：“沒關(guān)系，但是你不要粗心。”聽了父親的話，兒子又一心一意的幫父親剪剩下的指甲。這一次兒子沒有給父親剪出血。父親說：“你看這次你就沒有給我剪出血，所以你做事一定要認(rèn)真?！眱鹤诱f：“我知道。”說完，兒子和父親就笑了！
禮物小學(xué)作文2
還記得那張紙條嗎？那張空白的小小的紙條，那是我最難忘的禮物。
那一天，艷陽高照，萬里無云，心情特激動，因?yàn)榇龝壕鸵獏⒓哟箨?duì)委競選了！經(jīng)過一晚上的排練，我已將演講稿背的滾瓜爛熟，就看待會兒的.發(fā)揮了。
進(jìn)場了，我抽到了21號，望著場上的選手們，心不由得緊張起來，我問班主任：“萬一待會兒講不好怎么辦？”班主任笑了笑：“把這個(gè)拿著就行了，它里面是演講稿?！闭f著塞給了我一張巴掌大的小紙，讓我握在懷里。
開始演講，我很流利地講著，突然我的思路被打斷，卡了一會兒，評委的表情變得嚴(yán)肅起來，我緊緊地握了下拳頭，那張紙似乎變得有魔力似的，忽然我的自信心又有了起來。又開始演講起來。最后，我的演講博得了大家的掌聲。眼里滿是評委贊許的目光。
下臺后，我才發(fā)現(xiàn)那只是一張白紙，可是那張紙?jiān)谖揖o張時(shí)刻給予了我自信。是我最好最難忘的禮物。
禮物小學(xué)作文3
明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來。
第二天我剛起床，便聽見叮咚叮咚的門鈴聲，壞了，肯定是同學(xué)們來了！我一邊自言自語，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門口走去。ｘｘ，生日快樂！一群好友們?nèi)缤I虎一般沖向茶幾，繳食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說得遲，那時(shí)快，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了
接著，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來將一只雪白雪白的用珠子連起來的小兔子放在我的手中最后，小隊(duì)長走了過來，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里平常我過生日的時(shí)候，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃，他說今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺到你的父母就在你的身邊我緊緊地握住了小隊(duì)長的手，久久沒有說話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)
雖然，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型、日記本、游戲光盤，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物！
禮物小學(xué)作文4
母親節(jié)到了，我給媽媽做了一個(gè)小小的手提包，材料有一張白色的A4紙、剪刀、雙面膠、彩筆和一個(gè)透明的小袋子。有了這些材料就可以做成一個(gè)小包了。
我先在A4紙上畫出自己喜歡的花朵，涂上好看的顏色，再用剪刀把它們剪下來，最后用雙面膠把這些花朵貼在透明的小袋子上面。我還寫了張小紙條，上面寫著：媽媽，祝您母親節(jié)快樂，我永遠(yuǎn)愛您！。我把紙條放進(jìn)了小包里，還采了一些花做裝飾。美麗的小包就做成了，我給它取了個(gè)好聽的名字叫“愛的包包”。
我把包包送給了媽媽，包里充滿了我對媽媽的愛，我也相信媽媽拿到包后會很開心的，果然媽媽很喜歡我送給她的禮物。
親愛的媽媽：希望你每天都能開心快樂，這樣我犯了錯(cuò)也不會打我了吧！哈哈……
禮物小學(xué)作文5
大家都有過送禮物給親朋好友來表達(dá)心意的體驗(yàn)吧？當(dāng)然我也有過。記得有一年父親節(jié)，我很想送爸爸一件禮物，來感謝他平日對我的關(guān)愛。可是送什么好呢？我左思右想……對了，我親手畫一幅爸爸的畫像吧。
想好了就立即付諸行動。我畫了爸爸舉起啞鈴的瞬間，有他炯炯有神的雙眼，有他精干的短發(fā)，有他整齊的八塊腹肌和健碩的肱二頭肌，我一邊想著爸爸對我的關(guān)愛，一邊細(xì)致地畫；用了三個(gè)晚上，終于完成了爸爸的畫像。
父親節(jié)當(dāng)天，我給爸爸端上一杯熱茶，說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂！我特別給你準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物！”
全家人圍攏著，爸爸眼睛睜得大大的。我站在爸爸正對面把畫慢慢地展開來。這時(shí)爸爸張大了嘴巴，仔細(xì)地端詳著畫面，似乎不想放過一絲細(xì)節(jié)，激動地不斷地說：“這畫的是我嗎？真的是爸爸呀？這太棒了！這不是小禮物，這可是大大的驚喜！”
平日里爸爸不茍言笑，而此時(shí)像是變了一個(gè)人。他接過畫，興奮地給大家傳看，還不住地夸贊：“惟妙惟肖，這禮物我要裱起來！”
我開心極了，也明白了：禮物不一定是貴重的，但一定是要發(fā)自內(nèi)心的情感而準(zhǔn)備的，你看沉浸在父子情深中的我們爺倆兒，禮物所表達(dá)的意義是不是比你想象的更深刻呢？
禮物小學(xué)作文6
六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里，我們長高了，我們長大了，從一個(gè)不懂事兒的小娃娃到一個(gè)有著知識的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于
開放了，長成花了。
曾記得校園里，成功的喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無忌，親情的溫馨；曾記得社會上，
豐富的見聞，多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。
見天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實(shí)，在我們的心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小，那里有我們無怨無悔的人生啟蒙。
謝謝您，敬愛的老師！
感謝您，親愛的母校！
母校，您是我們自己長河中一座不朽的豐碑！
禮物小學(xué)作文7
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個(gè)人，每個(gè)動物，每個(gè)植物，甚至每個(gè)沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級時(shí)，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時(shí)我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個(gè)擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的禮物中，個(gè)個(gè)代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。
禮物小學(xué)作文8
今天，問學(xué)堂的徐老師給我們帶來一堆禮物，這堆禮物不是賣的，而是拿來寫數(shù)字贏禮物的。
游戲規(guī)則是:你若從數(shù)字1寫到100你便可得一本2元的作文本;若你想要筆記本的的話，那你從數(shù)字101寫到300;若你想要算盤的話，那你就得從301寫到500才行。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)的話，那么你就只有用錢買了。
先是有一個(gè)人上去寫，他從1寫到了300，就不寫了他贏得了一本筆記本。同學(xué)一個(gè)個(gè)上去寫，回來都拿了獎(jiǎng)品。終于輪到我了，我覺得我應(yīng)該有能力寫到500的。于是，我便拿筆奮寫起來，很快的寫完了。老師一看，中間有一處寫錯(cuò)了。因?yàn)槲业拇中暮拓澬?，所以?jiǎng)品就這樣沒了。
第二輪，我們以最快的速度寫300倒寫到0，一次一次都得減3。第一個(gè)人不一會兒就寫完了而且全對，第二個(gè)，第三個(gè)，第四，又輪到我了，我很快就寫完。心想這次一定全對?？山?jīng)老師一檢查，在最后的數(shù)字里寫錯(cuò)了。唉，又沒獎(jiǎng)品了。這次是因?yàn)槲姨募辈艑戝e(cuò)了。
為什么，兩輪比賽，我都出錯(cuò)了，一輪也沒有贏?我真的要反思一下了，難道寫數(shù)字對我來說真的很難嗎?
通過寫數(shù)字贏禮物這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：做事不能粗心、心急和貪心。
禮物小學(xué)作文9
在今天這個(gè)特別的日子里，我經(jīng)歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒有這個(gè)節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^節(jié)，但唯獨(dú)落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的，忽略的，因?yàn)樗⒉幌駝e人的爸爸一樣幽默，風(fēng)趣，有學(xué)識，他幾乎沒有什么文化，很少跟我溝通，在學(xué)習(xí)上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認(rèn)為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒大沒小的叫他牛子。
是誰風(fēng)雨無阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰省下賣破爛的錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破t恤......我一直都沒有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡單而快樂。
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