人生勵(lì)志故事 篇1
心血來(lái)潮，想編一軟件，于是開(kāi)始著手準(zhǔn)備思路，這個(gè)軟件的功能具體是什么？如何去實(shí)現(xiàn)功能？于是開(kāi)始寫(xiě)程序。
由于是自己需要的程序，功能細(xì)節(jié)自己就很明確，實(shí)現(xiàn)方式卻不明確，關(guān)于這個(gè)應(yīng)用，在之前就有用過(guò)，不過(guò)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品，這次動(dòng)手又重新打開(kāi)思路。
兩天晚上時(shí)間過(guò)去了，整出了個(gè)大體框架，功能實(shí)現(xiàn)上卻沒(méi)有頭緒，想要的東西搞不出來(lái)，真是自己給自己找的煩惱。不過(guò)還好，就在第三天，思路一下子清晰了好多，也就在第三天。思路一下子清晰了好多，也注在第三天搞成了主體，到現(xiàn)在程序在后期的測(cè)試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有著更多的發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)候覺(jué)得自己好笨，很簡(jiǎn)單的事情都想不到。本來(lái)很簡(jiǎn)單事情卻想的那么復(fù)雜。
寫(xiě)軟件和人生也類(lèi)似，人這一生也好比一個(gè)軟件，一個(gè)整體也好比一套軟件。
寫(xiě)軟件要有個(gè)目地，人也要有目標(biāo)。
就程序而言，程序要想寫(xiě)成需要用到的很多，語(yǔ)法，函數(shù)，數(shù)組，人要辦成一件事也需要很多外在的東西，學(xué)樣，商場(chǎng)，工廠。
程序要做的優(yōu)秀，算法一定要好，人要做的優(yōu)秀，人品一定要好。
程序要做的與眾不同，靈感思路一定不一般，人要做的成功，機(jī)遇也很重要。
每個(gè)程序的風(fēng)格都不一樣，每個(gè)人的作風(fēng)也不相同。
程序?qū)懖幌氯サ臅r(shí)候，靈感很重要，人生平平庸庸的時(shí)候，機(jī)遇抓住了也能改變?nèi)松?/p>
有些軟件商業(yè)化運(yùn)行的很好，有些軟件娛樂(lè)效果很好，有些人很商業(yè)，有些人很平談。
有些軟專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，有些軟件很一般。
有的人優(yōu)秀，有的人也很垃圾。
寫(xiě)成了回顧一看，程序中最多的是做的選擇，人的一生何嘗不是無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著選擇呢？程序?qū)懙牟畈欢嗟臅r(shí)候，后面就是優(yōu)化和修改了。
人生勵(lì)志故事 篇2
人生就像一張DVD光盤(pán)。A面，最吸引人們的眼球，是呈現(xiàn)給大眾的絢爛的廣告面；B面，刻錄的故事肉眼看不見(jiàn)，其實(shí)內(nèi)涵更豐富。
有這樣一個(gè)天才，如果用人民幣進(jìn)行衡量的話(huà)，他有著令人無(wú)比羨慕的A面：
2003年他賺到億元；2004年和2005年保持在億元；2006年漲到億元；2007年繼續(xù)膨脹，是億元；2008年更不得了，達(dá)到億元；2009年持續(xù)堅(jiān)挺，是億元；2010年和2011年分別是億元和億元，9年下來(lái)，累計(jì)賺到20多億元。
可是，很少有人能夠關(guān)注他的B面：
2002年11月2日，他右手指被打出血；2003年1月13日，左膝扭傷；3月27日，暫時(shí)性雙耳失聰，不久，左眼遭到肘擊，左眉骨破裂，縫了八針；2004年2月27日，髖部受傷，6月，右腳大腳趾被踩傷，幾天后大腳趾趾甲被裁掉半個(gè)，月底，左腳又扭傷，7月4日，兩片腳趾甲被摘除；2004年10月28日，肘部受傷；2005年3月31日，小腿受傷，4月4日，下巴遭到肘擊，隨后又扭傷了右腳踝，4月13日，剛剛縫完4針的下巴再次遭到肘擊，6月17日，左腳踝接受骨刺剔除手術(shù)；2005年9月14日，下巴被擊中，鮮血直流，12月7日，眉骨被擊中，縫了九針，12月16日，左腳大腳趾被踩，趾甲脫落，12月19日，左腳大腳趾接受手術(shù)；2006年4月11日，左腳小腳趾骨折，4月14日，左腳被植入一根鋼釘；2006年10月10日，左腳大腳趾趾甲被摘除，12月24日，右腿脛骨骨裂；2008年2月27日，舟骨應(yīng)力性骨折，11月27日，眉骨遭到肘擊，被縫四針；2009年1月24日，膝蓋傷復(fù)發(fā)，2月8日，左肩被撞傷，2月26日，眉骨被撞裂，血流滿(mǎn)面，5月10日，左腳骨裂，7月22日，接受骨裂修復(fù)手術(shù)；2010年11月11日，左腳踝應(yīng)力性骨折；2011年1月7日，左腳踝接受手術(shù)。總之，他這無(wú)比風(fēng)光的9年，竟是一部鮮血淋漓的歷史，從頭到腳，共經(jīng)歷過(guò)30多次傷痛或手術(shù)。勵(lì)志故事
這位天才，不用說(shuō)大家都知道，他就是姚明。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的.困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！笔堑?，人生就是如此：要風(fēng)光，就得歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。
人生勵(lì)志故事 篇3
忘記明天的煩惱
寺廟里有個(gè)小和尚，他每天都要負(fù)責(zé)清掃院子里的落葉，在涼颼颼的清晨掃落葉是一件苦差事，尤其在秋冬之際。
每天清晨都需要花費(fèi)許多時(shí)間才能清掃完樹(shù)葉，這讓小和尚頭痛不已。他一直在尋求一個(gè)好辦法能讓自己輕松些。
后來(lái)有個(gè)老和尚跟他說(shuō)：“你明天在掃地之前先用力去搖樹(shù)，把要落的葉子統(tǒng)統(tǒng)的搖下來(lái)，這樣你后天就不需要再辛苦的掃落葉了”
小和尚覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，于是隔天他便按老和尚說(shuō)的去做，這樣他就可以把今天跟明天的`落葉一次掃干凈了。一整天小和尚都過(guò)的非常開(kāi)心。
第二天，小和尚來(lái)到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一樣是落葉滿(mǎn)地。
老和尚走了過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)小和尚說(shuō)：“傻孩子，無(wú)論你今天怎么努力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)啊!”
世上有很多事是無(wú)法提前的，唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，才是最真實(shí)的人生態(tài)度。
人生勵(lì)志故事 篇4
在加州住著一位六歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她遇上了某位陌生人，陌生人一下子給了她四萬(wàn)美元。
一個(gè)小女孩在突然間受到這么一筆大金額的饋贈(zèng)，消息一經(jīng)傳開(kāi)，幾乎整個(gè)加州為之瘋狂騷動(dòng)起來(lái)。
記者們紛紛找上門(mén)來(lái)去，訪采訪這個(gè)小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識(shí)他嗎？他是你的某一位遠(yuǎn)房親戚嗎？他為什么會(huì)給你那么多的錢(qián)？四萬(wàn)美元啊，那是一筆很大的數(shù)字??！那位給你錢(qián)的先生，他是不是腦筋有點(diǎn)問(wèn)題……”
小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不認(rèn)識(shí)他，他也不是我什么遠(yuǎn)房親戚，我想……他腦筋應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題吧！為什么給我這么多錢(qián)，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切方法追問(wèn)，仍是完全無(wú)法一探究竟。
最后小女孩的鄰居和家人，試著用小女孩熟知的方法來(lái)引導(dǎo)她，要她回想一下，為何這個(gè)路人會(huì)給她這么多錢(qián)。
這位小女孩努力地想了又想，約摸過(guò)了十來(lái)分鐘，恍若有所悟地告訴她的父親：“就在那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個(gè)人，當(dāng)時(shí)我記得對(duì)著他露出微笑，就只有這樣呀！”
父親接著問(wèn)道：“那么，對(duì)方有沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)呢？”
小女孩想了想，答道：“他好像說(shuō)了句：‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！’爹地，什么是‘苦悶’??？”
原來(lái)這個(gè)路人是一個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂(lè)的有錢(qián)人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的；整個(gè)小鎮(zhèn)上，根本沒(méi)有人敢對(duì)著他笑。而當(dāng)這位富豪突然遇到一個(gè)小女孩，對(duì)著他露出真誠(chéng)的微笑，使得這位富豪心中不自覺(jué)地溫暖了起來(lái)，甚至能夠在當(dāng)下將塵封不知多少年的緊閉心門(mén)打開(kāi)來(lái)。
于是，富豪決定給予小女孩四萬(wàn)美元，這是他對(duì)那時(shí)候他所擁有的那種感覺(jué)，自己定出的價(jià)格。
如果一個(gè)天使般的微笑，足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。
人生勵(lì)志故事 篇5
我不是個(gè)生來(lái)就自卑的人，也不是個(gè)生來(lái)性格就很內(nèi)斂的人。
記得小時(shí)候也是很鬧，每天都是跟各種樓下的鄰居玩，一放學(xué)作業(yè)都沒(méi)做，丟下書(shū)包就大街小巷跑，玩到一身臟兮兮，玩到家人在家樓上撕破喉嚨喊我回家吃飯，我才戀戀不舍跟小伙伴道別，期待著明天的放學(xué)時(shí)刻。我也喜歡在班里跟同學(xué)講故事，學(xué)前班在班里當(dāng)班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是小老大，加之那會(huì)學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得可愛(ài)，老師又喜歡，所以很受關(guān)注。
但后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，花了高價(jià)進(jìn)入了一所市重點(diǎn)小學(xué)。每個(gè)學(xué)期都要比別人的孩子多交900多元的贊助費(fèi)，那個(gè)時(shí)候900塊并不是小事情，而且最后還是托了親戚找到校長(zhǎng)才能在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，父母為此還大吵了一架，母親執(zhí)意想讓我念這個(gè)學(xué)校，希望給我一個(gè)好的氛圍，我的父親卻覺(jué)得在哪里讀書(shū)都無(wú)所謂。雖然最后父親還是妥協(xié)了，但是每次要交學(xué)費(fèi)各種費(fèi)用的時(shí)候，家里總是會(huì)爭(zhēng)吵。
印象很深刻，小學(xué)六年，我換了8個(gè)班主任，更別說(shuō)其他科任，什么樣子性格的老師都見(jiàn)過(guò)了。我深刻記得有個(gè)體育老師，很不喜歡我，因?yàn)槲倚r(shí)候體弱不擅長(zhǎng)體育，她對(duì)我很兇，還當(dāng)著其他同學(xué)的面，說(shuō)我跑起步來(lái)跟僵尸一樣，以至于我不敢在別人面前跑步，怕被嘲笑。
不知道從哪一刻開(kāi)始，我變得沉默寡言。
后來(lái)，我考上了一所還算不錯(cuò)的初中，但這個(gè)分?jǐn)?shù)，完全足夠去一家私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)。于是我的母親希望我能夠去那所學(xué)校，有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，能學(xué)習(xí)到更多不一樣的東西，當(dāng)我第一次路過(guò)那個(gè)學(xué)校就被深深吸引了，嶄新的塑膠跑道，我從未見(jiàn)過(guò);粉紅色的教學(xué)樓，寬敞明亮有空調(diào)的課室;有學(xué)校飯?zhí)?，有小賣(mài)部…這些都是我在小學(xué)從未擁有的。但是那家學(xué)校的學(xué)費(fèi)更是貴得驚人，一學(xué)期除去各類(lèi)其他費(fèi)用，就要6000元。對(duì)于父母都在打工的家庭，這筆費(fèi)用還是有點(diǎn)大的。
于是家里又開(kāi)始爭(zhēng)吵。
我的噩夢(mèng)大概就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。進(jìn)入了這所學(xué)校，并不是我想的樣子，后來(lái)我才知道，來(lái)這所學(xué)校讀書(shū)得人好多是富二代，他們用的筆一支都是十幾塊錢(qián)的，更不用說(shuō)其他的什么鞋子，自行車(chē)等等各類(lèi)用品，整個(gè)學(xué)校都有一種攀比，物欲橫流的味道。我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校也只比錄取線高出分，于是在這所都是尖子生的學(xué)校里，我學(xué)得很吃力。
更讓我傷心的事，我的青春期從初中開(kāi)始，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘，于是那些看不起我的同學(xué)都說(shuō)我有傳染病，千萬(wàn)不能碰到我，有時(shí)不小心碰到她們的桌子，他們會(huì)立刻拿出紙巾出來(lái)擦，不小心跨過(guò)同桌的座位，她要我跟她道歉。
我似乎就是天生低人一等，成績(jī)不如人，家境不如人，長(zhǎng)相不如人。
那個(gè)時(shí)候，家里爭(zhēng)吵最為厲害，幾乎一個(gè)月好幾次，然后各種冷戰(zhàn)，摔東西，父母誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我的父親還甚至?xí)?dāng)著別人的面罵我沒(méi)用，給我貼各種標(biāo)簽：膽小，無(wú)能，遲鈍…
初中三年，我每天都過(guò)著驚心膽戰(zhàn)的日子。在學(xué)校，成績(jī)不好，被同學(xué)欺負(fù)，在家里，看著無(wú)休止的爭(zhēng)吵，甚至想死的心都有了。班主任還跟我談心說(shuō)：父母辛辛苦苦把你帶到這所貴族學(xué)校，你就該努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們，才對(duì)得起交這么多的錢(qián)……
我每天都盼望著畢業(yè)，離開(kāi)，逃離。
我朝著父親給我貼上的標(biāo)簽，步步深入。
我也越來(lái)越自卑，開(kāi)始越來(lái)越安靜，我就是骯臟污穢的人，誰(shuí)也不要碰我。我就是什么都不如人。
摧毀一個(gè)人的信心很容易，真的很容易，尤其是在懵懂的成長(zhǎng)年齡。三年，是我這輩子最刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代。我變得沉默，寡言，不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，敏感多疑。
帶著深深的自卑，我終于畢業(yè)離開(kāi)了這所中學(xué)。中考的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是倒數(shù)，但是即使這個(gè)倒數(shù)的成績(jī)，和其他面向?qū)W校相比，依舊不低。所以，我進(jìn)去了市里一所不錯(cuò)的高中。
也許是習(xí)慣了初中那種很變態(tài)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式，所以在高中我的成績(jī)還可以，偶爾還能考班里前幾名。我努力走出自卑，開(kāi)始學(xué)著交朋友，雖然我還是不習(xí)慣別人碰我，但也努力學(xué)著改變和接納。
高中幾乎所有的老師都是剛畢業(yè)的大哥哥大姐姐，思想比較跟我們接近，我也開(kāi)始有喜歡的老師，去努力學(xué)好她的課。
雖然我依舊膽小，但因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，也漸漸開(kāi)朗起來(lái)。
高三那年，我也喜歡上班里一個(gè)男生，談了人生第一場(chǎng)戀愛(ài)。
我開(kāi)始努力學(xué)會(huì)接受別人，接受自己，每天寫(xiě)一些話(huà)告訴自己再努力一點(diǎn)點(diǎn)。
高中三年，是我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然家里還會(huì)有爭(zhēng)吵，但是學(xué)校帶給了我快樂(lè)，我有許多朋友，我有喜歡的老師，喜歡的男孩，都曾經(jīng)給過(guò)我很大的精神支持，陪伴著我，讓我慢慢脫離自卑。
上一所普通的2本院校。家里也開(kāi)始為我上大學(xué)忙碌，父母間的爭(zhēng)吵也少了很多，家里經(jīng)濟(jì)也已經(jīng)很好。
我也深深意識(shí)到，要在這個(gè)小社會(huì)般的大學(xué)里過(guò)得好一點(diǎn)，一定要學(xué)會(huì)改變自己，讓自己變得強(qiáng)大，而不是按著別人貼的標(biāo)簽活在過(guò)去。
我努力逼著自己自信。
大學(xué)開(kāi)始就逼著自己各種面試，部門(mén)，社團(tuán)，班里，不管過(guò)不過(guò)，都要在講臺(tái)上站一站，講講話(huà)。雖然每次上講臺(tái)我會(huì)緊張得忘記臺(tái)詞，我會(huì)緊張得手腳都在抖。
逼著自己參加各種比賽，雖然也很多次都沒(méi)有結(jié)果也沒(méi)有拿到什么好名次。
逼著自己兼職，實(shí)習(xí)，雖然在期間也經(jīng)常因?yàn)樽霾缓帽涣R，但是我懂的一笑而過(guò)。
我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金，培養(yǎng)自己某一方面的興趣哪怕寫(xiě)寫(xiě)文字拍拍照，也會(huì)到世界其他地方走一走，看一看不一樣的世界。
我也會(huì)努力認(rèn)識(shí)比我優(yōu)秀的人，在某一方面努力向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人跟學(xué)習(xí)寫(xiě)作一樣，從模仿開(kāi)始，再努力形成自己的風(fēng)格。
雖然我還是經(jīng)常犯錯(cuò)，偶爾懦弱，但我知道沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冞€年輕。
在別人看來(lái)，我與他人沒(méi)有太多差異，加上我長(zhǎng)得小巧，給別人的印象大多數(shù)比較開(kāi)朗幽默的性格，偶爾傻傻的人，大學(xué)里的人從來(lái)沒(méi)人知道我曾經(jīng)是個(gè)多么自卑的人。
社會(huì)從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶∧愕淖员岸ネ槟?，你越是弱小，越容易被人欺?fù)。所有的經(jīng)歷所有的過(guò)去會(huì)成為我的積淀。我的高中的班主很喜歡說(shuō)一句話(huà)：強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。這句話(huà)雖不是絕對(duì)，但當(dāng)你不愿意改變當(dāng)前很糟糕的局面時(shí)，真的會(huì)越來(lái)越糟糕。
前些日子搭高鐵，一位畢業(yè)了幾年的大哥哥跟我同座，一路聊天，不經(jīng)意間問(wèn)了他一句，在社會(huì)工作了這么多年，你有什么感受。他想了一下，只給我留下了一句話(huà)：只要你內(nèi)心足夠強(qiáng)大，所有的事你都可以解決。
愿我們都能被歲月溫柔相待。雖然現(xiàn)在的我，并不是多好多優(yōu)秀，但起碼我走出了那段自卑，也逐漸學(xué)會(huì)自信。
如果你也是一個(gè)自卑的人，一定不忘記逼著自己不斷嘗試，往好的你希望的樣子去成長(zhǎng)，做一個(gè)內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人，當(dāng)你從一件事獲得小小的成就，你就會(huì)想著再去嘗試第二次。失敗真的不可怕，可怕的是自己的自卑，不敢再去嘗試，走不出陰霾。
人生勵(lì)志故事 篇6
19世紀(jì)初，在意大利中部的一個(gè)山谷內(nèi)，住著一群古老的村民，他們的飲用水需要到很遠(yuǎn)的一條小河里去挑。于是，村長(zhǎng)把這個(gè)挑水的任務(wù)交給了兩個(gè)年輕人，并承諾每挑一擔(dān)水就支付他們一定的報(bào)酬。
兩個(gè)年輕人欣然應(yīng)諾，然后各自準(zhǔn)備了一副大水桶，他們每天日出而作日落而息，盡管十分辛苦，但好在有一份不錯(cuò)的收入，他們都干得很起勁。其中一個(gè)年輕人想，等自己攢夠了錢(qián)，就可以修房造屋，娶妻生子，那是多么幸福的生活啊!
另一個(gè)年輕人想，每天翻山越嶺，負(fù)重而行，根本不是長(zhǎng)久之事，況且挑水占去了自己大部分的時(shí)間，毫無(wú)自由和樂(lè)趣可言，要是能將山外的河水引到山谷里來(lái)，豈不是不用挑水了嗎?當(dāng)然，要想將河水引到山谷里并非一件容易的事，那需要耗費(fèi)很大的工程，但年輕人堅(jiān)信，事在人為，只要大家團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么辦不成的事!
一個(gè)夏日的黃昏，年輕人收了工，他將自己的想法告訴了村長(zhǎng)，并希望他號(hào)召全體村民，集資修建管道，徹底解決大家的飲水問(wèn)題。然而，讓他意想不到的是，他的建議遭到了絕大部分村民的反對(duì)，因?yàn)檫@兒的人世世代代都是靠挑水生活，他們從未想過(guò)從外面引水，也覺(jué)得這不現(xiàn)實(shí)。他的同伴也好言相勸，你還是老老實(shí)實(shí)地挑水吧，不要異想天開(kāi)，斷了自己的生路。
雖然年輕人的提議沒(méi)有得到大家的采納，但他并沒(méi)有放棄，他利用業(yè)余時(shí)間，伙同了幾個(gè)支持他的人，一起悄悄修建管道。幾年后，與他一起挑水的那個(gè)年輕人小發(fā)了一筆，不但蓋了新房子，娶了妻子，還買(mǎi)了很多家具和糧食;而他仍然孤身一人，住在一間簡(jiǎn)陋的小房子里，他把所有的錢(qián)都投入到了修建管道中。
又過(guò)了幾年，他修建的管道終于連通了整個(gè)村子，白花花的水汨汨而流，源源不斷，大家喜出望外，紛紛出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。沒(méi)過(guò)多久，他的同伴就失業(yè)了，因?yàn)楣艿婪懦龅乃h(yuǎn)比挑水的費(fèi)用低。就這樣，修建管道的那個(gè)年輕人每天不用工作，也有一份可觀的收入，而他的同伴卻不得不去別的地方繼續(xù)挑水掙錢(qián)。
眼界決定未來(lái)
原來(lái)，一個(gè)人的眼界決定了他的未來(lái)，眼界寬者其成就必大，眼界窄者其作為必小。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏理想，不敢輕易冒險(xiǎn)，結(jié)果只能守著自己的“一畝三分田”勉強(qiáng)度日;而有的人好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，想要一蹴而就，結(jié)果四處碰壁，前途暗淡。其實(shí)，我們應(yīng)該像修管道的年輕人那樣，首先樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗;其次要為自己的夢(mèng)想準(zhǔn)備基金，人活著就得生活，就得工作，不能為了理想而餓肚子，因此，要學(xué)會(huì)迂回，一邊工作一邊賺取經(jīng)驗(yàn)，等到了一定的程度，自然就會(huì)水到渠成，瓜熟蒂落。
人生勵(lì)志故事 篇7
有個(gè)手藝出眾的老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
老板舍不得他走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。
“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物?！?/p>
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?
現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
自己建造的房子
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那也要活得優(yōu)美、高貴。墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的。”
在你的工作事業(yè)中，沒(méi)有可以隨意打發(fā)糊弄的小人物、小事情，“種下什么種子，將來(lái)必定收獲什么樣的果子?！边@就是老百姓常說(shuō)的報(bào)應(yīng)。談及此點(diǎn)時(shí)，一位做策劃的朋友王小道出了這樣的一段經(jīng)歷：5年前王小還在一家營(yíng)銷(xiāo)策劃公司工作，當(dāng)時(shí)一位朋友找王小，說(shuō)他們公司想做一個(gè)小規(guī)模的市場(chǎng)調(diào)查。朋友說(shuō)，這個(gè)市場(chǎng)調(diào)查很簡(jiǎn)單，他自己再找兩個(gè)人就完全能做，希望王小出面把業(yè)務(wù)接下來(lái)，他去運(yùn)作，最后的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告由王小把關(guān)，完成后會(huì)給王小一筆費(fèi)用。
這的確是一筆很小的業(yè)務(wù)，沒(méi)什么大的問(wèn)題。報(bào)告出來(lái)后王小也很明顯地看出其中的水分，但王小只是做了些文字加工和改動(dòng)，就把它交了上去。對(duì)王小而言，這事就這樣過(guò)去了。
有一天，幾位朋友拉王小組成一個(gè)項(xiàng)目小組，一塊去完成北京新開(kāi)業(yè)的一家大型商城的整體營(yíng)銷(xiāo)方案。不料，對(duì)方的業(yè)務(wù)主管明確提出對(duì)王小的印象不好，原來(lái)這位先生正是那項(xiàng)市調(diào)項(xiàng)目的委托人。
因果循環(huán)，王小目瞪口呆，也無(wú)從解釋些什么。
這件事給王小以極大的刺激，現(xiàn)在回頭來(lái)看，當(dāng)時(shí)王小得到的那點(diǎn)錢(qián)根本就不值一提，但為了這點(diǎn)錢(qián)，王小竟給自己造成了如此之大的負(fù)面影響!
自己建造的房子
所以千萬(wàn)不要打發(fā)糊弄任何事，即使是很不起眼的工作。
人生勵(lì)志故事 篇8
第一課：寧?kù)o的力量
“靜以修身”、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”
諸葛亮忠告孩子寧?kù)o才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來(lái)，則不可以有效地計(jì)劃未來(lái)，而且學(xué)習(xí)的首要條件，就是有寧?kù)o的環(huán)境。
現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來(lái)，反思人生方向？
第二課：節(jié)儉的力量
“儉以養(yǎng)德”
諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。
審慎理財(cái)，量入為出，不但可以擺脫負(fù)債的困擾，更可以過(guò)著有紀(jì)律的簡(jiǎn)樸生活，不會(huì)成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵(lì)消費(fèi)的文明社會(huì)，你有否想過(guò)節(jié)儉的好處呢？
第三課：計(jì)劃的力量
“非淡泊無(wú)以明志”、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”
諸葛亮忠告孩子要計(jì)劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來(lái)，才能夠細(xì)心計(jì)劃將來(lái)。
面對(duì)未來(lái)，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價(jià)值觀嗎？
第四課：學(xué)習(xí)的力量
“夫?qū)W須靜也”、“才須學(xué)也”
諸葛亮忠告孩子寧?kù)o的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)大有幫助，當(dāng)然配合專(zhuān)注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
你有否全心全力地學(xué)習(xí)？你是否相信努力才有成就？
第五課：增值的力量
“非學(xué)無(wú)以廣才”、“非志無(wú)以成學(xué)”
諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學(xué)習(xí)，就不能夠增加自己的才干。
但學(xué)習(xí)的過(guò)程中，決心和毅力非常重要，因?yàn)槿狈α艘庵玖Γ蜁?huì)半途而廢。你有否想過(guò)，一鼓作氣人多、堅(jiān)持到底人少的道理？
第六課：速度的力量
“淫慢則不能勵(lì)精”
諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點(diǎn)。
計(jì)算機(jī)時(shí)代是速度的時(shí)代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一樣不謀而合?？烊艘徊剑坏苓_(dá)到理想，你有否想過(guò)，還會(huì)有更多時(shí)間 去修正及改善？
第七課：性格的力量
“險(xiǎn)躁則不能冶性”
諸葛亮忠告孩子太過(guò)急躁就不能夠陶冶性情。
心理學(xué)家說(shuō)：“思想影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)。”諸葛亮明白生命中要做出種種平衡，要“勵(lì)精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品質(zhì)嗎？
第八課：時(shí)間的力量
“年與時(shí)馳”、“意與日去”
諸葛亮忠告孩子時(shí)光飛逝，意志力又會(huì)隨著時(shí)間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”?！皶r(shí)間管理”是個(gè)現(xiàn)代人的觀念，細(xì)心想一想，時(shí)間不可以被管理，每天二十四小時(shí)，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒。請(qǐng)你想一想，你有蹉跎歲月嗎？
第九課：想象的力量
“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將復(fù)何及”
諸葛亮忠告孩子時(shí)光飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月，也于事無(wú)補(bǔ)。
要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識(shí)更有力量。你有沒(méi)有從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生呢？
第十課：精簡(jiǎn)的力量
以上諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封信，只用了短短八十余字，精簡(jiǎn)地傳遞了具體的訊息。
我相信精簡(jiǎn)的表達(dá)源于清晰的思想，長(zhǎng)篇大論的內(nèi)容，容易令人生厭，精簡(jiǎn)溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡(jiǎn)溝通嗎？
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